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宦琴 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z3)
穴一雪热点解读1.物质从固态变成液态叫熔化,熔化时吸收热量;物质从液态变成固态叫凝固,凝固时放出热量。晶体有固定的熔点和凝固点,熔化穴凝固雪时吸热穴放热雪温度保持不变;非晶体没有熔点和凝固点,熔化穴凝固雪时吸热穴放热雪温度不断升高穴降低雪。2.汽化是液体吸热转化成气体的物态变化,包括蒸发和沸腾两种方式。蒸发能在任何温度下发生,是发生在液体表面的缓慢的汽化现象,液体温度达到沸点且能继续吸热才能发生沸腾,沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。影响蒸发快慢的三个因素是:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方… 相似文献
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赵宾社 《中学课程辅导(初二版)》2006,(10):54-55
固态、液态、气态是物质最常见的三种状态,物质的三种状态在一定的条件下可以互相转化。本章知识的要点是:温度、温度计、物质三态互相转化及影响转化快慢的因素。一、物态变化名称及现象1.物态变化图(如下图)熔化、升华、汽化都吸热;凝固、凝华、液化都放热。2.常见物态变化现 相似文献
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王德立 《数理化学习(初中版)》2005,(10)
我们知道自然界中物质存在固态、液态、气态三种状态,三态之间可以进行相互转化.在相互转化过程中,物体的体积也会发生变化,如液体在汽化时,体积改变可达上千倍,而在凝固时,体积大约减少10%.同种状态下的物体一般都具有热胀冷缩的特性,但冰在融化成水时,体积却减少约10%,水在+4℃时却具有热缩 相似文献
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固态、液态、气态是物质存在的三种状态.物质处于哪种状态跟温度有关.三种状态相互变化时,伴随着熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六个过程.其中吸热的是熔化、汽化、升华,放热的是凝固、液化、凝华.在分析研究对象的变化属于哪一种物态变化时,可以从以下几点来考虑.1.根据研究对象变化前后的状态来分析.2.根据研究对象在物态变化过程中是吸热还是放热来分析.3.根据外界环境条件能否使研究对象发生物态变化来分析.例1下列说法中,正确的是:()A.冬天早晨,草地上出现了一层霜,是凝固现象;B.吃冰棒解热是液化现… 相似文献
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在学习中,有不少同学将熔化和溶解、凝结和凝固、蒸发和挥发、气和汽、对流和扩散、温度和热量、热量和内能等概念混淆,出现了张冠李戴的现象而导致错误.本文对各组概念进行辨析,帮大家理解和应用. 一、熔化和溶解熔化是指固态物质受热到一定程度时,由固态变成液态的物理过程,如加热到1400℃以上的钢锭变成“钢水”.溶解是指液体、气体、固体物质的分子均匀分布在某种液体中,如食盐放入水中变成食盐水,二氧化碳溶解在水中变成碳酸,适量的浓硫酸倒入水中变成稀硫酸等. 二、凝结和凝固凝结是指物质由气态变成液态的物理过程,也… 相似文献
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物质以固态、液态、气态三种状态存在,但也不是固定不变的,它们之间也是可以相互转化,而在物态变化研究中有许多科学方法。1.转换法:物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直 相似文献
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一、知识结构二、基础知识要点(一)熔解和凝固1.定义熔解物质从固态变液态。(吸热过程)凝固物质认液态变固态。(放热过程)熔点晶体溶解时的温度。晶体不同,熔点不同。凝固点液体凝固成晶作时的温度。同一晶体熔点和凝固点相同。2.特点晶体熔解(凝固)时,吸收(或放出)热量,其温度保持不变。非晶体无一定溶点与凝固点。单位质量的某种晶体,在熔点时变成同温度的液体吸收的热量,叫做这种物质的熔解热。如冰的熔解热是80卡/克。3.条件晶体熔解条件:①温度达到熔点;②继续吸收热量。晶体凝固条件:①温度达到凝固点;②继续… 相似文献
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物质的第四状态──等离子体伍钢众所周知,水在通常情况下为液态,加热到100℃时为气态,冷却到O℃时为固态。物质除了以气态、液态、固态存在之外,在一定条件下还能以第四种状态─—等离子态存在,处于这种状态的物质叫做等离子体。等离子体就是电离的气体,由离子... 相似文献
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亲爱的同学,通过对《物态变化》这章内容的学习。你了解了常见的三种物质状态,即固态、液态和气态,认识到六种物态变化,即熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华,掌握了当物态发生变化时的热传递规律. 相似文献
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李子 《启蒙(3-7岁)》2002,(1)
水是一种奇异的物质,因为它是以三种形态存在,我们的生活中液态(水)、气态(水蒸气)和固态(冰)。固态的水是以两种方式存在的:一种是液态的水冷却到0℃,形成冰,另一种是水燕气结冰凝固,形成霜。 相似文献
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马占杰 《数理化学习(初中版)》2008,(8)
常见的物质有三种状态,即固态、液态和气态.当温度发生变化时,物质会在固、液、气三种状态之间变化.解答物态变化问题要抓住以下要点:一是明确发生物态变化的物质是什么;二是发生变化前物质是什么状态;三是变化之后物质是什么状态;四是发生物态变化时伴随着怎样的吸热或放热过程.分析时还要注意有些物态变化需要一定的温度条件. 相似文献
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代世琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(5)
冰、雪、霜、雾、雨、露是如何形成的?为什么人从游泳池的水里出来站到岸边太阳下面反而冷?为什么说“下雪不冷化雪冷”?通过观察和分析,我们很容易发现,物质有三种状态,它们分别是固态、液态和气态。并且,这三种状态在一定条件下是可以相互转化的,而转化的过程中各有特点,这些转化及其特点就导致了上述情况的发生。 相似文献
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同学们都知道,物质以固态、液态和气态三种形式存在.那么,宇宙中的物质只有这三种状态吗?固态、液态和气态,是人类赖以生存的地球以及类似的星体中物质存在的主要形式.然而在科学技术、实验设备和实验技能都是高水平的今天,科学家们进行了大胆的探讨和大量的高精度的探测,对物质存在的状态形式有I新的认识和结论.在宇宙中,固态、液态和气态的物质还不利所有物质的千分之一,物质还有另外四种状态,即等离子态、超固态(又叫中子态)。反物质态(又114超等离于志)和辐射场态.若给气体加以数平度的高温或高强度的射线,原子里的… 相似文献