共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(24)
本文概述了在应用型本科院校植物学教学中为提高教学质量而进行的一些改革措施.主要包括教材的选用和教辅材料的编写;教材内容的合理取舍与编排;教学内容的及时更新;教学方法和教学手段以及实践教学的改革等. 相似文献
2.
3.
本文根据师专及植物教学的培养目标,遵循马克思主义的认识论,联系实际,改革植物学教学:把课堂教学和实践性的教学有机地结合起来;理论联系实际;尽可够地把结论性的教学变为探索性的教学;加强辩证唯物主义和爱国主义的教育;改革考核方法;重视对学生的教人本领的培养;指出在发展电化教学的今天,黑板画在植物学等学科的教学中,仍然具有不可代替的作用。 相似文献
4.
5.
植物学教学改革思考 总被引:6,自引:0,他引:6
熊子仙 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(1):49-50
本文讨论了在植物学中提高学生素质,培养学生多种能力的教学思想及其方法。 相似文献
6.
植物学教学改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
随着植物学学科的发展和其它新学科的涌现,植物学教学课时缩减是一个必然趋势。在修订教学大纲、缩减教学课时的情况下,就教学内容、教材选择、教学手段、考试方式及创新能力培养等方面进行了实践和探究。 相似文献
7.
植物学教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着植物学学科的发展和其它新学科的涌现,植物学教学课时缩短是一个必然趋势。在修订教学大纲、缩减教学课时的情况下,就教学内容、教材选择、教学手段、考试方式及创新能力培养等方面进行了实践和探究。 相似文献
8.
9.
职业高中教学改革应突出职业高中教学特点,注重学生实际操作能力的培养,提高学生的劳动技术水平,这样才能培养出适应现代化建设需要的中初级技术人才。 相似文献
10.
植物学是初中一年级开设的课程,是小学生迈入中学校门后首先接触到的生物课。该课的教学直接关系到整个中学阶段生物课的教学质量。在植物课教学中,怎样才能收到较好效果呢? 一、要注意教学语言的生动、有趣、富有吸引力和启发性 初一学生年令小,具有爱问、多动、好奇心强的特点。因此在植物教学中应采用趣味的、有启发性的语言,提出一些学生感兴趣的有吸引力的问题。这样就能激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,收到 相似文献
11.
高校植物学课程教学改革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
《临沂师范学院学报》2016,(1):105-107
为更好地开展植物学教学,本文就学情分析出发,依托临沂大学精品课程建设,结合教学实践,以能力培养为目标,以"应用型人才"培养为主线,总结了临沂大学植物学精品课程改革现状,针对植物学实验体系(实验教学模式、实验教学内容、实验教学方法及考核方法等)和理论体系(教学内容、教学方法和手段及教学考核方法等)提出了相应的教学改革措施及建议。 相似文献
12.
为了适应高等职业技术教育的要求,对植物学的教学内容和教学方法进行了改革探索和实践,采用多媒体等先进的教学手段,采用室外现场教学等方法将理论与实践有机结合,调动了学生的学习积极性,提高了教学质量。 相似文献
13.
14.
15.
16.
为了在较短时间内取得理想的植物学野外实习效果,进一步提高野外实习的教学质量和水平。文章从实习指导教师的组织、学生的组织和管理、教学方法、实习考核方式这四个方面,提出针对植物学野外实习的教学改革新见解。 相似文献
17.
18.
19.
高等师范院校植物学教学改革研究 总被引:8,自引:0,他引:8
张乃群 《南阳师范学院学报》2004,3(3):105-107
根据我国高等师范院校植物学教学现状,并结合国外植物学开设情况,详细分析了当前我国高等师范院校植物学教学中存在的主要问题,提出了我国高等师范院校植物学教学改革的基本思路。 相似文献
20.
《教育教学论坛》2018,(26)
作为生物技术、生物科学、农学、农业资源与环境、植物保护、植物保护(农药方向)等专业的必修课程,植物学是为后续课程所设置的专业基础课,它在提高学生的专业知识、动手能力、科研能力及创新精神等方面具有重要的作用。针对"植物学"课程教学中存在的学生反映掌握难度大,部分内容需及时更新,教法单一,植物学理论和实验课时量少,理论学习和实验课部分内容重复,理论和实验课时不同步等问题,本文探索了三种有效的教学方式:首先,植物学理论课程可进实验室讲解,部分实验课可到野外对照植物讲解;其次,激发大学生对植物学的学习兴趣,提升理科生的人文素养。最后,寓教于乐,教学形式灵活多样。采用这些方法节约了课堂时间,丰富了课堂实验内容;同时,还调动了学生学习的积极性,明显提高了学生的学习成绩。 相似文献