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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 54 毫秒
1.
体育在建设先进文化中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
在化多样化的情况下,在思想化领域,如何既坚持马克思主义的指导地位,同时又广泛容纳各种健康有益的思想化,形成广大人民群众自觉认同的、生动活泼、健康向上的局面,是我们党在21世纪必须应对的重大挑战。体育作为化现象,以其特有的先进化的品质,在先进化的建设中发挥着无可替代的作用。  相似文献   

2.
新中国优秀运动队思想政治工作的轨迹与走向的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法等。主要结论:优秀运动员和教练员是我国竞技体育的主体,是实现“奥运争光”战略的主力军,其思想行为具有很强的社会效应。新中国的体育健儿在体育运动训练竞赛中所展示出来的“不畏艰险、不断进取、团结拼搏、敬业奉献、勇攀高峰”的优秀品质,是他们爱国主义、集体主义、民族精神的反映和体现,是体育界强有力的思想政治工作的成果。优秀运动队思想政治工作面临新形势的挑战和考验,需要与时俱进。使运动员成为思想坚定、技术过硬的优秀群体,为开创我国体育事业新局面作出更大的贡献。  相似文献   

3.
2014年12月2日,在优秀运动队文化创新能力建设研修班上,国家体育总局直属机关党委常务副书记李寿山从实际工作出发,以《加强运动队思想政治工作,促进运动队团队建设》为题开讲.他说:“‘体’字是由人和本组成的,讲的是以人为本,它所体现的不仅是身体,还包括体育精神和完全人格的塑造.”  相似文献   

4.
采用问卷调查、专家咨询、座谈等方法,对我省游泳队、乒乓球队、羽毛球队、网球队等少年运动员基础教育阶段化教育的现状进行了调查研究,结果表明:现行的管理体制导致各优秀运动队少年运动员基础化水平参差不齐;运动员的化课学习时间为每周11学时,只有40%的运动员学习时间有保证;学习内容为全国统编教材,其中20%的运动员能适应学习内容;运动员对学习的要求再增加而学习与训练的矛盾也愈加突出。  相似文献   

5.
主要从管理体制改革、完善主教练负责制、教体结合、退役运动员的安置等方面,阐述西北地区优秀运动队管理体制的现状、存在的问题。通过对西北5省区的实地调查和问卷调查等方法,收集了大量资料。经过统计和综合分析,对西北地区优秀运动队管理体制的改革、运动队向单项协会化过渡、教体(训)结合的具体实施、退役运动员的安置等当前急待解决的问题提出建议和对策,供领导决策参考。  相似文献   

6.
我国优秀运动队思想政治工作的现状与对策研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
在探析我国优秀运动队思想政治工作现状的基础上,针对存在的问题与不足,提出了创新我国优秀运动队思想政治工作的思路与对策.  相似文献   

7.
20 0 2年 7月 9日由安徽省体育局副局长、体院党委书记、代院长冯潮率局竞技处、体院教务处一行 4人前往江西省南昌市 ,参加了由国家体育总局科教司举办的“全国优秀运动队文化教育工作会议”。现将会议精神汇报如下。1 会议概况这次会议 ,是继 1994年国家体委在兰州召开的文化教育会议以后 ,间隔 8年 ,而召开的一次全国性优秀运动队文化教育工作会议。会议于 2 0 0 2年 7月 11日在江西降重开幕。国家体育总局副局长段世杰、江西省副省长胡振鹏、总局科教司、北京体育大学校长史康成、及其它有关的领导和各省、市体育局分管局长、分管优秀运动队文化教育的职能处室、体院教学管理部门、受国家体育局表彰的优秀教育工作者、优秀教师代表等 12 0余人参加了会议。在开幕式上 ,江西省副省长胡振鹏代表东道主致欢迎词 ,段世杰代表国家体育总局作主题发言 ,史康成作了全国优秀运动队文化教育工作报告。同时 ,对获得“全国优秀运动队先进文化教师”、“全国优秀运动队先进教育工作者”称号的 86位同志进行了大会表彰。下午 ,上海体育运动职业技术学院等 10个省、市的代表 ,作了关于开展优秀运动队文化教育工作先进经验的交流发言。次日上午 ...  相似文献   

8.
关于优秀运动队全面建设的若干问题   总被引:18,自引:0,他引:18  
优秀运动队是具有中国特色的社会主义体育的重要组成部分,是我国充分利用社会制度,发挥举国优势,创造优异成绩的一个特殊的群体。优秀运动队的建设和管理一直是各级体育行政部门和运动队管理干部关注的话题。作者运用管理学、哲学、行为学、心理学、训练学等方面的一些基本观点,结合多年来管理优秀运动队的经验,从目标、指导思想、科学训练、思想教育、组织管理、科学文化教育和职业教育、行政管理、管理干部队伍建设等8个方面较为系统而全面地阐述了优秀运动队全面建设的若干问题。这一研究对于指导新时期优秀运动队全面建设具有一定的理论意义和现实意义。  相似文献   

9.
优秀运动队各类人员科学配备的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
优化优秀运动队各类人员结构,确定科学合理的专业技术岗位是我国优秀运动队建设的一项重要的基础性工作。在对全国体委系统不同建制的115个独立的训练单位进行调查的基础上,运用人才学的有关理论和数理统计方法对我国优秀运动队各类人员的结构和数量比例及专业技术人员的职务结构进行了较为全面的分析和研究。结果表明:我国优秀运动队各类人员的配备仍不太合理,在现阶段应优化教练员职务结构,适当加大文化教师的配备数量,根据运动队的不同建制建立动态的优秀运动队各类人员结构比例。  相似文献   

10.
论民族传统体育的先进文化建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
为推进民族传统体育先进文化建设,采用文献资料法,阐述了建设民族传统体育先进文化的理想追求、价值取向、理论品格;提出了立足民族的、大众的,面向现代化、面向世界、面向未来,以实践为基础、与时俱进是民族传统体育先进文化建设的根本.  相似文献   

11.
论我国职业体育俱乐部的文化建设   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用管理学、行为学等理论,论述了我国职业体育俱乐部文化建设的重要意义、具体内容,及影响职业体育俱乐部文化建设的若干因素。  相似文献   

12.
以上海公共体育场馆设施为研究对象,通过问卷调查法、访谈法和文献资料法等方法,研究了公众对体育场馆的感知形象和满意度,为公共体育场馆设施在硬件和软件设施的建设与管理上提出建议。研究从公众对上海公共体育场馆区位及选址的直观感受、场馆运动设施评价、馆内配套设施评价、场馆周边配套设施印象、场馆使用过程、场馆服务水平、场馆管理制度的整体印象这几个纬度进行调查,结果表明:公众对公共体育场馆的场区选址、环境、交通、配套设施、服务态度和服务效率等满意度较高。并提出加强公共体育场馆宣传、提高室内外设施水平、提高服务水平等建议。  相似文献   

13.
蒙彩娥 《体育科研》2007,28(2):89-90
通过对上海市闸北区中小学学生对校外体育活动的认知、行为以及影响行为的因素的调查和分析,认为闸北区中小学学生、学生家庭对校外体育活动的作用和价值有较高的认识,但实际体育行为与认知有一定的差距,学生校外体育活动的频率不高,分析造成这一现状的因素主要是家庭的影响和社会环境(场地、器材、时间、活动项目、同伴等)的限制,并在此基础上提出了一些对策和措施。  相似文献   

14.
本文从总结我省十多年来省市联办优秀运动队的宝贵经验着手,强调了省市联 办优秀运动队的必要性和作用,归纳总结了“联办”成功的具体经验和对策,指出全面提 高优秀运动队的综合素质,是保证优秀运动队的长远生命力,进一步提高我省的竞技体 育水平,在“九运会”上再创佳绩的关键所在。  相似文献   

15.
全球化背景下我国先进民族体育文化的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料等方法,分析了全球化背景下我国先进民族体育文化的内涵及特征。认为构建先进民族体育文化是我国民族体育文化建设的必然选择。先进民族体育文化的构建必须坚持先进文化的前进方向,弘扬和培育民族精神,培养健康积极的人生价值观,大力发展民族体育教育事业,积极推动民族体育产业化发展。  相似文献   

16.
体育文化与校园文化之研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
体育是文化的重要组成部分,校园文化也是文化的重要载体和文化的表现形式。通过对体育文化与校园文化研究,进一步了解和加深这二种文化名词内涵的认识从而有利于摆正体育文化与校园文化地位,掌握其内容、特征和文化功能,使其共同发展。  相似文献   

17.
论体育与体育文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
从当前中国体育文化建设角度出发,阐述体育与体育文化的概念及其关系。分析学术界使用的体育文化概念与体育实践中体育文化概念的差别,并重点论述当前中国体育文化建设的内涵及迫切需要解决的问题。  相似文献   

18.
试论校园文化与体育文化   总被引:12,自引:0,他引:12  
本文通过对校园文化与体育文化理论上的分析论述,加深了对这两个新兴文化名词内涵的认识,从而有利于摆正校园文化和体育文化地位,使之共同发展。  相似文献   

19.
从就业状况探索高校高水平运动队的办学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
全国普通高校试办高水平运动队走过了20年的办学历程,取得了令人瞩目的成绩,并积累了办学经验。在面对办学成绩的欣喜之余,却不得不面对与正视其就业状况日趋不理想的现实。为此,进行高校高水平运动队的办学改革探索,对推动其办学深化与实现可持续发展具有重大的现实意义。  相似文献   

20.
顾跃 《安徽体育科技》2013,34(3):4-6,13
竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念很早就有人对此进行了讨论,到目前仍没有一个明确的说法。因此,对竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念及其关系的再认识是有必要的。通过研究发现,它们有着各自不同的内涵,绝非同一概念;三者的关系在理论上呈现出阶段式层进的关系,在实践中表现为相互联系、相互依存的统一体。  相似文献   

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