炒作“最牛高考班”可以休矣

随着各地高考分数的公布,"最牛高考班"近日再现各地媒体。在沈阳,辽宁省实验中学李未院士班、张懿院士班和东北育才学校创新实验班,两所学校三个班级的高考平均分数几乎都达到了650分,学生成绩均达到名牌大学的控制线。在山     

标准正态分布与学生学习成绩评估

一、学生个体学习成绩评价评价学生的学习成绩传统的做法是将学生原始分数(从试卷直接得出的分数)进行相加求和,根据总分的多少,决定其名次的。如高考录取,每年都是根据考生几门试卷成绩的总分排序录取的。从教育测量学观点看,这种做法是不科学的。因为,它有以下缺点:(一)原始分不能揭示考生成绩在考生团体成绩中的位置。原始分仅仅是考生在该课程试卷上按评分标准所评得的卷面分数,其本质是答对率,而高考不是达标考试,它是选拔考试。因此,应向考生报告的不是各科的答对率,而是报告考生的各科成绩及总分在考生团体中所处位置,以使考生了解自…     

从高考书面表达题的失分谈中学生英语写作能力的培养

笔参加了今年高考英语书面表达题的阅卷工作。在阅卷过程中我们发现考生该题的得分普遍较低。根据阅卷大组抽自于全省不同学校的1000多份试卷的统计显示，该题的平均得分只有13．894分。这样的分数属于五档评分标准中第三档的成绩。能得第四档分数的为数并不多。得第五档分数的，     

放飞青春梦想

学校简介甘肃省白银市第二中学创建于1976年,是一所完全中学。现有教职工191名,特级教师1名,高级教师28名,教师学历达标100%。在校学生三千余名。学校坚持以改革促发展,以创新求生存,教研成果突出,教学成绩显著,新课改的学习与实践已经走在全省前列,《校本课程开发与实践》等专题影响热烈,中国教育电视台也进行了专程采访。多项课题研究在省上立项、结题并获奖。中考成绩连续十年保持全区第一:高考成绩连续三年涨幅迭30%。目前,白银市二中以“学生发展,教师成长”为办学理念,每一位教师在“发展性”理念的影响下,“教人做人,敬业创业”(教风…     

历史上第一张“高考成绩报告单”出炉

不仅有各科分数,还包括各科能力分析及综合潜力、发展方向分析,帮考生报志愿、选专业,云南22．4万考生人手“一单”。6月25日晚12点整,云南省考生第一时间登录网站查询高考成绩,他们看到的不是像其他省份一样的高考分数通知,而是一张详细完整的“高考成绩报告单”。这是延续使用了几十年的高考分数通知后,我国高考史上的第一张高考成绩报告单。     

标准分数及其应用

高考是一种选拔性考试。以往的高考成绩都以平常用的百分制分数表示,供高校选择的主要依据是各科百分制分数的总和。从教育统计与测量的角度来看,上述做法有许多缺点。如:衡量各科考试成绩的尺度不同、分数不等价,所合成的总分也不等价,可比性差,等等。1995年的高考成绩将以标准分数表示,这无疑是一大改进。那么,什么是标准分数?标准分数有什么优点?如何使用标准分数?下面作一简要论述。     

从高考书面表达题的失分读中学生英语写作能力的培养

笔者参加了今年高考英语书面表达题的阅卷工作。在阅卷过程中我们发现考生该题的得分普遍较低。根据阅卷大组抽自于全省不同学校的１０００多份试卷的统计显示 ,该题的平均得分只有１３．８９４分。这样的分数属于五档评分标准中第三档的成绩。能得第四档分数的为数并不多。得第五档分数的 ,每册试卷 (２５份 )中偶尔才一两份。考生这种普遍难以在书面表达题上得高分的现象值得我们去分析研究 ,从而发现中学英语写作教学中存在的不足 ,便于我们改进以后的教学。一、高考书面表达题失分现象分析今年高考英语书面表达题 ,要求考生以书信的形式…     

在试题研制中创新 在高考服务中发展——2010年黑龙江省高考适应性考试试题研制及系列活动集锦

为使我省高考考生适应2010年新课改后的高考,我院于2010年1月承接了11份适应性试题的命制任务,3月下旬,各命题组分别对全省十五个地市138所不同类型的普通高中学校21,014人的各科试卷进行了阅卷分析,写出了近18万字的分析报告,     

卷面是平时教学的一面镜子——兼评2003年高考“理综”化学试题

一、2003年理综试卷的主要特点从整体上看,2003年理科综合试卷坚持了“3+X”高考改革的方向,符合《考试说明》的要求,贯彻“三个有利于”的命题原则,既注重基础知识、突出能力考查,又在稳健中求创新,对中学的教改颇有指导意义。试卷中理、化、生题量与教学大纲中各科的课时比例大致相同。     

备好课 上好课 扎扎实实地提高教学质量

近一、二年来,我校教学质量有了比较显著的提高。今年高三毕业生参加全国高等学校考试,各科成绩都比较好,其中有一部分学科有较大比例的学生得到较高的分数。在校学生各科成绩也普遍提高。通过试卷和作业检查可以看到:一般学生都能     

“教师是学校最宝贵的财富”——清苑中学管理探秘

今年高考,保定市清苑中学的赵志达以713分的成绩,夺得河北省理科状元（并列）。相较于某名校大张旗鼓的宣传,清苑中学显得非常低调。在这样一所名不见经传的学校出了一个全省状元,也许很多人认为是偶然,但是经过两天的采访,记者认为其实不然。能取得这样的成绩,与这所学校的内在发展存在着必然的联系,其中,教师队伍建设就是一大亮点。     

创市级名校 育世纪英才

河北省石家庄市赵县第二中学是一所农村综合高中，座落于华北平原上，西与京广铁路毗邻，北与闻名退迩的赵州桥遥相呼应。始建于1956年，占地50余亩，现有教师130人，学生1760人。属于十轨制寄宿式学校。燕赵丰厚的文化底蕴和历史积淀孕育了大批的优秀人才。其中许多名人都出自这所学校。自1998年以来，我校全体师生在局领导的带领下，锐意改革，努力创新，教育教学质量连年大幅度上升，高考成绩本一本二本三上线率连续3年在全县位于同类学校之首。其中2002和2003两年的普通高中高考文理科状元、2004年对口高考旅游专业全市状元、烹饪专业全省状元都出自我校。     

基础教育,独立价值何在?

南京某中学实施“高考承诺制”,学生交2万余元“培养费”就能保证上大学,否则退款;浙江余姚一所民办中学斥资百万元,吸引高分学生;深圳某中学的部分学生在中考前被迫离开学校,校方的理由是怕他们影响学校的升学率;每年高考分数出炉,上线学生比例、高分学生比例,乃至紧随其后的名校录取比例,都成为衡量一所中学“档次”的硬指标……     

浅谈对口升学班与普通中专班的基础会计教学

随着中职教育的蓬勃发展,多渠道办学成了中职教育的重中之重,在新形势下,出现了对口升学班。所谓对口升学班就是招收中考成绩较高的应届初中毕业生,在中职学校学习三年后参加高考,考试科目除外语、语文、数学外,还有一张专业综合试卷。会计专业的综合试卷是由基础会计、统计基础知识、经济法基础知识三门课程构成,考试时间为150分钟,试卷满分350分。这三门课的分值比例分别是43.4%、     

高考改革最重要的是要给教师发言权

我是一个考试的操作者，会更多地从操作层面来思考高考问题。我们现行的高考缺乏有效的证据，没有达到科学性的要求，以高考分数作为唯一标准录取大学新生是不合理的。美国的大学招生所依据的，三分之一是中学成绩，三分之一是标准考试，三分之一是工作经历。招生最主要的依据是中学的成绩，尤其重视高中教师给予学生的成绩评定。     

致读者和作者

本刊《高考复习参谋》专栏自设立以来,在广大读者的热情关注和支持下,对促进全省复习迎考工作的顺利开展起了一定作用。鉴于高考在即,此栏于第七、八、九期暂停;拟从第十期开始陆续发表今年各科高考试卷分析文章。根据当前中学教学实际和教师现状,本刊将从第七期起,在《中学教材数法研究》栏目内,着重组发有关初中教学的稿件。主要介绍把“双基”教学与发展学生智力结合起来的教学实践,理论探讨和点滴经验,帮助初中教师加深对教学大纲的理解,进一步掌握好各科教材与教法,增强教学业务能力,推动教学质量的提高。希望广大中学教师,特别是初中     

高考标准分数两种转换方法的对比分析

按照国家教委的部署,1994年陕西、河南、广东、海南四省在普通高校招生考试中实施标准分数制度,即用标准分数取代原始分数录取新生。实践证明,高考实行标准分数具有明显的优越性,具体体现在分数含义、位置明确,各科成绩可比、可加,便于考生了解自己在全省的排位及合理填报志愿,同时便于招生院校择优录取新生等方面。由于标准分数的表示趋于稳定,从而也有利于中学教学及教学评估。正是基于标准分数的这种可行性,上述四省1995年高考继续实施分数转换且有逐步扩大到全国的态势。     

杨天:加分是侵占公众利益的捷径

来自北京的杨天去年参加高考,他对自己的高考经历有着"切肤之痛"。他就读于北京市一所知名的示范中学,学习成绩一直不错,第一、第二次模拟考试成绩在学校乃至全区都名列前茅。如果发挥正常,根据往年分数     

北京崇文区试点中招改革

在保证九年义务教育质量的基础上,为扩大学校办学自主权,打破“一张试卷定终身”的考试模式,北京市今年将崇文区作为中招改革试点。 其主要内容是,加大中考语文、数学、外语3科分数权重,即各科总分为120分,并适当增加英语听力试题分量。 允许汇文中学、103中职高和电子技术职教中心学校等5所学校自主命题考试并提前招生。汇文中学提前在本区招收部分学生,对初三各科成绩优良的报     

河北衡水中学简介

河北衡水中学始建于1951年,是河北省首批重点中学,学校占地面积200亩,有60个教学班,学生3600人,教职工330人。学校遵循”以学生发展为本”的办学理念,全面实施素质教育,在全国率先提出了”素质教育更能提高升学率”和”把学校建成精神特区”的办学理念。十余年来,学校教育教学成绩连年大幅攀升。高考成绩自2000年起已连续5年名列河北省第一,特别是2004年高考,有5名考生进入全省文理科前10名,有10名考生进入全省文