2005年湖南高考佳作选登

阅读下面的文字,根据要 求作文。 从一个人的成长来看,先要 学会走,然后才是跑。谁都跑 过——无论身体上的还是心灵上 的。但跑的体验是不尽相同的。你 或许有难忘的经历,或许有深切的 感受,或许有独到的认识。请联系 自己的生活实际,以“跑的体验”     

关注生命世界的体验——浅析2005年湖南省高考语文作文命题

作文,是历年高考语文试卷的重点和焦点。2005年湖南省的高考语文作文命题是整个语文试卷的一个亮点,充分展现了命题者的命题智慧。作文题目如下:阅读下面的文字,根据要求作文(60分)从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识。请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。很显然,这一作文命题完全避免了学生通过死记硬背一些范文或句子段落来应付考试的可能…     

火车一直开

"呜呜——呜呜——呜呜——""喂喂喂,你干吗哭呀?""才没有,是火车在跑呀,火车来了,来接我了呀!火车来接死小孩了!"你会不会笑一个小孩想半天也想不明白一加一为什么会等于二?为什么说我们的头顶是天空?明明     

伟大的发现与教育的伟大

光,是一个谜。人们与光打交道,其实是在与光做游戏。而与光游戏者,其实是一个研究者、实验者、发现者。高锟,这位华人诺贝尔物理学奖得主,就是一位与光游戏者。他在光的研究、实验中,发现并成功实现了光纤不但可以用在短短的胃镜导管上,而且也可以用于长距离通信上。而此前,主流科学家们却认为,光纤用于长距离的通信是根本不可能的。但是,高锟用自己特有的"固执"、大量深入的研究以及胜人一筹的智慧告诉世人:伟大的发现,往往就蕴藏于对"不可能"的否定;敢于面对众人"不可能"的结论,让"不可能"变成"可能",这     

浅谈中学中长跑训练方法

中长距离跑简称中长跑,为中距离、长距离跑的合称,是发展人体耐力的项目。中长跑要求运动员在全程跑中维持一定的跑速,尽可能地减少体力消耗;在技术上要求跑得轻松、协调、身体重心平衡,有良好的节奏。对广大身体初步发育完善的中学生来说,中长跑的正确训练方法尤其重要。     

原谅不懂事的寂寞

"大人也有大人的无奈,你不要用自己的痛苦去折磨自己,折磨他们。"1"林帆你怎么又把人家给气跑了!"晚上加班至十点才回来的老妈,拖鞋都还来不及换上就朝我大吼。     

真正的天堂

湖南卷高考作文试题阅读下面的文字,根据要求作文。从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。任谁都跑过--无论是身体上的还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识。请联系自己的生活实际,以"跑的体验"为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。注意:所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。     

酸甜苦辣都是歌

算算自己在个人业务竞赛跑、指导学生参赛等方面的成绩,想竞聘"小学高级教师"可谓"万事俱备,只欠东风"——上山支教。这是我们学区的"高压政策":未满40周岁的女教师必须上山支教才能竞聘"小高"职称。     

陪伴

<正>天又阴沉着脸,下着绵绵的雨。我软塌塌地一头栽在床上。不仅仅是这种天气,就是在平时,我也成天保持着这种有气无力的状态。妈妈终于狠下心来,趁着假期把我丢在学校的跑道上,然后自己去享受有滋有味的生活了,我只有怨气重重地待在那里。经过各种各样的"心理斗争",我才慢吞吞地迈出一步。才跑了两圈,就仿佛跑过了一座万里长城,捂着肚子喘个不停,然后"扑通"一声倒在了地上。     

快乐的双胞胎 赛跑

你是一位短跑冠军吧?没错,让我给你签名吗?预备——跑!不,我是想和你比赛跑步。你输了可别哭鼻子!哥哥,他跑过去了!小毛孩子,还想跟我比?预备——跑!才你半到天呀了?。我都等快乐的双胞胎 赛跑@朱森林~~     

教育经历与经历教育

经历教育是给学生经历机会并引导他们去体验其过程;正确的认识往往是"经历——认识——再经历——再认识"的过程。经历又是财富,教师只有在自己的教育经过不断反思、教育自己,才有资格对学生施行经历教育。     

我国少年女子3000m障碍跑体能训练对策分析

一、女子3000m障碍跑及其运动员体能概述 3000m障碍跑是中长距离跑与跨越障碍技术相结合的田径径赛项目。3000m障碍跑要求运动员既具备中长跑运动员的身体素质和奔跑能力,又掌握合理的跨越栏架和过水池技术。     

小语录

我记得自己是进入中学才开始800米跑的,不知道现在国内的学校在这方面是否有改变？来了日本之后,我发现日本小学一年级孩子已经完成800米跑,二年级的孩子就已经完成1200米跑的训练了。     

小松鼠出走记

爸爸妈妈老是管这管那,小松鼠阿蓬有点受不了啦,于是他从家里跑了出来。"哼,我要离家出走!看爸爸妈妈还怎么管我?"阿蓬边跑边气呼呼地说。跑啊跑啊,阿蓬跑了很远很远,长了这么大,他还是第一次跑这么远的路呢。"救命呀——救命——"突然,远处传来一阵呼救声。     

开拓学生自主学习的新天地

<正>新课程标准指出:"小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。"作为新时期的语文教师,应该怎样做才能真正在语文教学中培养学生的自主、合作、探究精神呢?下面谈一谈自己的一点做法。一、自主学习的诱因——激发兴趣孔子说:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者。"有兴趣才有潜力,有兴趣才有主动性和积极性,能否激发学生的兴趣是教学成功与     

留心周围小事,体验探索快乐

美国著名教育家唐纳.克里兰曾经说过:"孩子们被允许用自己的眼睛来观察,用自己的心理思考,用自己的手做实验,并相信自己研究的结论——因为那是他们自己亲身探索所获得的成果,哪怕它是错误的!他们由此而获得尊重——这才是真正的自主探究。"前些时,笔者通过指导学生"结石的种类及诱因初探"活动后,对这句话有了更深刻的认识。     

人生

<正>设想一个跑道上,有人正在跑五千米,有人在拼百米冲刺,也有人在做清晨的散步。那跑五千米的人,看见那跑百米的人全身紧张、满面通红,心里会"颤抖"吗?不会的,因为他知道自己是跑五千米的。清晨散步遛狗的人,看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来了,他会因此而恐惧,觉得自己要被"淘汰"了吗?不会的,因为他知道自己是来散步     

校园暴力

张洁丰福建厦门大学附中高三(7)班一起起触目惊心的校园暴力事件刷新着人们对青少年的看法。在对施暴者口诛笔伐的同时,却鲜有人考虑:是什么将施暴者推向了黑暗的边缘?是,没有错,他们是施暴者,但——"咄咄逼人的进攻只是一种假象,人们常常用它在自己和世界面前掩饰缺点","只有软骨头才急躁粗暴",正如卡夫卡所说,这些年幼的施暴者其实只是心灵的弱者罢了。那又是什么     

我家的"高音喇叭"

说起我家的"高音喇叭",你可别不信,他可是方圆十里都出了名的"喇叭":我的小堂弟——韬韬. 镜头一:起床 放假的第一天早晨,我正在老家呼呼大睡,"砰"的一声,房门被踢开了.紧接着,这个"高音喇叭"朝我跑来,并大声喊道:"姐——姐——起——床——啦!"我睡眼蒙眬地看了看闹钟,竟然才七点钟.这个小鬼头连放假也不让我偷懒,到...     

判定终点名次的实践

提出判定短距离跑和长距离跑终点名次的方法.经20年的实践证明,此法简便、可行,适合于一般学校田径运动会的终点名次的判别。