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1.
肖显静 《科学技术与辩证法》2011,28(2):15-20
近现代科学采用祛语态化等修辞手段,反映并展现了理想主义科学观,可称之为理想主义科学修辞。这不能反映科学活动的真实状况,需要结合科学史、科学哲学、科学社会学等的研究成果,重新采用语态化解释等修辞手段,返语境化,尽量还科学真实面貌。不仅如此,复杂性科学、基础应用研究和战略性基础研究的兴起,需要科学修辞的语境化转向:一是更多地走向文学性的语境诉求;二是在科学文本之外,面向社会交往实践,进行外在主义语境修辞。 相似文献
2.
科学哲学以科学为研究对象,也就必然要把科学文化纳入到其研究的领域中。无论是科学哲学(Philosophy of Science),还是科学的哲学(Scientific Philosophy)都是在科学为主导的社会里人们对科学的一种哲学反思,这种反思过程也就是科学文化的产生过程。 相似文献
3.
张昱 《科学技术与辩证法》2011,28(1):15-20
作为科学方法论的语境论具有方法论的横断性,从认识科学的建构性的视角看,既可以为澄清科学与哲学概念的差异提供依据,又为科学理论的逻辑连贯性提供保障,更为不同学科的理论的对话提供平台。 相似文献
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科学哲学以科学为研究对象,也就必然要把科学文化纳入到其研究的领域中.无论是科学哲学(Philosophy of Science),还是科学的哲学(Scientific Philosophy)都是在科学为主导的社会里人们对科学的一种哲学反思,这种反思过程也就是科学文化的产生过程. 相似文献
5.
6.
黄胜辉 《科学技术与辩证法》2004,(4)
本文对科学理论评价的语境进行了分析 ,揭示了理论评价是语言语境、互文语境、测量语境和认知语境的统一体 ,并分析了“爱玻之争”语境的确定性和流动性。 相似文献
7.
隐喻为我们的科学研究提供了一种新的认知方式,在科学表征中具有重要的方法论意义。文章以隐喻互动论为起点来考察隐喻表征的层级性,借助于隐喻中的语境关联,最后落足于隐喻的动态类型层级的表征方式的考察,以便为科学研究提供一种灵活开放的表征方式。 相似文献
8.
科恩的科学观是一种语境论科学观。科学本体来源子历史语境,科学发展是历史和科学语境中科学观、传统与进步的更替,科学价值体现历史、科学和社会语境中科学对相关科学、社会和民众的多元功能性。科恩的语境论科学观体现了逻辑与历史的统一性、科学史与科学哲学的融合性、语境广义性、证据性和方法的多元性。 相似文献
9.
在科学理论的整体演进中,科学隐喻体现出意向性、语境化和动力学三大基本特征;这些特征分别具体体现在科学理论的构造、解释以及发展过程中。 相似文献
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11.
安军 《科学技术与辩证法》2009,26(4):21-25
文章基于对科学类比、科学模型与科学隐喻的区别及关联的考察,分析了它们之间存在的家族相似性,提出了科学类比和科学模型均蕴涵着隐喻思维的观点。 相似文献
12.
高校科研统计工作研究 总被引:1,自引:0,他引:1
科研统计是高校科研管理工作的一个重要组成部分,它不但客观地反映了学校科研状况,而且为学校科研决策提供了可靠依据。分析了影响科研统计质量的因素,对如何加强高校科研统计工作提出了几点建议。 相似文献
13.
借助CiteSpace软件,对中国知网(CNKI)收录的核心期刊和CSSCI期刊中以高校科技成果为主题的1 627篇文献进行分析,梳理出该研究领域的基础文献、重要期刊、核心作者与机构、热点主题和研究趋势。研究发现:较为稳定的核心期刊群已经形成,研究机构及作者之间的跨平台合作有待加强;热点主题包括制度和政策、高校科技成果转化、科技创新等,“科技创新”“技术转移”“知识产权”等新增关键词颇受关注;前沿研究变动频繁,“影响因素”“区域经济”“创新创业”等关键词表征了今后研究方向。对此,从强化政策扶持力度、提供均衡充足资源、加强核心作者培育力度及推动合作交流、加强在更多产业中的创新与转化4个方面对我国高校科技成果研究提供建议。 相似文献
14.
以贵州省66个县级以上政府部门所属独立自然科学研究机构为基础,分析了科技体制改革以来科研机构、科技人才、科技经费、R&D投入、科技产出以及科技活动特点,对我省科研机构目前存在的问题提出了对策和建议,为相关决策部门提供了参考依据. 相似文献
15.
科学数据使用统计是科学数据使用计量的重要构成,是科研学术评价的重要参考依据。对比三类数据使用计量的效果及应用难度,文章认为使用统计计量有良好的可信度和可操作性。在梳理研究现状基础上,文章分析数据使用统计的利益相关方,结合数据自身特点,总结流程,并重点阐述数据收集、规范、清洗、报告等关键流程问题,最后提出思考与建议。 相似文献
16.
高校教学与科研相统一,至少在理论上已经成为现代高校普遍接受的原则,然而近些年来,教学与科研之间的天平出现了严重倾斜。文章基于问卷数据分析,得出目前高校科研与教学失衡的本质是“重科研、轻教学”,随后在挖掘原因的过程中,发现不完善的科研与教学评价体系是导致失衡的潜在原因。因此,该文在评价目标的明晰上、评价主体的丰富性上进行了相应的完善,希望通过完善科研与教学的评价体系,改善目前高校科研与教学失衡的现状。 相似文献
17.
加强高校科技统计创新提高科研管理水平 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了科技统计的内容和任务,分析了科技统计对科研管理的作用,指出科技统计是科研管理创新的前提,要提高科技管理水平,就不能忽视科技统计在科技管理中的地位和作用。只有做好科技统计工作,充分发挥其在管理与决策中的作用,不断创新,才能使科技统计与高校科研管理有机融合,促进高校科研管理水平提高。 相似文献
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我国科技成果管理现状及对策分析 总被引:3,自引:0,他引:3
科技成果管理工作是我国科技管理体系的重要组成部分,为科技管理工作提供重要的决策依据,本文阐述了我国科技成果管理的现状和存在的问题,初步分析了如何在新时期更好的改进和提高科技成果管理水平,更好地为我国经济建设和社会发展服务。 相似文献
19.
近年来,大数据引起了产业界、学术界以及政府部门的高度关注。高校作为我国科研创新的重要基地,科研信息化水平极大影响到高校创新事业的发展。目前我国高校科技管理信息化存在数据共享度比较低,科技产出数据零散不系统,数据的质量不理想,信息化数据的利用率低等问题。论文简要阐述了大数据的概念以及传统模式下的科研管理的挑战,并提出了基于大数据技术的科研管理信息化集成解决方案。 相似文献
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科技成果管理工作是我国科技管理体系的重要组成部分,为科技管理工作提供重要的决策依据,本文阐述了我国科技成果管理的现状和存在的问题,初步分析了如何在新时期更好的改进和提高科技成果管理水平,更好地为我国经济建设和社会发展服务。 相似文献