习惯养成教育的思考与实践

习惯是指“人在后天所养成的一种在一定的情景下自动地去进行某些动作的特殊倾向“.习惯有好坏之分,人们能够在一定的条件下养成良好习惯,也可以克服某些不良的习惯.……     

入学初的习惯培养

养成良好的学习习惯的最佳时间是每一阶段的初始学年.所以,从进入中学开始,就要利用第一节课帮助学生分析其学习的现状及原因,转变他们的思想观念,教育他们客观科学地对待自己的学习和生活,努力养成积极主动的学习习惯.     

习惯之帆助你行——与同学们交流地理学习习惯的养成

在许多文科生眼中,地理是比较难学的学科.每年的高考成绩统计,也不难证实这一点.是不是地理就真的那么难学呢,在老师看来,认为地理难学的同学是因为还没有养成良好的地理学习习惯.心理学研究认为,习惯是一种比较固定地、机械地去完成自动化动作的倾向,它对于人的活动影响很大,如果学生良好的习惯一旦养成,那么在以后的学习过程中就会自然而然地出现和完成--习惯成自然,它可以让我们行之有效地去完成整个地理学习过程.因此,养成良好的习惯有利于学习效率的提高.那么,有哪些是对地理学习有帮助的良好习惯呢?     

中学生良好语文学习习惯探析

语文是一种工具.是学好语言的基础.而学好语文学科又是学好其它学科的关键.我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们:"学语文,就是要养成良好的语文学习习惯." 所谓习惯,简单地说,就是一种经过长期坚持而最终自动化了的行为.良好的学习习惯一旦养成,学习效率自然会提高,兴趣自然而然也会提高.     

谈如何培养学生的发声习惯

要使学生养成良好的发声习惯,更好地表现一首歌曲,应该从以下几个方面入手.     

习惯

习惯是一种简单的重复.很多时候,习惯都是在不经意间养成的.常常在烦闷不安的时候叙写心情,这是习惯;常常在饭后吃一个苹果,这是习惯;总在注意力不能集中的时候望着天空发呆,这也是习惯.很多的小细节,不知不觉就成了自己生活的一部分.     

如何培养作文的兴趣与习惯

学生作文能力的形成不是一天两天的工作,培养兴趣,养成习惯,学生就会不待老师督促而自觉地去“历练”,因此,养成作文习惯是我们作文教学的当务之急。从兴趣入手,有序、有效的培养学生良好的写作习惯。学生要养成的写作习惯主要有下列几个方面: 一、从点滴做起——勤人的行为习惯总是在一定的行为过程中逐渐养成的。要     

小小习惯带来的启示

人在生活中都会自觉不自觉地养成各种习惯,这些习惯的养成会影响孩子的一生,好的习惯能成就大事业,而坏的习惯能毁掉人的一生。一个人的幼年时期正是养成习惯的最佳时期,作为教育者的我,更应该不放弃对孩子每一个好习惯的养成。     

培养学生一生有用的学习习惯——自主学习习惯的养成探究

养成良好的英语学习习惯,尤其是自主学习习惯,能为学生的终身学习和运用英语奠定扎实的基础,而初中阶段正是打好这个基础的开端.传统的英语学习习惯,通常由课前预习、专心听课、独立思考、作业规范、认真审题、仔细检查、书写工整、课后复习等几个步骤组成,学生如果能够按部就班地养成这样的学习习惯当然很有用,但是长期的教学实践告诉我们,现在接触过电脑网络,开阔了视野的独生子女们,很难就这样中规中矩地听老师的话,他们常会有自己非常个性的想法和做法.如何养成适合学生个体的自主学习习惯,我觉得吸引学生喜欢英语,给予他们一个宽松的学习环境,让他们自由发展是很重要的.     

习惯决定命运——中学生语文学习习惯的培养

“教育归根结底是培养习惯。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”“良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断地增值,而人的一生就在享受着他的利息。”俗话说“好习惯终身受益”。好的行为习惯的养成,将对人的一生起着非常有益的影响。良好的学习习惯一旦养成,不仅能提高学生的学习成绩和素质,而且对学生今后的工作生活都将产生重要而深远的影响。因此,良好的语文学习习惯的养成将极大地唤起学生学习语文的兴趣爱好,形成自主自觉学习语文的习惯,对学好语文、形成良好的班风、学风以及提高教学质量无疑具有极大的意义。如何培养中学生的…     

预习,重在养成习惯

大家之所以对预习产生怀疑,从根本上来讲是短视、功利的表现:只注重当下这一篇课文的习得状况,只关心课堂流程的顺畅,立足考试,指向分数,缺乏对人的终身发展的关注.而对预习的重视不足,必将导致孩子的学习能力下降,发展的后劲不足. 让学生课前预习,实质上是帮助其养成良好的学习习惯.习惯是长时间逐渐养成的、不容易改变的行为.习惯一旦养成,就成为一种比较稳定的思想和行为方式.     

两种习惯养成不得

习惯不嫌其多,有两种习惯却养成不得,除掉那两种习惯,其他的习惯多多益善。哪两种习惯养成不得?一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯。什么叫做不养成什么习惯的习惯?举例来说,容易明白。坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾,这些     

习惯的养成是无心插柳还是一以贯之、潜移默化

养成良好的学习习惯是学生一辈子受用的事."教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯."但是,习惯的养成并非一日之功,无心插柳,它需要老师从培养学生相关意志品质等非智力因素、促进学生身心素质全面发展的高度,义不容辞地承担起指导、培养学生形成良好学习习惯的任务.     

论三种习惯的养成

正我们究竟应该养成什么习惯?如何去培养良好的习惯呢?综合人的成长发展经历,概言之,应该养成良好的行为习惯、自觉的学习习惯和健康的生活习惯三种习惯。弄清楚培养什么习惯和如何培养的问题,对于我们提高素质,提升核心竞争力,具有十分重要的现实价值意义。一.三种习惯的含义及价值取向习惯通常是指人们在不知不觉中表现出来的一种稳定的行为,是通过人们长期反复练习、坚持训练而养成的一种不易改变的     

语文学习习惯培养的策略

俗话说:“良好的习惯终生受益“.可见习惯对于一个人来说是多么的重要.“习惯“词典中解释为:在长时间里逐渐形成的,一时不容易改变的行为倾向或社会风尚.习惯的养成需要有段时间方能形成.针对学生存在的问题和自己的教学实践,我制定了一套培养语文学习习惯的策略,目的在于通过一段时间的培养让学生养成一种或多种终生受益的良好的语文学习习惯.这些习惯主要有:讲普通话的习惯、写规范字的习惯、积累的习惯、合作的习惯、诵读的习惯、动笔的习惯、想象的习惯、动情的习惯、多读的习惯、探究的习惯、总结的习惯、创新的习惯等.……     

两种习惯养成不得

习惯不嫌其多,有两种习惯却养成不得,除掉那两种习惯,其他的习惯多多益善。哪两种习惯养成不得?一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯。什么叫做不养成什么习惯的习惯?举例来说,容易明白。坐要端正,站要挺直,每天要洗脸漱口,每事要有头有尾,这些都是一个人的起码习惯,有了这些习惯,身体与精     

新课标与英语学习习惯

根据<新课程标准>要求,全面提高农村英语教学质量,其方法是充分学习、运用<新课标>,以学生为主体,培养学生三种好习惯大胆开口说英语的习惯;养成课前预习、课后复习的习惯;养成多读课外英语读物的习惯.好习惯的培养重在坚持,英语教师应以鼓励为主,想方设法地培养这些好习惯,为学生以后的英语学习打好坚实的基础.     

养成习惯,更好地学习语文

正养成良好的语文学习习惯是学好语文的基础,因此,要学好语文,提升自身的语文素养,必须先养成良好的习惯。笔者认为应该养成以下几种学习习惯。一、养成查工具书的习惯"君子性非异也,善假于物也。"君子的天性并没有什么不同,只不过是善于借助外物罢了。这就告诉我们,要想更好地解决文本中的字词等疑难,我们可以借助相关的工具书。     

化学教学中培养学生良好学习习惯的思考

习惯是一个人后天养成的。在一定条件下自动化地进行某些动作，或按照固定的方式自动化地从事某些工作的特殊倾向。就是说，习惯不是先天固有的，而是后天养成的。通过创造一种好的环境条件，可使人们养成良好的习惯。习惯又是一种自动化的动作，当一个人遇到适合其习惯的...     

试论良好的语文学习习惯的培养

叶圣陶先生曾多次强调,"学生起初当然没有这样的习惯,所以要他们养成,而养成的方法,惟有让他们自己去尝试.""养成好习惯必须实践","要养成一种习惯,必须经过反复的历练."吕淑湘先生也主张"凡是习惯都是通过反复的实践养成的".这些思想启发我们,在养成学生的自觉的语言意识的同时,还要重视语文实践,以养成学生良好的语言学习习惯,从而利于学生语言运用能力的培养.