论民办高校核心竞争力的培育

民办高校是中国高等教育的重要组成部分,在发展过程中面临着巨大挑战,培育核心竞争力是迎接挑战的最佳选择。核心竞争力是民办高校新的增长点,民办高校在核心竞争力形成过程中存在着较多的制约因素,探讨我国民办高校核心竞争力的培育策略十分必要,为民办高校的发展战略提供了新思路。     

基于核心竞争力的民办高校品牌战略构建

构建高校品牌发展战略是我国民办高校培育核心竞争力的重要途径。章从高校核心竞争力的理论角度出发，分析了民办高校品牌教育核心竞争力的形成路径，提出了民办高校构建品牌战略的原则，并就民办高校如何构建品牌战略作了具体阐述。     

论作为民办高校核心竞争力的教师科研能力培养

民办高校核心竞争力是在长期或短期内对其发展起重要作用,能够长期保持竞争优势的一种竞争力。民办高校应引入企业管理的核心竞争力理论,从教师科研能力发展的角度出发,系统地阐述民办高校核心竞争力问题,探求其如何识别自身科研竞争优势,培养和提升教师科研能力来促进学校的可持续发展,并在此基础上培育核心竞争力。     

论民办高校的核心竞争力

伴随着我国高等教育的快速发展及教育服务市场的对外开放,民办高校正面临着越来越激烈的竞争。要在这种激烈的竞争中生存并不断发展壮大,民办高校迫切需要形成核心竞争力。民办高校的民办体制正是民办高校核心竞争力之所在。民办高校必须从办学理念、战略决策、人力资源、组织管理等多方入手,形成自己的竞争优势。     

民办高校转型时期战略规划的若干问题思考

当前,民办高校已经到了从外延发展向内涵式发展转型的关键时期。为了增强核心竞争力,实现可持续发展,民办高校必须制定具有科学性、前瞻性、可行性的战略规划,实施战略管理。在制定战略规划时,要适应国家教育方针和地方经济发展要求,根据时代发展,不断调整与完善。在战略规划实施过程中,要建立组织管理体系,完善资源保障体系,建立监督评价机制,统一思想,全员参与,推动学校科学发展。     

继续深化教育改革 做强一批西部民办高校

本世纪初,《民办教育促进法》的出台,国家西部大开发战略的实施是西部民办高校战略发展的基础和动力,是西部民办高校战略发展的重要里程碑。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,为西部民办高校跨越式发展带来千载难逢的历史良机,将推动西部民办高校进入蓬勃发展的快车道。对此,我们要正确面对西部民办高校发展中存在的现实问题,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,为西部民办高校的可持续发展争取更大的政策扶持,克服面临的各种困难,按照民办高校发展客观规律办事,深化教育改革,凝聚办学特色,不断提高教学质量,增强核心竞争力,做强一批西部民办高校,为中国民办高等教育振兴和地区经济的可持续发展做出新的贡献。     

建设高水平民办大学必须实施特色、品牌战略

进入新世纪以来,我国高等教育快速发展,现已进入巩固成果、提高质量、优化结构的新阶段。民办高校在质量竞争、生源竞争非常激烈的新形势下,面临前所未有的严峻考验。民办高校的出路是跳出同质化竞争的误区,走个性化发展之路,实施特色、品牌战略,办好高水平民办大学。必须紧紧抓住三个不断增强核心竞争力的支柱性要素：要有个性鲜明的杰出校长;要有应用型大学特色的教师队伍和专业;要改革创新人才培养模式,实施能力本位的素质教育。努力在增强核心竞争力的基础上形成鲜明的办学特色,并使这种特色经久不衰,成为高质量的标志,成为社会美誉的源泉,铸造出学校闪光的品牌。     

乡村振兴战略之下地方民办高校英语教师的核心素养及培养路径探析

随着我国乡村振兴战略的实施,地方民办高校英语教师的作用日益凸显,具有培养乡村英语人才、推进教育公平等重要意义。基于此,该文阐述了乡村振兴战略下地方民办高校英语教师的重要性和必要性,探讨了其核心素养及当前存在的问题挑战,最后提出了针对性的培养路径建议,以促进地方民办高校英语教师队伍的建设和发展。同时,该文也强调了地方民办高校英语教师本身应不断提高自身素养和教学能力,以紧紧围绕民办高校培养应用型人才的职能定位、充分发挥英语学科优势,更好地适应乡村英语教育的需求,为国家乡村振兴战略的实施做出贡献。     

论我国民办高校核心竞争力战略中政府的责任

我国民办高校核心竞争力的培育面临着许多因政府制度安排的缺失而形成的障碍,因此,分析并明确民办高校核心竞争力战略中政府的责任有着显然的意义。尽快建立财政资助制度、逐步构建合理的评估体系、不断加强教育管理,正是这一责任中最为核心和迫切的内容。     

基于胜任力模型的民办高校毕业生就业竞争力培养研究

民办高校毕业生就业问题一直是各界关注的热点,提升民办高校毕业生的就业竞争力已成为当务之急。文章通过建立民办高校毕业生就业竞争力胜任模型,识别大学生就业竞争核心胜任素质,提出民办普通高校毕业生就业竞争力培养策略和建议,以切实提高民办高校生的就业能力。     

学习力与民办高校核心竞争力培育刍议

文章参照核心竞争力的特征,指出学习力是民办高校的核心竞争力,并从学习力构成要素“个人学习力、知识吸收能力、知识传播能力和团队学习力”四个维度剖析了民办高校在培育核心竞争力方面的障碍。据此,从“员工学习力的提升、知识信息的吸纳与传播、团队学习、学习型组织的营建”四个方面提出了民办高校核心竞争力培育的途径。     

郑州民办高校男女教师核心竞争力的比较研究

民办高校是当前我国高等教育事业一支不可或缺的力量,然而以教师质量为基础的核心竞争力与公办高校仍有一定差距,建设高质量的教师队伍,是提高民办高校核心竞争力的有效途径。本文对郑州民办高校男女教师核心竞争力进行了比较分析,对当前阶段民办高校规划教师队伍建设,提高核心竞争力有一定指导意义。     

郑州民办高校男女教师核心竞争力的比较研究

民办高校是当前我国高等教育事业一支不可或缺的力量,然而以教师质量为基础的核心竞争力与公办高校仍有一定差距,建设高质量的教师队伍,是提高民办高校核心竞争力的有效途径。本文对郑州民办高校男女教师核心竞争力进行了比较分析,对当前阶段民办高校规划教师队伍建设,提高核心竞争力有一定指导意义。     

民生战略观主导下的河南民办高校发展新思维

以民生为基础的战略观是民办高校创立的教育初衷,也是其存续发展的内在要求。河南民办高校20多年坚持在民生战略观指导下发展的成功经验,为转型时期政府与民办高校形成合力、共同促进高等教育的科学发展提供了借鉴。要破解民办高校战略规划中凸显的一系列问题,必须将民办高等教育纳入全省经济社会发展规划中,政府设立专项的民办高等教育基金,实施名优民办高校建设工程;构建全省民办高校管理体系;建立人才供需预测及预警机制;高校间合力办学,提升河南民办高校整体服务能力;民高校自身要通过探索特色化发展战略,建立有特色的行业性高校,增强服务民生的能力。     

提高民办高校核心竞争力与内涵建设的几点思考

我国民办高等教育的恢复是我国改革开放的重要产物之一。经过近三十年来的发展,我国民办高等教育已成为中国高等教育的重要组成部分。随着社会的飞速发展和科学技术的进步,我国民办高校的竞争日趋激烈,如何实现民办高校及民办高等教育可持续发展,本文针对民办高校的核心竞争力及其内涵建设等问题进行研究,总结了我国民办高等教育的办学特点、民办高校核心竞争力的内涵及其特征,提出了提高我国民办高校核心竞争力的几点建议与思考。     

民办高校实施内涵式发展的战略研究

民办高校由外延式发展向内涵式发展转型是增强实力、办人民满意的教育、办好一批高水平民办学校的需要。科学定位是民办高校实施内涵式发展战略的前提和基础。质量立校、人才强校、特色兴校,是民办高校实施内涵式发展战略"由大到强"的必然选择。外部政策环境的保障和内在大学组织结构的调整是民办高校实施内涵式发展战略的重大保障要素。民办高校内涵式发展战略包括品牌塑造战略、差异化竞争战略、规模效益战略、多元化发展战略、融资办学战略、雁阵效应战略、集群联盟战略和SIS(学校识别系统)的校园文化战略等。民办高校应以科学发展观为指导,走优质、特色、高效的内涵式发展之路。     

提升民办高校核心竞争力的对策

核心竞争力是民办高校在激烈的竞争中能够立于不败之地的必要“武器”,文章通过对我国目前的民办高校竞争客观环境与特点解析,指出制约我国民办高校核心竞争力无法达到理想目标的诸多影响因素,提出针对该种情况,提升民办高校核心竞争力的具体对策。     

民办高校核心竞争力的构建策略

论文首先概述了民办高校核心竞争力的内涵,然后从管理体制不健全和政府资助、引导政策缺失两个方面分析了民办高校核心竞争力构建中的制约因素,最后从构建、完善各种资源整合机制,大力提升民办高校的办学质量,推进民办高校组织文化建设三个方面对推进民办高校核心竞争力的构建进行了研究。     

浅谈如何提高民办高校学生的核心竞争力——以泉州地区民办高校为例谈学生的自信心、上进心、责任心和仁爱心

民办高校学生的核心竞争力直接关系高校生存与发展,对学生核心竞争力的现状分析,直接体现于学生的自信心、上进心、责任心和仁爱心,针对学生＂四心＂不足,挖掘深层原因,提出坚持以人为本、完善激励政策、构建民办高校的领导体制机制等举措,为提高民办高校学生的核心竞争力提供有益思考和借鉴。     

英国职业教育对我国民办高校定位与发展的启示

民办高校如何基于自身的特殊性,科学定位,办出特色,是高等教育大众化时代民办高校需要认真研究的问题.英国是职业教育体系完整、成果显著的国家之一.借鉴英国职业教育成功的经验,就要将特色化发展之路作为民办高校发展的基础战略,并从高校自身科学、准确的定位入手,更新培养观念,完善师资队伍和课程体系,使民办高校的办学与社会的职业需求紧密结合起来,从而提高民办高校的品牌知名度和核心竞争力.