国际人才流动与我国智力引进

本文旨在探讨有关国际人才流动与竞争 ,智力引进与经济、社会发展的问题 ,思考如何通过智力引进更好地为我国经济与社会发展服务。一、智力引进的内涵智力引进是指一个国家或地区围绕既定目的 ,以先进技术、高级人才、高等智力为作用的对象 ,在国际间进行的一种活动 ,是国际人才交流中的一种自然加人为的人才智力流动方式 ,也是国际人才竞争的焦点。技术是制造某种产品、运用某种生产方法或提供某种劳务的系统知识 ,不仅包括原理、结构、计算等理论知识 ,而且包括操作技能和经验。技术在应用过程中不断转移和扩散 ,并且在转移和扩散的过程中…     

地方人才竞争及引进策略

新时期我国地方的竞争是创新性的竞争,本质上是人才的竞争。近年来,我国部分省市主要通过住房、户籍、家属安置等优惠政策及科研、创业等支持政策,引进国内外高层次人才。在此背景下,地方高校日益成为地方人才竞争与引进中不可或缺的重要力量。为充分调动地方高校人才竞争的积极性,地方政府应重视并采取系列措施支持高校高层次人才引进和培育工作。     

国际人才引进现状及政府监管建议

党中央提出人才强国战略，强调要大力开发和利用国内、国际两个人才市场、两种人才资源．壮大我国人才队伍．走以人才强国的现代化强国之路。这一切都为开发和利用国际人才资源创造了良好的条件。     

广西北部湾经济区人才引进策略研究

人才在经济发展中扮演着极为重要的角色,经济发展的各个环节和领域与人才的结构、数量有着密切关系。北部湾经济区正面临发展的黄金时期,对于人才的需求非常迫切。但从现状来看,一方面是人才的供应还远远不能满足现实的需要,另一方面还面临着全国各区域人才的竞争。因此,必须加强人才引进政策的研究,以促进北部湾区域经济社会的健康发展。     

国际人才培养与人才流动的特点

人才培养和人才流动都是人才竞争中重要的组成部分。目前,随着经济全球化和知识经济的发展,全球人才培养与人才流动正在发生着深刻的变化。世界主要人才大国在人才培养和人才流动上体现出了以下四个特点：一是对培养人才的重要性的认识越来越清晰和深化;二是人才培养与社会需求的结合越来越紧密;三是人才培养的国际化程度越来越高;四是人才的国际流动从一极趋向多极。     

人才引进战略的关键词不是引进

面对"世界上数量最大、损失最多的人才流失国之一"的状况,当务之急是要从基础建设做起,改造教育环境、人才环境,先让既有人才的才华得到充分发挥,而海外人才就会在这样的"磁场"吸引下,欣然回归.这才是在全球人才竞争中争赢的长远之策.     

当前高校人才流动特点、利弊探析及应对

合理的人才流动能使人才资源得到优化组合和合理配置.当前高校人才流动呈现出高层次人才流动频繁、隐性流失现象普遍等特点,高校间人才争夺导致人才管理失范,人才隐性流失控制难成为高校人力资源浪费不容忽视的隐患.为此,应从社会、高校管理者和个人等三个层面积极思考处理高校人才流动问题的对策:社会层面应健全人才流动机制,促进人才有序良性竞争;高校管理者层面应尊重人才流动规律,反思人才流动原因,做好人才稳定工作;个人层面应诚信守诺,提升职业道德素养.     

智力引进：人力资源开发的长期国策

全球性的人才危机已引发了世界范围的人才争夺战，在这场人才竞争中，中国应将“智力引进”作为国家现代化建设和教育、科研发展的长期策略，就此，本文进行了智力引进的国际比较分析，并提出了中国智力引进工作应采取的措施及注意的问题。     

人才引进是加强高校师资队伍建设的有效途径

本文通过浙江大学人才引进工作回顾与现状分析，从高校人才战略高度阐述了如何引进国际知名教授，引进大师级人物或引入他们的高端智力，已经成为重点高校发展与提高竞争优势的重要任务，对进一步完善高层次人才引进等提出了若干意见和建议。     

独立学院人才引进策略浅析

独立学院是新世纪我国高等教育改革的一种新的尝试．是高等教育由精英教育向大众教育转型过程中出现的一种办学新模式。而广大独立学院由于发展的时间尚短,在师资建设上既无可供借鉴的现成模式又缺乏自身的经验积累．其师资队伍建设问题成为影响其发展的一个瓶颈,因为良好合理的师资队伍是独立学院获得长远发展的保障,人才引进又是独立学院师资队伍建设的关键所在。     

高校人才引进的创新策略——东莞理工学院城市学院人才引进之路

本文通过介绍东莞理工学院城市学院在人才引进方面的新举措,总结高校引进与培养相结合,推进人才优秀队伍可持续发展的策略.     

美国世界一流大学引进国际人才路径分析

能够大量吸引和汇集海内外顶尖人才是世界一流大学的重要特征。文章运用文献法分析了美国世界一流大学引进国际人才的主要路径,即多元式聘任、国际交流合作和发展留学教育;基于美国的经验为我国高校海外引智和建设世界一流大学提出了三点建议,即协同合作创建理想的服务平台、刚柔并济探寻多元化的引智模式以及内外兼修扩大高校自身的国际影响力。     

加强高层次人才的引进与培养 抢占竞争制高点

当今世界，科学技术突飞猛进，人类正步入知识经济时代。而知识的竞争归根结底就是人才的竞争。因此，争夺人才就是争夺未来、争夺发展、争夺生存。高校作为人才产出和聚集的摇篮，是人才强国战略实施的重要依托。本文集中于高校师资队伍建设问题，就通过建设一支整体创新能力强、能引领国际科技发展前沿的高素质教师队伍来落实人才强国战略，从而为支持国家持续发展及最终赢得世界竞争提供雄厚的人才资源进行了论述。     

高校创新机制引进海外高层次人才之思考

海外高层次人才通晓国际规则,掌握国际先进的科学技术,具有国际前沿的思想理念和科学的管理方法,是高校一流师资力量的有机组成部分,是加快建设一流大学和一流学科的重要人才力量,是提升高校整体实力和综合竞争力的核心力量。经济新常态下的地方高校,必须依据自身特点,抓住机遇,借人事制度改革之东风,在全球智力框架内,以全球化视野,按需引进,以用为本,想方设法地大力引进海外高层次人才,构建全方位的服务体系留住人才,夯实人才基础,进而实现人才强校之梦想。文章以地方高校人才强校战略为研究对象,对地方高校高层次人才引进战略进行深入探讨。     

高等学校人力资本国际引进探讨

高等学校人力资本国际引进是指通过实施"走出去引进来"的策略,高校大量送出教师在国(境)外进行人力资本生产、提升人力资本品质然后回校发挥效用,或者引进国(境)外人力资本为我国高等教育事业发展服务的一项重大战略举措。如何在更加开放的大背景下,做好人力资本国际引进工作,是我国高等教育界必然面对的课题。一、创新观念理念,统筹开发利用高等学校国际人力资本进入新世纪以来,人力资本的市场化、国际化趋势日     

德国大学国际人才引进的战略选择与制度设计

人才资源是第一资源,国际竞争归根结底是人才的竞争.在政府及社会多方力量的助推下,德国通过开放主动的人才准入战略、高瞻远瞩的国际化战略及具有国际影响力的科研奖励战略赢取了优秀专家学者的广泛青睐.此外,大学在学术职位制度、评判筛选机制及薪资待遇体系等方面进行了系列改革,为吸引高层次国际人才提供了广阔空间.一流的国际化师资队...     

STEM国际教育政策动向与实践趋势——以美英加澳新为例

STEM人才正在成为影响国家发展和科技创新的关键因素。美国、英国、加拿大、澳大利亚和新西兰在国际高等教育市场中占据优势地位,五国在STEM国际教育政策与实践方面呈现出一些共同的特点：高度重视STEM教育和国际人才竞争,从国家战略层面制定STEM国际教育政策和措施;政校企合力构建STEM人才培养支持体系;普通教育与职业教育并重的STEM人才培养路径;针对生源国实施差异化的STEM国际学生流动政策。在全球人才竞争的背景下,五国的做法可为我国STEM人才培养与引进提供参考。     

培养与引进并重 建设高层次人才队伍

清华大学在实施贯彻人才强校战略的实践中，培养与引进并重，以高层次人才队伍建设带动教师队伍协调发展。以营造良好的人才发展环境为核心，采取一系列有效措施激励优秀人才的脱颖而出：在人才引进政策上，重点加强拔尖人才和国际一流的专家学者引进和聘请工作，带动学术团队的全面发展，提高教师队伍的整体水平；在管理模式上，加强机制、体制的创新，以一流的管理理念、多变的管理模式、规范的制度建设创建教师队伍发展的长效机制．     

西部地区高校如何引进优秀学科人才

随着知识经济和网络时代的到来,我国高校面临着人才竞争的挑战。西部地区高校要发展,迫切需要引进优秀学科人才,以提高教学科研水平,逐步缩小     

新建本科院校高层次人才引进策略的研究与实践

新建本科院校引进高层次人才,对提高学校综合竞争力、优化师资队伍结构、加强学科梯队建设有着重要意义.