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尤里·邦达列夫 《少年文艺(南京)》2003,(8)
在西非洲和南美洲,有一种看来很古怪的人面鱼——长着人脸的鱼。有一次,我在哥本哈根的水族馆里看到了这种鱼。它的眼睛凶光毕露,微张着大而厚的嘴唇,像个伤风病人似的喘着粗气——它简直不是鱼,而是一种极为难看、全身浮肿、长满鱼鳞的人身侧影,是从波修·万和布莱盖耳的画中走出来的凶残可怕的幽灵形象。 相似文献
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于洋 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)
恶魔兽——袋獾,体长约70厘米,尾长约30厘米。大的雄袋獾,身长可超过1米,体重10公斤左右。它的外貌既不像狗熊,又不似野猪和狼,却兼有三者的缺点,显得很丑陋而且古怪。恶魔的头部又宽又大,血盆大口中长着24枚锋利的牙齿,耳朵肥大,眼睛细小,下颌长着一小撮粗糙的胡须。每当紧张时,口鼻会立即充血成深红色。它身矮体胖,四腿粗短,跑起来摇摇晃晃,很不雅观,臀部不发达,远看好似没有屁股。这种丑兽全世界只有澳大利亚的塔斯马尼亚岛才有,所以它还有一个名字叫“塔斯马尼亚恶魔”。袋獾腹部的育儿袋与其它袋类动物不同,它不仅… 相似文献
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《我们家的猫》是老舍先生的一篇散文。文章描述了我们家的猫的性格以及它小时候的特征,字里行间饱含着老舍先生对猫的喜爱之情。准确地遣词造句,真实、具体的描写是文章的特点之一。根据这个特点,在教学中,我是这样安排语言文字训练内容的。一、词的训练(一)抓住“古怪”一词分析大猫的特点①“古怪”是什么意思?“古怪”前面加上“实在”一词说明了什么?②大猫的性格古怪表现在哪些方面?③通过对大猫古怪性格的刻画,表现了作者什么样的感 相似文献
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在中国云南省澄江县帽天山上,一层层页岩1就像一张张书页,将亿万年前的海洋世界浓缩其中.在这被古生物学家称为"澄江生物群"的化石堆中,汇集了形形色色、栩栩如生的古生物,真可谓一座"寒武纪大观园".
背上也长脚
看看怪诞虫的模样,上下都长"脚",分不清哪儿是肚皮哪儿是后背.当年科学家刚发现它时,就非常苦恼,觉得这种浑身长脚的古怪家伙简直是"离奇的白日梦"中才会看见的生物.慢着,它背上长的真是脚吗? 相似文献
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语文课上 ,学生正在自由朗读老舍先生笔下的《猫》 :“猫的性格实在有些古怪 ,说它老实吧 ,它的确有时候很乖……”“老师 ,古怪是什么意思?”一个学生站起来问。“我认为这里是说猫的性格很特别 ,使人觉得很奇怪。”一个学生站起来回答。“老师 ,我认为您有时候也有点古怪。”另一个学生突然这样说。“是吗?”我有点摸不着头脑。“老师怎么古怪了?”我没有打断学生对我不明不白的评价 ,坚持让学生把话说完。“老师 ,您曾经跟我们讲过 ,您敢上树打枣 ,敢一个人走黑路 ,我觉得您很了不起。可今天早读时 ,当我们全班同学眼看着风将要把门吹得… 相似文献
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高含之 《少年作文辅导(中学版)》2005,(11)
前些日子,在放学回家的路上,妈妈给我买了一盆绿霸王。虽然它的名字听起来有些古怪,可我挺喜欢它的,每天都给它细心地浇水。这盆绿霸王有我肩膀这么高,要想抱抱它,张开两只手还差得远,得请妈妈帮忙呢。它的叶子越往上长越大,大得像一把把芭蕉扇,又像大象的耳朵。绿霸王的叶子绿 相似文献
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这是一个古怪的天体,它拖着长长的尾巴,像一把巨大的扫帚。在古代,它的每一次出现,都会引起人们的极大恐慌。公元前240年,秦始皇焚书坑儒的时候,它造访了地球,于是有人认为,这预示着秦朝即将灭亡,结果盛极一时的秦王朝不足七年便国破家亡。 相似文献
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三几个有关的理论问题3·1·关于“语言”的定义问题语言,一开始就是一种神秘古怪而又极不驯服的东西,它看不见(后来有了书面语言算例外)、摸不着,但它一直像神灵一样回荡在人类文明之中,刺激着并沟通着人们的心灵,折磨着并推动着人类社会的不断发展,因而它被人类的意志赋予了神圣而模糊的光环。语言在这种光 相似文献
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张爱咪 《东方少年(阳光阅读)》2002,(3)
提起煤油灯,恐怕已经很少有人记得它那古怪的模样:黑色的躯体、被熏得乌黑的玻璃罩子犹如乌黑的帽子沉重地扣在灯焰上,火焰无可奈何地摆动着、呻吟着……甚至包括我,也从未真正见过它,因为在这些大城市中,煤油灯也可以算是销声匿迹了。而在我的印象中,它的出现只是那些偏僻落后的小山村。 相似文献
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丁宁恺 《小溪流(作文画刊)》2007,(9)
寄居蟹,大家都知道吧?"爱美的强盗"就是指它。我也养了一只寄居蟹,但我的那只可不是"强盗"呦!一、古怪的样子寄居蟹的样子非常古怪。说它是蟹,却像虾;说它是虾,又没有虾的特点,真是"二不像"。后来我才了解到,原来寄居蟹是介 相似文献
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<正>寄居蟹,大家都知道吧?"爱美的强盗"就是指寄居蟹。我也养了一只寄居蟹,但我的那只可不是"强盗"哟!一、古怪的样子寄居蟹的样子非常古怪。说它 相似文献
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席若冰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7):65-66
昨天中午放学,我回到家,看见餐桌上放着一个古怪的东西.它是深棕色的,橄榄球般大小,表面布满了棕色的毛.我好奇地问:"妈妈,这是什么呀?"妈妈告诉我:"这是椰子." 相似文献
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陈恩浩 《课堂内外(小学版)》2002,(3)
《猫》一文最大的特色就是:字里行间饱含着作者对猫的一片喜爱之情。以下不妨举几例。先看《猫》的开头,“猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。”这“乖”字用得多好呀。“乖”,通常形容小 相似文献