色彩:眼睛的幻觉

色彩是一种由三个因素综合造成的现象:光线、反射光线的物体以及由眼睛和大脑组成的能解读光线中信息的感觉器官.因此,我们并不知道某一物体究竟是什么颜色的,我们只能说我们见到这一物体是什么颜色.     

色彩——眼睛的幻觉

色彩是一种由三个因素综合造成的现象:光线、反射光线的物体以及由眼睛和大脑组成的能解读光线中信息的感觉器官。其实,我们并不知道某一物体究竟是什么颜色的,我们只能说我们见到这一物体是什么颜色。如果向你解释这一物理现象,我们并不太需要教科书或者黑板。只要在一个晴朗的下午来到花园,用喷雾器向空     

物体颜色分析实验的设计

初中物理教材中对太阳光 (白光 )的成份进行了分析 ,但学生对物体颜色往往难以理解和掌握。例如 :一块在日光照射下为白色的布 ,在红光照射下成什么颜色 ?一束白光通过在白光照射下为绿色的玻璃后 ,光束将有何变化 ?在日光照射下为黄色的布在红光照射下成什么颜色 ?等等。对这类问题的回答 ,大多数学生模糊不清。因此 ,在教学中很有必要加强这方面的实验。1　设计原理当不同颜色的光线照射到不同物体上时 ,物体反射出来或者透过的光线是什么颜色 ,物体就呈什么颜色。如果物体能反射各种光线 ,在日光照射下就成白色 ,在什么颜色的光线照射下…     

生活的颜色

我们通常所见到的各种颜色，实际上就是物体反射光的颜色。光是一种电磁波，照射到物体上后，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射。不同的物体有不同的质地，光线照射后，其吸收、反射能力各不相同，因而显示出多种多样、丰富多彩的颜色。因此，我们感觉的颜色，主要取决于物体光波反射率和光源的光谱。太阳发出的白光，是由红、橙、黄、绿、青、紫６种标准颜色组成的。光照到物体上后，被反射的光色就成为物体的颜色。颜色可以给人进、退、凹、凸、远、近的不同感觉，这种感觉就称之为距离感。颜色具有膨胀感和收缩感，也就是说，如果物…     

黑色是大多数

如果学过色彩学的话，就会知道我们所看到的颜色，来自于光线对于物体的作用。太阳光含有七色，这些颜色混合到一起就是白色。当白色的光照在一个物体表面时，物体表面会吸收一部分颜色的光，同时也会反射一部分光。物体表面吸收的那一部分颜色的光，我们是看不到的，而反射出的那部分光便是我们看到的颜色。     

物体的颜色原来是这么回事

书上说不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,它反射什么色光就呈现什么颜色,如果没有色光可以让它反射,那么它就是黑色的;透明的物体的颜色是由它所透过的色光决定的,它透过什么色光就呈现什么颜色,如果没有色光让它透过,那么它就是黑色的.第一点我们没有什么疑惑,第二点我们有点疑惑,如果是无色透明的物体的话,比如水吧,它能透过的颜色应该不止一种啊,那么水是不是颜色也是多种多样的呢?     

物体颜色的奥秘

学了光学之后,我们知道了太阳光是由红、橙、黄、绿、监、靛、紫等七种单色光组成的,光的颜色由光的频率决定,不同颜色光的频率不同.而自然界中多姿多彩的物体的颜色又是如何产生的呢?请看1.透明物体的颜色透明体是本身小发光,而可以让其它频率的光几乎全部或部分透过去的物体.光线照射到透明物     

黑色是大多数

如果学过色彩学的话,就会知道我们所看到的颜色,来自于光线对于物体的作用。太阳光含有七色,这些颜色混合到一起就是白色。当白色的光照在一个物体表面时,物体表面会吸收一部分颜色的光,同时也会反射一部分光。物体表面吸收的那一部分颜色的光,我们是看不到的,而反射出的那部分光便是我们看到的颜色。我们之所     

色彩在Flash中的运用浅议

光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色组成,色彩是光照射到物体上产生的一种视觉效应。当光线照射到物体上时,物体本身的材质决定了其对光线中的哪些色光吸收、反射或穿透,反射回来的色光作用于人的视觉,便产生了某种色彩感觉。     

改进教法 提高效果

我在教初三物理第一章的第十节《物体的颜色一节时，对前两个问题即透明体和不透明体的颜色是由什么决定的，通过演示实验得出结论，学生是较容易理解的。但对第三个问题即混合颜料的颜色是由什么决定的，对学生是个疑难问题。学生在理解了     

光色的互补与物体的颜色

关于物体的颜色,在教学活动中,往往有人说“物体是什么颜色就反射(或透射)什么颜色”,甚至有的说“物体所以呈现某种颜色,是因为它把其他颜色的光都吸收了的缘故”.我们认为,这两种说法是不妥的乃至错误的. 非发光物体的颜色取决于施照光源的颜色和被照     

氯化铵晶体是白色还是无色

氯化铵晶体究意是白色还是无色，各种教材说法不一．教学中，教师对这一问题的认识也不尽相同．那么，对氯化按晶体颜色不同描述的原因是什么呢？事实上，颜色是大脑对投射在视网膜上不同性质光线进行辨认的结果．结果物质选择地吸收了白光中某种波长的光时，就会呈现出与之互补的那种光的颜色．如高锰酸钾溶液吸收绿色光，呈现的是绿色光的补色光一紫红色．当可见光照射到物体上，反射的光是各种不同波长的光以适当比例混合的光时，或者进入我们视网膜的是两种互补色光的混合光时，我们感觉到的则是白光或白色．如果入射光全被通过，而不被…     

光色的互补与物体的颜色

关于物体的颜色，在教学活动中往往有人说“物体是什么颜色就反射(或透射)什么颜色的光”，甚至有的说“物体所以呈某种颜色，是因为它把其他颜色的光都吸收了的缘故”．我认为，这两种说法是不妥乃至是错误的．     

如何认识色彩的形成及光与色彩的紧密关系

色彩的形成往往是人们看物体颜色时通过光对物体产生的。因此光是形成物体色彩的主要因素。物本本身的固有色在正常光线下，呈现自己本身的颜色，但受到光源和环境色的影响后，就会大大削弱物体的固有色。光源色和环境色，在一定环境下对物体本身颜色的明暗也有很大影响。因此，物体色彩形成的三因素，即固有色、光源色、环境色三位一体有着紧密的联系。     

巧解三类“平行投影”问题

<正>要解决"平行投影"的问题,首先,要知道平行投影是什么?由平行光线形成的投影是平行投影.同时,我们还要知道平行投影的性质:在平行光线的照射下,不同的物体的物高与其影长成比例.为了下面叙述的方便,这里我们就简称为"物影比".     

动物“数学天才”趣谈

1．老虎、狮子都是夜行动物，到了晚上，光线很弱，但它们仍然能外出活动捕猎。这是什么原因呢？原来，它们眼球后面的视网膜是由圆柱形或圆锥形的细胞组成的。圆柱形细胞适合于弱光下感觉物体，而圆锥形细胞则适合于强光下感觉物体。     

例谈透镜成像观察范围的确定

透镜成像观察范围的确定,可分为以下二种情况: 一、物体的位置不动,眼睛处于什么范围内能看到像——即确定目域方法是:1.确定物体像的位置;2.根据物体的边界点和与之对应的像点,作出入射光线的边界光线和折射光线的边界光线;3.根据边界光线确定折射光线照到的区域,即为目域.     

小精豆奇遇记 颜色探秘

咦,怎么跑出了七个彩色小精灵?其实呀,三棱镜只是将太阳光分解成了咱们七种颜色而已!日光是由七种颜色按一定比例混合而成的。物体的颜色都是因为吸收了太阳七色光中不同颜色的光线而显示出来的。这是为什么呢?这、这……卡锋通先这个问题难不倒小精豆的爸爸W博士!没错,物体是因吸收日光才显示出颜色的,这与物体的结构和性质有关……来,咱们一起去组成物体结构的分子内部探秘吧。嗬,简直像来到微型的茫茫宇宙!物体是由分子组成的,分子又是由原子组成。锋卡通先28快看,原子正在吸收日光的光能呢!嗨,咱们的能量是有大小的哟!咦,不同种类的原…     

浅谈光线在水粉静物写生中的影响

在我们了解的视觉色彩中,色彩一般是无法用量值来衡量的,只能笼统的称之为色彩三要素：色相,明度、纯度或饱和度,而光线是我们对其进行感性认识和理性认识的基础,没有光线变化,水粉静物写生也就显得无从入手。在水粉静物写生中,不同的光线下,静物的颜色在特定的环境中会发生变化,光线可以对物体的冷暖产生决定性影响,光色现象并不是孤立存在。     

影、小孔成像、实像与虚像的比较

在学习光学时，许多同学常把影、小孔成像、实像与虚像混淆不清．这里把它们的形成、遵从的物理规律等作一个比较，使同学们能从本质上区别它们．（－）影影是由于光的直线传播形成的．在光线行进的路径上放一个不透明的物体，一部分光被这个物体挡住，物体背后就形成了一个光线照不到的区域，这个暗区就会产生影．如果把屏放在物体的背后，屏上会留下物体的投影．由图1可以看出，影是由发自光源并与投影物体的表面相切的光线围成的黑暗区域‘（＝）小孔成像小孔成像也是由于光的直线传播形成的．图2是小孔成像的实验装置．由图可以看出，烛…