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重视对班长的培养是班主任的一项不可忽视的工作。在班级工作中,经常发现班干遇事就汇报,碰到问题就告状,这样,相当一部分学生鄙视班长,班长感到孤立,在班级充当班主任“录相机”的角色。 相似文献
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江苏省南通市一家长来信说:我儿子11岁,我们很爱他,家里有好吃的,总留给他吃,我们再苦再累,也要想办法安排好他的生活。可孩子却不理解我们,不体谅我们。我们累了一天回家,他从没主动开过门;吃好饭也不会帮着收拾一下碗筷,只管自己玩去;有时我们身体不适,也不知道问候你一声。小时候,我们认为他小,大了会懂事的,可现在他慢慢地长大了,还是这样不懂事,怎么办呢?答:亲情是一个人善心、爱心和良心的表现,孝敬父母是做人的本分。父母爱孩子,孩子也要爱父母,这不仅是子女和父母的情感关系,更是一个能否关心他人的大问题。我们可以这样做——1.建… 相似文献
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面对班级中有抑郁情绪的学生,班主任可以通过调动多方资源,合力疏导学生的抑郁情绪。本文结合案例,提出了班主任疏导学生抑郁情绪的三条策略:建立良好的心理环境,培养积极的成功体验,重建家庭的支持系统。 相似文献
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<正>他屡屡违反班级纪律,约谈就情绪过激新生开学,刚参加工作的王老师担任了高一（9）班班主任。没过几天,他发现班上的小冰和小宇同学经常在自习课上讲话,违反班级纪律,甚至在课堂上也常常窃窃私语,后又因为入寝熄灯后讲话导致班级扣分,按照学校规定需要严肃处理。王老师很郁闷,两位同学为啥屡屡违反班级纪律呢？于是,王老师找来小冰同学了解情况,得知他和小宇最近的话题内容是把宫斗剧情景代入班级,给周围同学以及班主任设定宫廷剧中的“人设”。王老师又找来小宇谈话, 相似文献
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人是社会性动物，一般都会喜欢参与群体活动。学生不喜欢参与，一定有原因。班主任应该摸清楚学生内心的真实想法，查找冷漠背后的真实原因，及时调整措施，对症下药，才能够医好他们的“冷漠病”。 相似文献
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《孝敬父母》教学设计申洪涛教材分析及教学建议本文是故事型课文,记叙了林南在日常生活中体贴孝敬父母的几件小事。林南看到妈妈每天工作很辛苦,下班后还要做很多家务,非常心疼,就想方设法帮助妈妈干一些力所能及的家务活;他看到妈妈病倒了,就主动为妈妈端水、熬药... 相似文献
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邓深海 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(Z2)
班主任对学生了解与研究虽无定法,但确有方法可论,这里仅将在当班主任的工作实践中,一些常遇到的问题归纳为十个怎么办,提出来与各位同仁商榷。(一)接手新班,不了解学生怎么办?要抓好班级工作,班主任应从了解学生的工作能力、学业成绩、兴趣爱好、交往情况、思想动态、个性特点、家庭情况入手。只有全面了解学生,才能分析学生,教好学生,方能根据学生的特点,加以正确疏导,进行不同层次、不同方位,有的放矢的教育。其方法有观察、谈话、研究书面材料、调查访问等。总之,班主任工作是一项既复杂又艺术性很强的工作,只有在实践中不断摸索,总结经… 相似文献
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班干部是班主任管理班级的得力助手,但做为学生,班干部总会犯这样那样的错误,班干部犯了错,班主任该怎么办呢?首先,不讳疾忌医。班主任要做到不迁就、庇护犯错误的班干部,做到班干部与其他学生一视同仁。班主任要经常深入学生,了解班干部的工作情况,听取学生对班干部的意见。发现班干部有错误,就要及时给他们指出,并督促他们改正。千万不要对班干部的错误和问题睁一只眼、闭一只眼。这不但会让其他孩子觉得班主任在偏袒班干部,而且对班干部的成长也极为不利。其次,对犯错的班干部对症下药。班主任要依据班干部所犯错误的性质与情节相应采取… 相似文献
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学生给班主任送礼怎么办？来安县半塔中学李杰或许是受环境影响，班主任时常会遇到学生送礼的问题。对此，有人认为为人师表以清廉为先，对学生的礼物不论轻重一律拒之门外；也有人觉得教师非不食人间烟火之辈，既诚心送来，岂有不收之理？我以为拒人千里之外欠妥，来者不... 相似文献
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