浅析初中数学应试策略

学生在答题时总有＂会做的题做不对、做不全,不会的题不做或乱做＂的现象,虽然平时训练过许多次,讲过许多遍,但是为什么学生还是做错呢？主要是学生的答题策略、解题方法不对造成的。可以尝试以下策略加强训练：做题原则：先易后难,合理安排;做题方法：步步为营,题题过关;做题要领：审题要慢,做题要快;做题关键：方法得当,做题简便。     

挖掘解题思路,提高解题技能,增强学习效果

华罗庚说:学生不做题,犹如进宝山而空还.说明解题在学生学习过程中的重要性.但是,很多学生做题时,只注重题的"量",没有注重题的"质".他们成天都在做题,做了一道又一道,做了一套又一套,其实,一道题不知道做了多少遍.他们不善于归纳总结题型结构,不善于挖掘解题思     

把握根本，学好物理

学好物理，离不开做题。要会做题，离不开解题思路。掌握解题思路，远比做很多试题更重要!很多同学可能会为了解答某一个题目费尽心思，却不能站到更高的高度来总结自己在解题过程中是怎么想的，又是怎么样找到解题突破口，一步一步得到正确答案的。     

把握根本,学好物理

学好物理,离不开做题.要会做题,离不开解题思路. 掌握解题思路,远比做很多试题更重要!     

如何解题

要想提高解题能力,就得多做题.并且做题的同时,还要注意总结解题的思路和方法,掌握解题规律. 解数学题,一般可以归纳为以下八个步骤: 一、审题题目到手,不要急忙就做,要先认真阅读,弄清两个问题: 1.这是什么类型的习题?是叙述题、求解题、作图题,还是证     

数学教学应让学生多“说”

数学教学,一般把“会做题”作为学生“懂了”、“学会了”的标准,其实,有的学生是靠思维固定模式单一模仿去做题,有的学生虽做对了题,但只知其然,不知其所以然。因此,仅考察学生做题的结果对与错是不够的,应当考察解题过程,考察学生思维方法和思维程序,这就要求学生不但要会做题,还要会说题,即说解题思路,讲清算理。     

今天,你审题了吗——浅谈对低年级学生审题能力的培养

在数学教学中,我们总能发现学生大都可以掌握好各个知识点,但在实际操作和解题时,却不尽如人意。不少学生因读题不准确,凭着自己的感觉做题,或者仿照以前做过的题做,最终在检查时也不能够发现错误。但是,只有教师把题目着重地再读一遍时,或者带着学生重新做一遍时,他们才能发现错误。于是,我们在分析的时候往往会认为,学生粗心了、马虎了。     

今天．你审题了吗——浅谈对低年级学生审题能力的培养

在数学教学中．我们总能发现学生大都可以掌握好各个知识点．但在实际操作和解题时．却不尽如人意。不少学生因读题不准确．凭着自己的感觉做题．或者仿照以前做过的题做．最终在检查时也不能够发现错误。但是，只有教师把题目着重地再读一遍时．或者带着学生重新做一遍时，他们才能发现错误。于是．我们在分析的时候往往会认为．学生粗心了、马虎...     

把握根本,学好物理

学好物理,离不开做题,要会做题,离不开解题思路,掌握解题思路,远比做题本身重要!     

总结题目规律 提高解题能力

许多同学做完数学题后,往往一交了事,不回顾总结。因此,尽管做了不少题,仍是做一个只会一个,题目稍加变化就无从下手,解题存在很大的盲目性,这种做题方法极大地妨碍着解题能力的提高。     

浅谈初中数学老师该如何做题

"老师要不要大量做题?""老师该如何做题?"这些问题随着今年新中考(省考)最后一题很多初中数学老师无法全对,甚至做不出来,以及教育主管部门举行教师解题比赛时很多老师成绩不理想等现象的出现,而在我脑海中产生。本文从当前老师现状,大量做题的必要性和该如何做题三个方面发表自己的见解。     

例谈中考光学实验题

正在物理中考实验题中,光学内容是必不可少的,约4~6分。尽管分值不大,但从历年失分总结来看,得分率却不高,仅为60%左右。大部分同学在做题时往往不是先对题目进行分析,寻找解题方法,而是拿过题就做,对解题的方法、过程心中无数,更别提做完题目后对其反思,进行总结或是归纳出相似题型。本文针对这一现状结合实例,分类谈谈解题的思路和方法,希望对同学们的物理学习有所帮助。     

总结题目规律提高解题能力

许多同学做完数学题后,往往一交了事,不回顾总结.因此,尽管做了不少题,仍是做一个只会一个,题目稍加变化就无从下手,解题存在很大的盲目性,这种做题方法极大地妨碍着解题能力的提高.     

选择题的解题方法与技巧

选择题在高考试卷中占有较大的比重,解答选择题,除了掌握相关地理知识外,掌握选择题的解题方法与技巧,不仅能够保证解题的正确性、提高解题效率,还能达到做一题会一法、统一类的做题效果,从而提高解题能力,事半功倍。选择题的解题方法大致有以下几种。一、直选法(再现法)心理学认为,识记过的知识重现在人们面前时,能明确地把它们再现出来。对以考查地理概念、原理、规律、地理现象等识记为学习目标要求的选择题,可直接应用相关知识求解。     

高考英语短文改错高分破解秘籍

高考短文改错满分为10分，分数不多但是每一分都很关键。很多同学在做此题时会遇到以下几点困惑：第一、拿过题来不知如何下手：第二、特别是在读不懂文章的时候，或丢掉不做或草草了事，得分率很低。面对以上两个主要困惑，笔者认为从有效掌握解题思路和熟悉出题规律，以及破解题目关键两大处人手，此类题目就会迎刃而解，为你高考的成功之路再添一股强有劲的动力。     

学会总结归纳 提高解题能力——运动和力的关系问题的几种求解方法

很多学生在学习物理的过程中都会出现类似的情况——老师讲的时候会做,自己做就不会了;课本的题会做,试卷的题不会做;容易的题会做,难的就无从下手了．这很大程度上是因为学生没有学会总结归纳解题方法,只会就事论事,就题解题,不会扩展思路,寻找解题规律．这就要求教师在平时解题时多注意帮助学生学会总结知识,不但要解出题目,更重要的是掌握解题的方法,以便在考试过程中快速地找到最合适的方法．     

准确选题 事半功倍——谈高中数学中如何高效学习

许多同学做题时根本不进行选择,一拿到题就做.其实这样无选择性地做题效果并不好,原因如下:一是有的题“换汤不换药”,一味地做同类的题必然会浪费大量时间;二是有的题所涉及的知识点已经掌握了,重复再做只是在浪费时间而已. 事实上,那些数学学得不错的同学做题时都是有所选择的.     

跳出“题海”的妙招

物理学习,做题是相当重要的环节,它的重要性仅次于听课,一位科学家说过“如果不做足够数量的习题,那好比入宝山而空返”,通过做题,可以巩固课堂上所学的知识,加深对物理概念、规律、公式的理解,进一步掌握解题方法和解题规律．但“题”如烟海,复习书数不胜数,而学生的学习时间有限,怎能跳出“题海”是每一个学子都在思索的问题,现根据几年的教学心得教给学生几个妙招．     

跳出“题海”的妙招

物理学习,做题是相当重要的环节,它的重要性仅次于听课,一位科学家说过"如果不做足够数量的习题,那好比人宝山而空返",通过做题.可以巩固课堂上所学的知识,加深对物理概念、规律、公式的理解,进一步掌握解题方法和解题规律.但"题"如烟海,复习书数不胜数,而学生的学习时间有限,怎能跳出"题海"是每一个学子都在思索的问题,现根据几年的教学心得教给学生几个妙招.     

一题多解与物理学习

对于同一物理问题，从不同的角度进行分析处理往往会导出许多不同的解法，引导学生用多种思路解题，既能使学生灵活地运用所学知识和已掌握的解题思路，形成立体的思维网络；又能通过比较，选择最合理、最简捷的解题方法，培养思维的灵活性，所以我们常说一题多解可以培养学生思维的灵活性，可以培养和训练学生的发散思维。其实，除此之外，还可以利用一题多解帮助学生跳出题海战术，少做题，却也能掌握和巩固所学的知识，达到事半功倍的效果。