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禾田 《小学生导刊(中年级)》2005,(4)
1.多拉养了两队蟋蟀。一天,两队蟋蟀之间发生了一场战争。甲队所有蟋蟀只剩下一根须,而在乙队中,正好一半有两根须,另一半一根须也没剩。如果原来两队一共有38只蟋蟀,那么最后总共还剩下多少根须?2.这是个数字魔术。首先请你写下任意一个三位数,然后用这个数乘以7,再乘以11,最后乘以13。请你找一找,得数与原来的数字之间有什么规律呢?如果你找到了这个规律,就可以玩这个魔术了。3.拉拉上校和钛歌博士下棋。他们约定,如果谁输了第一盘棋,只要给对方1粒糖,但是,以后每盘都要加倍,输了第二盘棋,要付2粒糖,输了第三盘,要付4粒糖,输了第四盘,应该… 相似文献
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张蕾 《作文成功之路(高中版)》1999,(4)
这沉重的水壶,这笨拙的相机,这多余的外套!口香糖不香,乐百氏不乐!“老师万岁!”“秋游万岁!”一阵欢呼,我们几个“千金”组成的“小猫队”热烈拥抱。疯了一阵,又犯愁了:谁背干粮?无人担此重任。最后,还是张芋芋自告奋勇,这个“伟大而艰巨”的任务才算落实了。 相似文献
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眭锡坤 《苏州教育学院学报》1989,(1)
对某些“逻辑推理题”巧用命题演算,能使分析思考程序化。 [例1]一次学生排球联赛,进入前四名参加决赛的队是A、B、C、D;张、王、李三位同学预测最后名次:张说:“看来A队是亚军,B队只能获第三名”;王说:“得冠军的是A队,亚军是D队”;李说:“亚军是C队,B队只能获第四名”。比赛结束,证实他们每人都只说对了一半,请你说出最后的名次。 解:设A_i、B_i、C_t、D_k分别表示A队、B队、C队、D队获第i、j、t、k名,则就表示A、B、C、D队不是获第i、j、t、k名(i,j,t,k=1、2、3、4)。 据题意,张的判断用命题演算表示为,其中符号“1”表示真命题;同理,王和李的判断用命题演算式表示为和;综合得: 相似文献
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陈梦如 《创新作文(初中版)》2015,(6):46-47
“有一种运动,前进为败,后退为胜。”猜猜是什么?没错,就是拔河。今天上午,当老师告诉我们下午要举行拔河比赛时,教室里立刻沸腾起来。好不容易熬到了下午,同学们排着队来到操场上。操场中央画着两条醒目的白线,长蛇一般的粗麻绳横压两条白线上,粗麻绳中间系着一块红布条。谁把绳子中间的红布条拉超靠自己一头的白线,谁就赢。老师把全班同学分成两队,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想大显身手。双方队员迅速站好队,摆出迎战姿势,他们双腿弯成一把弓,队员之间互相打气, 相似文献
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【片段】出示:一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成。两队合作,多少天可以完成?师:谁能说说“一项工程,甲队独做20天完成”这句话的意思?生:画一条线段表示总任务,甲队从头做到尾需要20天。 相似文献
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师 :同学们 ,这节语文活动课的主题是 :“朋友·友谊”。这两个词让我们感到温馨和美好。生活中 ,谁不想有几个知心的朋友 ,谁不想拥有纯真至深的友谊 ?“朋友多了路好走”,浓浓的友情会给予我们力量 ,会让我们生活得更精彩。首先送给同学们一句话 :珍视朋友 ,珍重友谊。 (学生微笑、点头 )师 :今天 ,我们分为两个队进行比赛。右边是——生 :雏鹰队 !(自信地挥动手 )师 :左边是——生 :飞龙队 !(拍掌高喊 )师 :让我们走进第一版块 :说说描写“朋友·友谊”的成语或谚语 ,看看哪队说得多。生 :情同手足、同甘共苦、天长地久、患难见真情。有… 相似文献
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在拔河比赛中,甲乙两队的运动员代表通过掷硬币3次来确定由谁先选择场地,若三次中连续出现某面两次则由甲队先选,否则由乙队先选,问甲乙两队谁先选的可能性大些?分析样本空间是(正、正、正),(正、正、反),(正、反、正),(正、反、反)(反、正、正),(反。正、反),(反、反\正),(反、反\反).所以甲胜的可能性是6/8,已胜的可能性是2/8.因为6/8大于2/8,故甲胜的可能性比已大.即由甲队先选场地的可能性大些.练习荔浦大江水库放养鱼苗Ic万条,根据这几年的经验知道,鱼苗成活率95%,一段时间后准备打捞出售… 相似文献