竹蜻蜓的制作与试飞

竹蜻蜓呈T字形,横的一片像螺旋桨,当中有一个小孔,其中插一根笔直的竹棍子(图1己),用两手搓转这一根竹棍子,竹蜻蜓便会旋转飞上天,当升力减弱时才落到地面。竹蜻蜓是中国古老儿童玩具。在18世纪传到欧洲,被称为“中国陀螺”。英国人乔治·凯利一辈子都对竹蜻蜓着迷。他的第一项航空研究就是在1796年仿制和改造了“竹蜻蜓”,并由此悟出螺旋桨的一     

我知道蜻蜓为什么点水

暑假的一天,我和几个同学在小溪边玩。忽然,我们发现了一个奇怪的现象:有许多体态轻盈的蜻蜓在水面上款款而飞,不时用尾部轻轻点一下水面,留下了一圈圈波纹。小伟看见了连忙问:“蜻蜓这是在干吗?”“蜻蜓口渴了,在喝水。”小勇脱口而出。“不是。它是在寻找食物。”小东胸有成竹地说。“谁说的?它是在洗澡。”小荔不同意他们的看法。     

你会做竹蜻蜓吗

玩过竹蜻蜓吗？它可是中国古代的一种发明。竹蜻蜓由两部分组成,一是竹柄、二是“翅膀”。玩时,用双手掌夹住竹柄,快速一搓,双手一松,竹蜻蜓就飞向了天空,飞行好一会儿后,才会落下来。很神奇吧!今天就教你用身边的材料,做一个简易、好玩的竹蜻蜓。     

点燃火花 放飞思维——运用电教媒体优化课堂教学

一、创设情境,激发兴趣“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要使学生“好之”和“乐之”,就要求教师在课堂教学中精心创设一个个既有诱导性又有趣味性的问题情境来激发学生的兴趣。如教学《对称》导入时,多媒体展示美丽的花园,并配合音乐:一只蜻蜓在花园的花丛里飞来飞去,一只蝴蝶飞过来说:“蜻蜓姐姐,咱们可以做朋友吗?”蜻蜓说:“我是蜻蜓你是蝴蝶,你怎么称我姐姐,还要和我做朋友呢?”蝴蝶说:“在图形王国里,我俩其实就是一家子,不信就跟我去瞧一瞧,还有许多家庭成员哩”。(这时课件展示飞的过程,有美丽的孔雀,机灵的雀儿等)这样借助…     

问题

夏天的黄昏。那么多那么多的蜻蜓,飞来飞去,似乎伸手便可以捉到一大把。“要下雨了!”大人告诉我。“那蜻蜓为什么还要一个劲儿地在空     

构图教儿歌

我教小班幼儿学习“小蜻蜒”这首儿歌时,贴出一张背景图,上面画有开阔的天空,一片绿草地,旁边有一个池塘。我边范读“蜻蜓飞得高,天气多么好,白云飘呀飘,太阳眯眯笑。”边在开阔的天空中贴上蜻蜒、白云、太阳。接着我读“蜻蜓飞得低,天气变化了,乌云遮太阳,大雨快来了。”同时在草地上贴蜻蜒,将乌云盖在太阳上,用手势     

点燃火花放飞思维——运用电教媒体优化课堂教学

一、创设情境。激发兴趣 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要使学生“好之”和“乐之”，就要求教师在课堂教学中精心创设一个个既有诱导性又有趣味性的问题情境来激发学生的兴趣。如教学《对称》导人时，多媒体展示美丽的花园。并配合音乐：一只蜻蜓在花园的花丛里飞来飞去，一只蝴蝶飞过来说：“蜻蜓姐姐，咱们可以做朋友吗？”蜻蜓说：“我是蜻蜓你是蝴蝶，你怎么称我姐姐，还要和我做朋友呢？”蝴蝶说：“在图形王国里，我俩其实就是一家子，不信就跟我去瞧一瞧，还有许多家庭成员哩”。（这时课件展示飞的过程，有美丽的孔雀，机灵的雀儿等）这样借助学生喜欢的动画片揭示课题，营造了一种愉悦的学习气氛，让学生感受到学习数学的乐趣。     

可爱的蜻蜓

今天天气晴朗，我们又来到爷爷家度周末。爷爷家有个小花圃，盛开着美丽的菊花，每天都有小昆虫来花圃做客。今天来的是一只可爱的蜻蜓。我和哥哥轻手轻脚地走近蜻蜓，想仔细观察它。可是蜻蜓就像一架直升飞机，一会儿起飞，一会儿降落，我们只看见它两对透明的翅膀不停地扇动，其他的部位我们无法看仔细。哥哥说：“我有办法了。”他飞快地跑进屋里，拿了一个网和一个玻璃杯出来。我一看，急了：“蜻蜓是益虫，我们不能伤害它。”哥哥说：“放心吧，我不会伤害它的。”哥哥用网网住了蜻蜓，然后把它放进玻璃杯。我们仔细地观察它的样子。它…     

蜻蜓“飞”回来了

一天，下课铃响了，一群孩子聚在绿色大厅旁，边指点边说着什么。我经过此处，一个学生拉着我的衣角说：“老师，花问的两只蜻蜓(仿真)不见了?”我俯下身子和孩子们一起找蜻蜓。蜻蜓可能掉进水中了?可能被谁拿走了?是学生吗?也可能……     

补翅膀

蜘蛛姐姐看到蜻蜓在哭,问道:“蜻蜓姑娘,你干吗哭呀?” “我的翅膀坏了,不能飞啦。”蜻蜓又哭起来。 蜘蛛姐姐说:“我给你补吧！”蜘蛛姐姐吐出浓浓的胶液,很快把蜻蜓姑娘的翅膀补好     

捉蜻蜓

在夏天的雨前,低空盘旋着一些蜻蜓,我向它们跑去。 一只母蜻蜓向我飞来,对我说：“你猜猜我是几只蜻蜓？”我毫不犹豫地回答：“当然是一只啦!”“不对,是好多只!因为在我肚子里还有好多小蜻蜓呢!”说完它就飞走了,我好失望。     

红蜻蜓

我是一只蜻蜓,一只叫若若的蜻蜓。我必须是蜻蜓,否则闲闲会死去的。我去商店买了一只闹钟,为闲闲做完最后一顿早餐,还写了三封给闲闲的信。做完这些后,我变成了一只蜻蜓,一只能飞很高却不会说话的蜻蜓。我遵守诺言变成了蜻蜓,为了闲闲——我世界上唯一的亲人,我必须这么做——因为,闲闲是我唯一的妹妹。一我叫闲闲,是一个很爱哭的女孩。每次哭鼻子的时候,若若总 会刮刮我的鼻子说:“爱哭的女孩是很容易变丑的,你看看姐姐现在的样子。”说着,她就做个很 丑的鬼脸。有一次,我破涕为笑地说:“姐姐为什么对我这么好?”“因为你是我的妹…     

阳光下的故事

这天清晨,天气格外晴朗,可一棵向日葵却很不开心,唉声叹气了一个上午。一只蝴蝶采完蜜,在回家的路上遇到了这棵伤心的向日葵,便同情地问:“怎么了?向日葵小姐?”向日葵哭着说:“我很伤心。我想去快乐的蜻蜓王国,也想去快乐的风车世界,可我不会走也不能飞,怎么去呀?呜……”“别哭,别哭。我去过蜻蜓王国和风车世界,那里都很漂亮。我来讲给你听。蜻蜓王国里有一位可敬的蜻蜓国王,他总是把开心与子民分享,把悲伤独自承担……”蝴蝶安慰着向日葵。“可是,听你这样说,我更想去看看了。”向日葵耷拉着[皮忧郁地说。蝴蝶又热情地说:“你不用伤心,改…     

野蛮米粒

有一只小老鼠,名字叫米粒。它很调皮,所以大家都叫它“野蛮米粒”。一天,米粒到外面去玩,看见路边的一根草上立着一只蜻蜓,它一下子扑过去抓蜻蜓。幸好蜻蜓飞得快,要不然被米粒抓住,蜻蜓准会没命的。米粒没抓住蜻蜓就去小兔家玩。它看见小兔睡着了,突然灵机一动,拿来画笔把小兔的脸画得乱七八糟。小兔醒来了,伸了个大懒腰,摸了摸脸,“哎呀,什么东西这么黏呀!”一看,手上全是颜料,连忙跑去照镜子,看到镜子中自己的大花脸,生气地说:“准是野蛮米粒干的。”米粒吃着香蕉来到操场上,看见小狗正在悠闲地散步,就把香蕉皮扔在小狗的脚边。小狗果然…     

蜻蜓和它们的堂姐妹

<正>“小而轻盈,妁约悠扬”的豆娘常常被误认为“小蜻蜓”。豆娘与蜻蜓是同气连枝的“堂姐妹”,都属于蜻蜓目。蜻蜓目分为差翅亚目、均翅亚目和间翅亚目。一般所说的蜻蜓属于差翅亚目。均翅亚目的昆虫统称“蟌”,俗称“豆娘”。形态特征介于蜻蜓与豆娘之间的蟌蜓属于间翅亚目,是古老的孑遗物种,种类少,不常见。有人将蟌蜓纳入差翅亚目,这样,蜻蜓目就只有蜻蜓和豆娘两大类了。     

蜘蛛大婶儿

蜘蛛大婶儿在几个树杈中间织了一张网。这张网又大又圆。一只蜻蜓在空中抓蚊子,险些撞到网上。他猛地翻了一个身,才擦着网边儿蹿过去。蜻蜓吓得心怦怦跳,忍不住骂了一句:“该死的,跑到这儿来捣鬼!差点儿让她当了点心……”蜘蛛大婶儿心里正有气,搭腔说:“哟,这是谁,说话这么不干不净的!各有各的办法嘛,怎么叫‘捣鬼’?把蚊子全给我轰走啦,我还没找你算账哪!”蜻蜓掉头飞回来说:“办法跟办法可不一样。咱们是凭本事,你瞧着!”蜻蜓正好看见一只蚊子,他追上去抓住,嚼两口就吞下去了:“你行吗?咱们这是正大光明的,谁像你呀,偷偷摸摸,就会设圈套,…     

一只蜻蜓

一个雨后的清晨,我来到厨房为丈夫儿子准备早餐,忽然发现厨房纱窗的外侧停着一只蜻蜓。大大的脑袋,细细的身子,一双带雨珠的绿色纱翅在旭日的照耀下闪闪发光。我急忙回卧室叫醒四岁的儿子:“快来看,窗户上有一只蜻蜓。”儿子不再恋睡,匆匆穿好衣服,趿上拖鞋便跑进了厨房。“它从哪里来,妈妈?”“它从田野来,被雨淋累了,来这歇一歇。”儿子便央求我把它放进来,我告诉他如果进屋来蜻蜓会饿死的。见我正在煮面条,儿子问:“为什么不给它吃面条?”“它不吃面条,它吃虫子。”“那我抓虫子给它吃不就行了嘛。”“可是它喜欢大自然,喜欢自己捉虫吃。…     

蜻蜒清早飞行能“快乐”吗?

小学语文课本第6册21课《荷花》一文中,有这么一句话:“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。”每当我讲到这一句时,心里就产生了疑问——蜻蜓清早飞行能“快乐”吗?翻查了一下字典,字典里只说明它是一种有益的昆虫,怎么办呢?我想实践出真知,到实践中去找答案吧。清早,我来到学校附近的稻田,看不到有蜻蜓在飞行,可发现有不少蜻蜓停附在稻叶或稻杆上,它们翅膀上沾满了露珠,即使你碰它一下,它也只能飞几步远又落下来。因为,蜻蜓飞行时,靠的是两对透明的翼翅,据科学家们研究发现,蜻蜓之所以能够停在空中,是因为蜻蜓的翅膀震动频率非常大,每秒钟达上万次之多,而在     

白云姐姐

蓝蓝的天空中飘着几朵白云,白云下面是青青的草地。猫弟弟和蜻蜓妹妹正在草地上快乐地游戏。 猫弟弟抬头望了望天空,忽然惊呼起来:“蜻蜓妹妹,快看呀,白云姐姐多美啊! 白得像雪,一朵一朵的,我真想到天上去看看白云姐姐。”蜻蜓妹妹说:“白云姐姐现在确实很美,可她也有变丑的时候呀!”猫弟弟不解地望着蜻蜓妹妹。     

要下雨啦

1.小兔想出门玩,兔妈妈说：“乖乖,今天又闷又热,马上要下雨,别出去了。”小兔说：“我才不信呢！”说完就蹦蹦跳跳地走出了家门。 2.小兔来到了草地上,碰见了蜻蜓,说：“蜻蜓姐姐,你好！今天你怎么飞得这么低啊？”蜻蜓说：“要下雨了,我们的翅膀上沾满了小水珠,飞不高啊！”“哦,蜻蜓姐姐低飞,大雨马上就要来了啊！”