小猴吃西瓜

小猴一家出去玩儿,回来的路上买了个大西瓜,到家后全家准备吃西瓜。 猴妈妈对小猴说：“在吃西瓜之前,你要先回答我一个问题。如果回答对了,我们就吃西瓜;如果回答错了,我们就喝水解渴。你仔细听好问题啊。假设我吃这个西瓜的5/16,爸爸吃这个西瓜的3/8,剩下的给你吃,你能吃到这个西瓜的几分之几呢？”     

该怎么办

小明每天帮王爷爷取牛奶。一天,小明去给王爷爷送牛奶,王爷爷非要给小明一元钱。王爷爷说：“小明,这钱是奖励你的,你收下吧!如果你不要,我就生气了,不让你取牛奶了。”小明只好把钱收下了。小明觉得自己不能要王爷爷的钱,他想了又想,终于有了一个好主意。他来到报刊亭,用王爷爷给他的钱,给王爷爷买了一份他爱看的报纸。     

小明的山梨

小明从山里采了一筐山梨．他把小刚和小微找来并对他们说:“我把这筐梨分给你们一些。”说着,他把山梨的一半儿给了小刚,然后又给小刚加了1个。他又把剩下的一半儿给了小微．同样也给小微加了1个。最后他自己留下了5个山梨。请你算一算．小明这筐山梨一共有多少个?     

大花猫挨打

小明过生日,妈妈给他买了一块大大的奶油蛋糕。小明放开肚皮也只吃了一半,还剩下一半。小明想起了他的两个伙伴——大花猫和小灰鼠。大花猫和小灰鼠乐颠颠地跑到小明身边。这可是头一回,小明过生日,它们也能吃上蛋     

第二册 两位数减一位数(退位)

教学内容:两位数减一位数(退位)(教材第71-72页例1)第1课时,新授课。 新课导入设计 出示 2捆零3根小棒图,左边放了2捆,每捆是10根,右边放了3根。 师:小红有23根巧克力棒,给小明2根,还剩下几根?指名学生列式,说算式。 师:还是这23根巧克力棒,如果给小明7根,问小红还剩下几根?应该怎样列算式? 学生说算式,老师板书:23-7=     

“分数乘分数”教学实录与反思

教学实录一、情境引入师:小明与小强是好朋友,他请小强到家里做客,请小强吃西瓜。他先切了一半留给自己的父母,然后两人各吃了剩下西瓜的一半。小明吃了整个西瓜的几分之几?生:两人都吃了这个西瓜的14。生:两人共吃了这个西瓜的12,每人吃了这个西瓜的12×12=41。师:他用了一个乘法算式来表示。(板书算式)大家观察一下,这个算式与原来我们学过的乘法算式有什么不一样?生:这个算式是分数乘分数,以前我们学的是整数乘分数。师:你也能写出一些分数乘分数的算式吗?(生写,然后汇报,师板书)13×1314×2435×3423×5623×3215×1637×5632×32二、探…     

笑话哈哈店

买面包 一天小明去买面包,他看见现在的面包比原来的小了很多．就问售货员．售货员说：“这不让你好拿吗？”小明付钱的时候只给了五毛钱,售货员说：“你怎么只给五毛．这个面包是两元。”小明说：“这不让你更好数吗？”     

捉弄人的计算器

数学老师给小明布置了一个额外的任务:设x,y,z是3个连续整数的平方(x相似文献   

幽默快餐

小明：爸公,假如我给你节约了一元钱,你高兴吗？ 爸爸：当然高兴,孩子。 小明：今天我就为你节约了一元钱。你说如果今天我得到了个高分数,你就给我一元钱,可是我今天没有得到。     

吃西瓜中的数学问题

一天放学后,小华和小明去看望数学老师,老师拿出西瓜招待他们．这时电话铃响了,老师有急事要出去一下,便指着桌上的两只西瓜,要小华和小明自己切西瓜吃．临走时,老师对他们说：“西瓜你们尽管吃,不要客气．不过,有个作业要完成．你们考虑一下,吃剩下的西瓜皮块数与切西瓜时的刀数有没有关系？如果有,能不能找出规律来？”     

滴水不漏

妈妈没收了小明的游戏机,小明天天跟在妈妈的身后,求妈妈将游戏机还给他.一天,妈妈被小明磨得实在没有办法了,就对小明说:“这样吧,你说说看,我是会将游戏机还给你呢,还是不还给你?如果你说对了,我就将游戏机还给你.”     

你们都错了

小林和小明是同班的好朋友。一个星期天,小明因踢足球忘记了写作业。星期一上学前,小明向小林借作业给他抄。小林听后,心想:哎!前几天,因为没借作业给他抄,他就几天没理我,如果这次我再不借给他抄,他一定会更生气的,也许以后他就再也不跟我玩了!可是,我借给他抄作业,如果     

爱因斯坦出的难题

爱因斯坦经常给邻居家的小孩子讲解数学问题。一次,他给邻居家的孩子出了这样一个题目:有一条很长的楼梯,如果每步跨2个台阶,那么最后就会剩下1个台阶;如果每步跨3个台阶,那么最后就会剩下2个台阶;如果每步跨4个台阶,那么最后就会剩下3个台阶;如果每步跨5个台阶,那么最后就会剩下4     

月考

“铃、铃、铃”,上课的铃声响了,同学们迅速进入教室坐好,准备月考。老师进来了,把卷子发给同学们,老师说:“开始!”同学们就快速地答卷子了。这时,小明有一道题不会做,他想出个坏主意,趁老师不注意,就偷偷地看了同桌小红同学的卷子,小红发现了,连忙把卷子挡住说:“别抄我的卷。”这时,下课的铃声响了。考试成绩出来了,小明只得到56分。小明回到家里,还在生气,下雨了,小明的心情更加不好。“咚、咚、咚”,谁在敲门?小明开门一看,是同桌小红,小红进门就说:“我是来给你讲考试题的。”以后小红经常帮助小明,就这样,小明的成绩慢慢提高,小明很…     

糖果该怎么分

松鼠妈妈要出远门,临走之前对小松鼠说:“孩子,这里有一堆糖果,如果邻居小狗来做客的话,你就把全部糖果的23给他,剩下的归你;如果邻居小猫来做客的话,就给她全部糖果的13,剩下的给你。”松鼠妈妈走了,小松鼠一个人守家。可是邻居小狗、小猫同时来做客了,这该怎样分配糖果,才既合理又不违背妈妈的嘱托呢?按松鼠妈妈的分配原则只点明了每两人的分配方案,而实际上要三人参加分配。所以关键是要根据每两人的分配方案,找出分配原则,再确定三人的分配原则和方案。从松鼠妈妈的安排中可知:若来的是小狗,小狗可分得总数的23,小松鼠分得13,这说明分配…     

『奇迹』发生了

弟弟夫妇去外地探亲。临走时把侄儿小明交给我照应两天。小明小学二年级了。他上学去的路线挺复杂,要拐好几条小巷子,所以一直是由家人接送。他自己不敢一人走,说是不认识路。这样,他的爸爸妈妈也愈发不放心让小明自己走。我接送小明的第一天,就明确告诉他:“今天你必须自己记好路,明天大伯伯单位有事,不能接送你。”他怯怯地看着我,然后就皱起眉头,一副心事重重的样子。我问:“你是不是个小男子汉?”他犹豫了一会,点了点头。我笑道:“既然是个小男子汉,明天开始就自己上学吧!”第二天他上学,我是悄悄跟着他的。他很顺利地就走到了学校。第…     

童言无忌

1.“书店里那么多书，真不知道怎么选，加上里边又热，人又多，一着急，干脆到麦当劳去了。”2.“家长给我们买《哈佛女孩刘亦婷》，然后说‘好好学学人家’。他们老是让我们向人家的孩子学习，他们自己怎么不学学人家的家长呢？”3.“我爸给我买了好多散文书，可我好像更喜欢小说。”4.“生气时看看《机器猫》，一下就乐了。”学习母鸡妈妈：“小明，你吃糖为什么不分给小妹妹吃？你看老母鸡找到小虫，统统给小鸡吃，你该学习母鸡呀！”小明：“好吧。如果我找到小虫，也统统给小妹妹吃好了。”吃饺子小明家养了一条狮子狗叫“狗狗”。有一…     

开心一刻

偏心 小明生病了,爸爸带他去医院打针。护士为了消除小明的紧张,安慰他：“小朋友,别害怕,阿姨给你打糖水。”小明看到旁边的一个小孩正在打一种深褐色的液体,就不高兴地说：“阿姨,你好偏心呀,为什么你给那个小孩打可乐,而给我打的只是糖水？”     

设立目标,催其奋进

假如我是小明的班主任,不会立刻同意小明的要求。我首先要诚恳地肯定小明积极的一面,然后说明当辅导员应具备的条件,协商式地让他先不要去,且告诉他:“如果你达到某个目标,就一定让你去。”小学生兴趣点转移快,若就凭小明一时的兴趣而答应了他的要求,一旦他面临困难,他会认为当辅导员是负担而马上就厌弃它。再说,得之易,失之亦不足惜。只有让小明知道了当辅导员是光荣而且难得的,小明才会认真争取这个机会。     

最好的礼物

小明是个好孩子,经常帮助别人。他的邻居王爷爷在奶站订了牛奶,但是身体不好,每天去取奶很不方便。小明看在眼里,急在心里,主动承担起了帮王爷爷取牛奶的活儿。小明每天帮王爷爷取牛奶,王爷爷当然很高兴。为了感谢小明的热心肠,王爷爷提出每天给小明一毛钱,小明不要。王爷爷似乎有点生气了,他说:“你不收下,就不让你取奶了。”小明这一下可发了愁,挠着脑皮回到家里,自言自语地说:“我该怎么办呢?”妈妈听见了,问他是怎么回事。他向妈妈说了王爷爷的话。妈妈说:“你先收下来。过几天王爷爷70岁生日时,你给他买点礼物不就行了?”小明笑了,按妈…