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相似文献
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1.
微软公司董事长比尔·盖茨于2007年4月18日至21日访问了中国,并在清华大学发表了主题为《未来之路:在中国共同创新》的演讲,同时接受清华大学颁发的名誉博士学位证书。  相似文献   

2.
胡副主席,非常感谢您的欢迎致辞。非常感谢您在这里接待我和我的夫人劳拉。……非常感谢各位对我的热情接待,很荣幸来到中国,清华大学是世界最伟大的学府之一。……我也知道清华大学对于胡副主席有着十分重要的意义,他不仅在这里获得了学位,而且是在这里与他优雅的夫人相识的。  相似文献   

3.
2000年5月2日 这回我们放了一周假,妈妈对我说,"孩子,妈妈想对你说一件事".我就说,妈妈有什么事你就说出来吧!别憋在心里,憋在心里会难受的.妈妈说,你怕这是最后一次上学了.我就睁大眼睛望着妈妈,您怎么会说出这样的话来呢?现在没有知识是不行的.老农种田都要有知识,没有知识种下的粮食是没有收获的.妈妈接着说,你们姐弟三个上学,你爸爸一个人在外地打工,是辜(顾)不过来的啊!妈妈你这么一说,看来我是必须回家了.妈妈说是啊!那我俩(两)个弟弟呢?妈妈就说你俩(两)个弟弟还必须念书.我就问妈妈为什么男孩儿能念书,女孩儿就不能念书呢?妈妈就说你还小,不懂这些,等你长大了就会明白.  相似文献   

4.
《现代语文》2005,(6):22-27
PresidentBushgivesaspeechatTsinhuaUniversity.VicePresidentHu,thankyouverymuchforyourkindandgenerousremarks.Thankyouforwelcomingmeandmywife,laura,here.IseesheiskeepingprettygoodcompanywiththeSecretaryofState,CollinPowell.Itisgoodtoseeyou,Mr.Secretary.  相似文献   

5.
学术演讲是公众演讲的一个重要分支。它属于公众演讲,又有其独特的演讲目的。比尔.盖茨在清华大学的演讲词是一篇典型的学术演讲,其语言描写(词汇层面、句法特征、修辞手段)、语篇(替换关系和连接关系)和语境(语场、语旨及语式)等方面都体现了学术演讲的特征。  相似文献   

6.
以布什2008年6月7日的电台演讲为语料,以文体学为理论框架,从词汇、句法和篇章三个层面对该文本进行文体分析,以此来描写布什在此篇演讲中的语言特点,以便更深刻地理解该演讲文体及其深层含义,文章最后指出文体学理论对英语教学有一定的启发和指导意义,可以提高学生的语篇欣赏水平和演讲文体的写作技巧。  相似文献   

7.
2004年4月20日星期四晴冲刺1000米我站在起跑线前,仿佛世界上只剩下老师即将吹出的哨声。对于体育五项达标中的1000米长跑,我心中很是忐忑不安。达标要求4分25秒得50分,算是及格,而我的成绩竟是5分多钟。这是测验长跑的最后一次机会,必须以最大的努力取得最好的成绩。蓦地,哨声在耳畔响起,我心中也在轰然作响,我立即跨步起跑。我努力使自己呼吸均匀,以使第一圈不致太累。身旁加油声起伏,几位要好的同学跟着跑了数米。但我需保持体力,因此与温哲跑在全组最后。在这种不甚劳累的情况下,我一气跑了三圈———还剩一圈了,决定胜负的一圈。精神是…  相似文献   

8.
肖颖 《双语学习》2007,(9M):208-209
批评性分析方法是建立在批评语言学理论基础上的一种新的语篇分析模式。它主张通过描述语篇的形式结构特征,阐释语篇与生成,传播和接受它的交际过程的关系,说明交际过程和它的社会语境之间的关系。本文运用这一分析模式,对美国现任总统布什于2007年3月17日的电台演讲作一分析,验证这一分析模式在语篇分析中的应用价值。  相似文献   

9.
布什清华大学演讲的文体学解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
高燕 《考试周刊》2007,(5):109-111
本文对美国总统布什2002年在清华大学的演讲中所用的文体手段概念功能和人际功能两个方面进行了详尽的分析。分析表明,小布什就职演说的文体特点是:从概念功能上来说,其词汇和句法层面体现出比较明显的口语体特征,而从人际功能上可以看出能过情感的交流以及反复、排比、隐喻、对比等修辞手段的使用使该演讲达到了其文体功能。  相似文献   

10.
胡副主席,非常感谢您的欢迎致辞,非常感谢各位对我的热情的接待,很荣幸能够来到中国伟大的一座学府之一。这所大学恰好是在美国的支持下成立的,成立的目标是为了推动我们两国间的关系。我也知道清华这所大学对于副主席先生有着十分重要的意义,他不仅在这里获得了学位,而且是在这里与他优雅的夫人相识的。我想同时,也感谢在座的各位学生给我这个机会跟大家见面,谈一谈我自己的国家,并且回答大家的一些问题。清华大学的治学标准和名声闻名于世,我也知道能考入这所大学本身是一个很大的成就。我和我的太太有两个女儿,像你们一样正在上大学,有一个女儿上的是德州大学,一个女儿上的是耶鲁大学,他们是双胞胎。我们对我们的两个女儿倍感骄傲,我想你们的父母对你们的成就也是同样的引以为荣的。我这次访华恰逢一个重要的周年纪念日,三十年前这一周,一个美国的总统来到了中国,他的访华之旅目的是为了结束长达数十年的隔阂,和长达数百年的相互猜Vice President Hu, thank you for your words of welcome. I am grateful for your hospitality, and honored by this rece...  相似文献   

11.
微软总裁比尔·盖茨曾于去年十二月十二日在清华大学发表演讲并接受大学师生的提问,以下是这次问答的摘录。  相似文献   

12.
批评性分析方法是建立在批评语言学理论基础上的一种新的语篇分析模式。它主张通过描述语篇的形式结构特征,阐释语篇与生成,传播和接受它的交际过程的关系,说明交际过程和它的社会语境之间的关系。本文运用这一分析模式,对美国现任总统布什于2007年3月17日的电台演讲作一分析,验证这一分析模式在语篇分析中的应用价值。  相似文献   

13.
谢谢你们大家!感谢你们光临!我们度过了一个漫长的夜,一个伟大的夜。此次选民的投票率创下了历史新高,带来了历史性的胜利。今天早些时候,克里参议员打电话祝贺我竞选成功。我们在电话中谈得挺好,他非常亲切。克里参议员发起了猛烈的竞选攻势,他和他的支持者可以为此感到自豪。劳拉和我向克里、特里萨以及他们全家表示最衷心的祝愿。  相似文献   

14.
原江苏省委宣传部副部长兼教育厅厅长、党组书记吴天石同志于1966年8月13日与夫人、原南京师范学院党委副书记李敬仪同志一起,惨遭残酷迫害,相继不幸逝世。我们深深地怀念着这位可敬的教育家、作家、诗人。在纪念天石同志逝世二十周年之际,我们摘选发表此文。家长和教师从文中可知,天石同志十分精通家教艺术,他既是孩子的严父,又是孩子的好友。  相似文献   

15.
1.北京上联:三海九门,京华迎奥运; 上海下联:一江两岸,世博靓申城. 三海指:北海、中海、南海,九门说的是老北京的内城九门:正阳门、崇文门、朝阳门、东直门、安定门、德胜门、西直门、阜成门、宣武门.  相似文献   

16.
正(2013年10月31日上午,雨,枣庄一中全校师生在露天大操场冒雨听我的演讲。)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我走上讲台,看到数千名同学坐在露天广场冒雨听我演讲,心里真是非常感动。我突然想起,在1949年2月,那时我18岁,和同学们年龄差不多大,我到北京大学红楼五四广场,听了为咱们枣庄一中题写校名的郭沫若先生的演讲,给我留下了特别深刻的印象。郭老一上台就充满激情地对全场学生说:今天,我沐浴在金黄色的党的阳光下,沉浸在青年的大海之中,我也变得年轻了许多……(全场热烈鼓掌)  相似文献   

17.
晨星 《教育艺术》2002,(6):47-51
什么是演讲在现实生活中 ,我们每个人天天都要讲话。学生们要回答老师的提问 ,还要互相交谈 ;教师要讲课 ,还要做学生的思想工作 ;律师要做法庭辩护 ;经商人员要向顾客介绍商品 ;服务人员要招徕顾客 ;政治家、外交家则一时一刻也离不开讲话……以上所提到的各种讲话都是口语表达。演讲也是口语表达 ,但演讲是最高级、最完善、最有艺术性的口语。所以演讲就具有比其他口语表现形式更有力、更突出的语言魅力。今天 ,我们的社会越来越民主和开放 ,演讲作为一门学问和艺术 ,也显得越来越重要。青年朋友作为新世纪的主人 ,要顺应时代的潮流 ,提高…  相似文献   

18.
《新高考》2008,(12)
我有一个梦:有一天,这个国家将站起来,并实现他的信条的真正含义:我们将捍卫这些不言而喻的真理,即所有人生来平等。  相似文献   

19.
在北邮追女孩 你们知道在我们那个上大学的年代不像你们这么丰富多彩.我们那时候除了追女孩外没有什么事情可做.(台下爆笑)你们比我们那时候惨,我们傻,老师让我们学啥我们学啥,也不管有没有用;而你们现在明明知道没有用,却还要学,所以比较郁闷.(支持的掌声)当然,大连理工大学的学科除外,因为卢校长在这.(爆笑)你们学的东西几乎没有什么用.  相似文献   

20.
第一部分前言进入21世纪,人类加快了向现代社会迈进的步伐,科学技术、文化思想日新月异,国际间的交流不断加强,竞争日趋激烈。一个国家综合国力的强弱从根本上取决于国民素质的高低,而国民素质的不断提高有赖于基础教育的持续发展。基础教育改革已成为世界潮流。新中国成立以来,普通高中历史教育取得了令人瞩目的成就。但随着形势的发展,高中历史课程呈现出许多不能适应社会发展要求、不利于学生全面发展的问题。普通高中历史课程改革势在必行。普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。一、课程…  相似文献   

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