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林子 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(9)
在“森林”里上幼儿园?没听说过吧?在德国的慕尼黑就有这样一个幼儿园,叫“森林幼儿园”。它原来是一个非常美丽的自然公园,园内有成片的白桦林和灌木丛,有碧绿的草坪和清澈的溪流,环境十分美妙怡人。 相似文献
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平日里,无论是阳光灿烂,还是细雨蒙蒙,在法兰克福都会有一群3到6岁的幼儿园小孩走进郊外的一片森林幼儿园,在那里唱歌、燃起篝火,或者在泥地里打滚。想休憩一下的时候,他们会躺到由树桩和树枝做成的一个巨大"沙发"里。 相似文献
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在德国,如果你问一个4岁的儿童他上幼儿园了没有,他的回答是:"我不去幼儿园,去树林里!"别诧异,你只是遇到了就读于德国1500多所森林幼儿园的数以万计儿童中的一员而已。曲折的发展历史德国的森林幼儿园始于20世纪90年代,在欧洲国家中,德国的森林幼儿园发展最为迅速,规模也最大。1993年,德国第一家森林幼儿园成立。之后,森林幼儿园便像雨后春笋般不断涌现。有趣的是,德国的第一所和第二所森林幼儿园并非从一开始就得到政府认可的,政府只是同意它们试办,并要求这些幼儿园必须 相似文献
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昨天晚上是幼儿园的家长会,我去了一趟。这个家长会并不是传统意义上老师汇报工作,并对孩子做出评估的那种,而是对幼儿园教育理念的介绍和对家长发出合作的呼吁。参不参加,也完全由家长决定。 相似文献
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这是2014年的一个严寒逼人的11月的清晨,几个孩子围坐成一个圈,唱着歌,玩着游戏。这是一幕何等标准的全世界通行的幼儿园图景!但这次,你的判断可能失误了。镜头拉近,你就能发现孩子们坐在原木上,围在篝火旁,场景是在一片森林里。每天清晨,不管阴晴霜雪,21个儿童都会准时到达Die Kleinen Pankgrafen森林幼儿园,这所德国科隆市内的幼儿园只是全德境内超过1500所森林幼儿园中间的普通一员。这股源自丹麦、兴盛于德国、如今勃兴于大多数欧洲大陆国家的"森林之风"还飘洋过海,风气所及,日本、韩国、美国、英国、加拿大无不受到轻重程度不同的沾染或浸淫。其中,日本、韩国需求强劲,英、美、加的兴趣也在日益增长。 相似文献
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家有牙牙学语、蹒跚学步的小孙女入托,正式加入德国教育体系的最初阶段,故而写出我对德国教育的粗浅感受。教育福利比较孙女出生,在德国工作的儿子立即按中国人的思维方式——买房,而且买了有托儿所、幼儿园和小学的"学区房"。小区和小区周围居民主要以日耳曼人为主,少数为土耳其移民,除我们一家是中国人外,其他什么黄皮肤、黑皮肤的人种几乎都看不到。这也就意味着小孙女将从一岁零五个月开始,直到小学毕业的整整9 相似文献
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吕丽娜 《启蒙(3-7岁)》2005,(2)
为了给孩子提供优质的教育,德国的许多父母自己动手打造理想的幼儿园,正是因为父母的事必躬亲,这类幼儿园的多样性非常令人羡慕。有的幼儿园重视探索大自然,没有教室,无论寒暑大家都呆在户外;有的幼儿园强调幼儿身体与心灵的整体发展;有的幼儿园完全依据意大利教育家蒙台梭利的理念,提 相似文献
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新加坡政府推行精英政策,即由精英人才治理国家,由精英人才管理各行各业,同时致力于提高国民素质,依靠丰富的人力资源和人才优势与他国竞争。因此,政府非常重视教育。 相似文献
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德国的幼儿园在年龄编班上,有一个非常鲜明的特点——混龄编班,即将不同年龄段的儿童编在一个班级中游戏、生活和学习。这种混龄编班在全德国所有幼儿园中普遍实施。德国混龄班的年龄跨度非常大,为0-12岁的混龄编班。目前一般以3-6岁混龄为主,每班各年龄段儿童数基本相同,在教师的配备上,基本为一个班级2名教师,包括一名幼儿教师,一名幼儿看护,有的班级还另外配备一名准实习生。 相似文献
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