语言研究中的最简思想述评——Linguistic Minimalism评介

牛津大学出版社2006年出版了著名句法学家Cedric Boeckx的著作<语言学最简思想>.该书旨在普及最简思想,回应批评意见,并为观望者释疑解惑.作者以语言设计的三个因素(基因,输入和有机体遵循的普遍原则)作为基调[1],旁征博引科学先贤们在理论构建方面所提倡的"美"的标准,指出最简方案的内核思想为经济简约性,概念必要性和对称一致性.     

分式运算中的常用技巧

分式的运算、求值可以说既考查代数式的运算及变换的基础知识和基本技能,又注重对数学思想和方法的运用.在历年的中考题中常常出现,因此,掌握它们的题型和解题常用方法是十分必要的.一、分式加减运算中的常用技巧1.先化简,再加减在做分式的加减运算时,首先观察每个分式是否为最简分式,如果不是最简分式,要先化成最简分式后再进行加减运算,这样就可以避免复杂运算,提高解题速度.     

解读乔姆斯基的近期思想——《英语句子的最简分析》评述

生成语法自创立以来一直在不断发展,Radord编著的《英语句子的最简分析》解读了乔姆斯基（2001,2008）近期的重要思想,并用最简方案中的新理论对英语句法现象进行了分析.本文首先分章介绍了该书的主要内容,然后从语言、结构和内容三个方面对其进行了简要评述,并指出了其不足之处.     

求最简真分数的和的好方法

通过上面举的例子可以发现,分母是某数的最大最简真分数与最小最简真分数的和是1,其次大的与其次小的和也是1,……这样每一组最简真分数的和都为1,所以同分母（分母大于2）的最简真分数的和都是整数,     

最简方案及其在英语句法中的几点应用

本文通过对Chomsky的最简方案的回顾,阐述最简理论在语言句法研究中的指导作用。最简方案的提出拓宽了生成语法的研究视野,加大了对不同语言语法体系的研究力度,对于更加深入和细致地探索语法知识具有一定的意义。     

管窥20世纪物理科学思想的进化

本拟就引起加世纪物理学伟大变革的最深层次、最具本质性的原因——物理科学思想的十大进化,作一简要的探讨。无疑,它对思考21世纪科学的走向能够起着积极的推动作用。     

小学数学简算教学的短板解析

小学数学的简算勾连运算律和等式性质,利用算式模型指引学生探求简算方法,发展数学思维。简算教学不仅应关注算出的结果,更要关注简化思想和策略,使学生学会思辨,体会简算的算理以及其中蕴含的数理逻辑,从而培养学生的简算意识,提升学生对简算的兴趣和信心。     

怎样将二次根式化为最简二次根式

将二次根式化为最简二次根式，是根式运算的基础．要掌握好这些内容，一要理解和掌握最简二次根式的定义，二要掌握化二次根式为最简二次根式的方法．一、最简二次根式的定义我们知道，满足下列两个条件的二次根式叫做最简二次根式：（1）被开方数的因数是整数，因式是整式；（2）被开方数不含有能开得尽方的因数或因式．在此必须注意，定义中的两个条件必须同时满足，缺一不可．例如和都不是最简二次根式，因为它们不满足条件（1）；和也不是最简二次根式，因为它们不满足条件（2）；和是最简二次根式，因为它们既满足条件（1）又满足条件…     

简·爱、颂莲及其他──试论作家的性别视角、文化视角和妇女观

夏洛蒂·勃朗持以其代表作《简·爱》,以她足够的天才为自己赢得了“伟大”的声誉。她不仅当之无愧地立于19世纪英国一派出色的小说家之列,而且她在妇女问题上高扬的人格独立与平等解放的思想,即使一个半世纪以后的今天,仍洋溢着势不可挡的激情和活力,闪耀着璀璨的时代之光。《简·爱》出版仅一周,《每周记事》（1847年10月23日）就撰文说《简·爱提“多年来出版物中最不同凡响的作品”。那么简·爱也自然是夏洛蒂这位“英国小说家史上最少受别人影响、最具独创天才的作家”笔下所塑造的最具新颖素质的女性形象了。幸运的苏童是20世纪…     

证明方法之浅析

<正>我们在学习了三种证明方法之后,对有的证明问题,我们在证明之前就能确定其最简证明方法,而有的证明问题,却很难确定其最简证明方法。只能将三种证明方法进行一一尝试后,才能确定最简证法。以下面这道题为例,谈谈最简证法的确立。     

高中数学中函数与方程思想的研究

函数是高中数学最基础的概念之一,也是高中数学比较重要的知识点,随着课程改革的不断推进,高中数学越来越重视函数和方程思想能力的运用.从函数和方程思想的角度去解决各种问题能够极大地提高解题能力,把问题化难为简.函数与方程思想也是历年考试的重点考点.本文通过介绍函数与方程的思想,并举出几个例题,来研究高中函数与方程思想的应用.     

简·奥斯丁：为士绅的小说

简·奥斯丁是十八世纪末十九世纪初英国杰出的现实主义作家,她在十八世纪、十九世纪的英国文学中起着十分重要的作用。简·奥斯丁的作品中有大量对于士绅阶级和当时父权制社会思想的表现．从她的作品中我们可以体会到简·奥斯丁她不仅是时代和阶级的女儿,同时她也是父权思想的维护者。     

简·奥斯丁:为士绅的小说

简·奥斯丁是十八世纪末十九世纪初英国杰出的现实主义作家,她在十八世纪、十九世纪的英国文学中起着十分重要的作用.简·奥斯丁的作品中有大量对于士绅阶级和当时父权制社会思想的表现,从她的作品中我们可以体会到简·奥斯丁她不仅是时代和阶级的女儿,同时她也是父权思想的维护者.     

最简二次根式的教学

教学目的要求:1.使学生理解最简二次根式的定义,能判断一个二次根式是不是最简二次根式.2.使学生掌握把二次根式化为最简二次根式的方法,并理解化简的依据.教材分析及教学建议.二次根式的加减法的实质是合并同类根式,而判别几个根式是不是同类二次根式,是看这几个根式的最简二次根式是否相同.因此,二次根式化为最简二次根式是根式运算的关键教学最简二次根式的定义时,教师可从二次根式的化简入手,使学生观察化简后的二次根式的共同特点,引导学生得出最简二次根式的定义.要注意让学生理解定义中的“被开方数的每一个因式”     

避开烦琐计算 优化思维品质

提出了如何培养学生的最简意识，论述了培养最简意识是优化思维品质、提高得分效率的有效途径。     

最简方案与优选论对英汉特殊疑问句生成机制的对比阐释

本文对比最简方案框架中的特征核查理论和优选论的层级排列限制条件对英汉疑问句生成机制的阐释,得出结论:最简方案并没有彻底摆脱语法化的束缚,灵活性劣于优选论;优选论利用并行评估,其经济性优于最简方案,二者中优选论对跨语言生成机制解释力更强;另外,利用优选论的跨语言预测性,可应用于翻译软件、语料库开发等。     

乔姆斯基的最简方案理论--词库、移位、合并之解读

乔姆斯基提出的最简方案理论的基础是词库的存在,移位、合并是最简方案操作时必须遵循的方法。它们对于人类语言的研究具有非同凡响的作用,尤其在儿童语言习得和第二语言的学习方面起到指导作用。     

解分式方程中的拆项方法

解分式方程的基本思想是去分母,将分式方程转化为整式方程,常用的转化途径是在方程的两边都乘以最简公分母.对于某些问题,结合利用拆项方法,能使解分式方程的过程简化.     

乔姆斯基的最简方案理论——词库、移位、合并之解读

乔姆斯基提出的最简方案理论的基础是词库的存在,移位、合并是最简方案操作时必须遵循的方法。它们对于人类语言的研究具有非同凡响的作用,尤其在儿童语言习得和第二语言的学习方面起到指导作用。     

解分式方程的方法与技巧

内容概述 分式方程也是方程,本文讲的分式方程是指可化为一元一次方程的分式方程,包括特殊结构的分式方程(组). 解分式方程的基本思想是“转化”,即通过去分母(在分式方程两边都乘以各分式的最简公分母)方法将原分式方程转化为整式方程.由此,去分母的关键是确定最简公分母.即(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都