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金属工艺学是一门重要的技术基础课,具有较强的综合性和工程实践性。为培养实用型工程技术人才,高等教育根据其培养目标的特点和需要,要加强课程理论教学和实践教学等环节的建设与改革,注重综合运用多种教学方法提高学生学习兴趣。 相似文献
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谢清莲 《天津职业院校联合学报》2008,10(4)
通过分析目前《金属工艺学》理论教学与实践教学的现状,找出存在的问题及其原因,提出改进方法,旨在理论联系实际,将感性认识与理性认识有机结合起来,以提高教学质量。 相似文献
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周玉梅 《中国科教创新导刊》2013,(20):180-180
《金属工艺学》课程是机械类和近机类专业本科生的一门引导学生入门专业领域的必修专业基础课。本文对《金属工艺学》课程的教学内容、教学方法、教学手段、考试模式、实验教学、实习教学等几个方面进行相应的改革与实践,旨在为培养科技创新型工科大学生提出教学改革新思路。 相似文献
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《金属工艺学》是工科类专业学生的一门重要专业基础课。本文结合课程教学现状和金工实习实践教学环节,分析了存在的问题,提出了教学改革的思路,包括理论教学同实践环节的有机结合、课程内容的调整和教学方法的改进等。 相似文献
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本文对金属工艺学课程如何打破传统教学方式,适应高等职业教育培养目标,在实践的基础上对该课程教学思想、教学内容、教学方法、考试方式进行了探索。 相似文献
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聂郁荣 《广东教育学院学报》2013,(3)
本文根据《金属工艺学》这门课程的特点,探讨通过激发学习热情、做好课前预习准备、培养学生反思能力、让学生学会融会贯通、实现学以致用等几个方面提高学生的学习兴趣. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(6):186-191
金属工艺学课程是面向工科专业学生开设的一门重要的理论课程,在培养学生工程能力和创新能力方面发挥重要作用。针对传统教学过程中存在的问题,基于CDIO工程教育模式,按照体验式教学方法,重新构建教学内容。并以工程能力培养为主线,创建以学生为主体,以教师为主导的教学模式,实践证明,改革后的课程更适应学校应用型人才培养目标的需要。 相似文献
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讲授理论课时要联系实际，讲清概念，用各种记忆方法和开展专题讨论使学生理解基本概念；采取规范各种技术的操作要点，先模拟熟练后再实际动手的手段，使学生较快地掌握几项操作技术。 相似文献
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薛承宗 《三明高等专科学校学报》2004,21(4):131-134
简要说明金工课的重要与不重视的因素；系统讨论了研究教学对象和教学方法，精选教学内容，提高教师自身素质等方面：解决了教学大纲规定的教学内容与学时间的矛盾，达到提高教学效果的目的。 相似文献
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运用多媒体进行教学,是大学金工课程教学改革的重要内容.通过多媒体这一先进的教学手段,不但可以提高学习效率,使教学内容标准化、规范化;还能以多媒体教学特有的魅力,激发学生兴趣,达到提高教学质量的目的;同时可减少教学设备的投入,减轻学校经费不足的压力. 相似文献
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在生物工艺学课程的长期教学实践中,进行了教学内容、教学模式、多媒体课件、课程网站、实验教学等多方面的改革:①优化和整合出符合教学大纲要求,能反映本学科新成果的课程内容体系;②编制多媒体课件和建设课程教学网站,实现课程教学信息化;③运用问题教学法、案例教学法和传统教学法相结合的形式进行课程教学手段与方法改革,构建以学生为主体、教师为主导的教学模式;④实验教学同步进行改革,优化了实验教学内容,增加了实验教学课时,开设与生物工艺相关的设计创新性实验,培养学生的综合能力和创新能力。 相似文献
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《金属工艺学》在教学过程中存在不少问题,中职学校和教师必须对该课程进行改革与创新。本文提出了改革与创新该课程的思路。 相似文献
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中等职业教育是培养生产第一线的实用型人才，这就要求毕业生既具有一定的专业知识，又具有较强的操作技能，同时还必须具有解决生产过程中出现的各种实际问题的能力。这种能力的培养应该渗透到教学的各个环节，但学生是否具备了这种能力、如何考核和评价这种能力是值得我们探讨的一个问题。 相似文献
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制药工艺学是制药工程专业的一门专业必修课程,该课程涉及的学科门类多,与生产实践结合紧密,对培养制药工程专业应用型人才起到重要作用.本文从制药工艺学课程的教学内容、教学条件、教材编写、教学方法及培养学生应用技术能力等方面进行了相应的教学改革探索研究,以适应中国药都对制药工艺学课程教学目的和内容的要求. 相似文献
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分析高职类金属工艺学在教学环节中存在的一些问题,提出了符合学生培养目标的教学改革方法,并在教学中不断进行实践。 相似文献
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本文针对《精细化工工艺学》课程的特点,探讨了在教学过程中如何根据地方的特色制订有关教学内容,并对＂精细化工工艺学＂教学中的一些教学方法进行了改革。 相似文献