美国父母如何培养孩子的社交技巧

乔治放学回家,没有像平时那样边飞快地夺门而入边大声喊"妈妈,我饿了,有没有什么好吃的",而是耷拉着脑袋、没精打采地踱进门。妈妈凯蒂知道他一定在学校里有什么不开心的事情。于是随手拿起一个小布玩偶,对着它说:"我的乔治是不是在学校打架打输了呀,一副垂头丧气的样子。""才不是呢,那个青蛙明明     

如何培养孩子的社交技巧

乔治放学回家,没有像平时那样边飞快地夺门而入,边大声喊:“妈妈,我饿了,有没有什么好吃的?”而是耷拉着脑袋,没精打彩地踱进门。妈妈凯蒂知道他一定在学校里有什么不开心的事情。于是随手拿起一个小布玩偶,对着它说:我的乔治是不是在学校打架打输了呀,一副垂头丧气的样子?”     

风筝奇遇记

我不知道我的家在哪儿,也许我没有家,但只要有风,我就飞翔。现在我在这里安了家——宝莲寺一中,我可从没见过这么高、这么气派的学校,当然要好好看看。我落在了教学楼前那棵最高的柳树上。每天早晨天不亮,同学们就三五成群地来到学校上早自习,开始是一点光     

从“哪壶不开提哪壶”说起

某中学是当地的一所名校,学校管理、教育教学质量水平都很高,其办学经验被不少媒体报道过,学校校长在不同层次的教学工作会议上做过典型发言。坦率地说,这所学校应该是我心目中当地最好的学校。有一次,与这所学校的一位领导一起外出,谈起他所在的学校。令我意外的是,这位与我并不很熟的领导,说的尽是学校存在的问题,从学校管理到课堂教学,从教师到学生,从教育教学到学生行为规范,似乎学校的问题随处可见。我忍不住地问了一句,难道学校在你眼里就没有亮点,只有缺点吗?他坦承,学校亮点很多,但缺点不少,我没有贬低学校的意思,也不否认学校取得的成绩,但不正视问题,学校     

美国孩子:在亲子互动中学社交

这一天,乔治放学回家,没有像平时那样一边飞快地夺门而入,一边大声喊,"妈妈,我饿了,有没有什么好吃的",而是耷拉着脑袋,没精打彩地踱进门.妈妈凯蒂知道他一定在学校里有什么不开心的事情,于是随手拿起一个小布玩偶,对着它说:"我的乔治,是不是在学校打架打输了呀,一副垂头丧气的样子?"     

生病的日子

最近我生了一场病,上个星期三没有到校,星期四早上到校刚上完第一节课,我的身边就“呼啦”围满了同学。有的着急地问:“陶小,你的病有没有好呀?”有的关心地问:“陶小,你有没有什么事情要我们帮忙的?”有的亲切地问:“陶小,你的头晕不晕?难受吗?”还有的好奇地问:“陶小,你发烧了怎么还有劲写作业呢?”……同学们七嘴八舌,你一言我一语,问这问那,我都不知道该怎么回答才好。没想到我生病了,有这么多同学关心我、想着我,我非常感动,觉得病一下子好了许多,也没有那么难受了。回家后,我把在学校里发生的事情告诉了妈妈,妈妈对我说:“你们班就是…     

女儿为什么以母亲为敌?

电话约定之后,一位女士来到心理咨询室,满脸愁容地开始讲她愁苦的故事: “马老师,您快帮帮我吧!我的女儿怎么把我当敌人一样?她有心里话只和爸爸说,和我根本就没有交流,我根本不了解她,不知道她到底心里想什么。那次她中午放学没有回家。我不放心找到了学校,只见她一个人坐在教室里抹眼     

如何培养孩子的社交技巧

乔治放学回家，没有像平时那样边飞快地夺门而入，边大声喊：“妈妈，我饿了，有没有什么好吃的？”而是耷拉着脑袋，没精打彩地踱进门。妈妈凯蒂知道他一定在学校里有什么不开心的事情。于是随手拿起一个小布玩偶，对着它说：我的乔治是不是在学校打架打输了呀，一副垂头丧气的样子？”[第一段]     

我为什么批评人大附中

有人很不理解我为什么有时会忍不住批评人大附中,甚至猜测有什么私怨。其实我与人大附中没有任何＂过节＂,与重点学校也没有深仇大恨。我本人毕业于上海市上海中学,也是一所著名的重点学校。     

我和我的学生

我班有一个女孩,她胆子小,平时不言不语,从不引人注目,而且每次看到我都飞快地跑开了,让我百思不得其解。于是我进行了家访,原来她认为我太偏心,参加学校各类比赛总是那几个同学。学校有的活动她也想参加,就是没有机会。因为有一次,学校举行朗读比赛,我没有在班里进行公开选拔,就直接让两个小干部参加了。第二天上语文课时,我主动请她朗读课文,让我出乎意料的是她吐字清晰,声情并茂,我被她的投入感染了,我立即在班里表扬了她。从此以后,她发生了很大变化,不仅活泼开朗起来,而且也不回避我了,对集体的活动也都积极热情地参与。     

全程托管 服务成长 上犹县东山镇中心小学给留守学生一片艳阳天

"我的家离学校近14公里,要是学校没有成立全托制留守学生托管服务部,孩子就不可能整个学期都在学校学习和生活,我就不可能像现在这样安心地在外打工了。"方建军同学的家长在接受记者     

校长每日十问

孔子弟子曾子曾说:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”著名教育家陶行知先生在育才学校曾向师生提出了《每日四问》:“我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?”作为现代校长,每天要问自己什么呢?我从自身实践提出了“十问”。一问:有没有走进课堂?学校以教学为主,课堂教学是学校教学工作的主阵地、主渠道,校长不能不进课堂,包括上课、听课、评课,这是校长的主要职责之一。不进课堂的校长就没有领导和管理教学的权利。二问:有没有走进教师?教师是学校之本,校长既是教师的…     

回到学校

被县委宣传部借用十个月,尽管有机会"转正",但我无时无刻不想回到学校。其间,偶尔到学校办事,教过的学生看见了,一起叫着"何老师好",嚷着"你什么时候回来给我们上课",问着"你会不会不回来教我们了",最后不约而同地呼喊"何老师,何老师……"。没有人指挥,却整齐而有节奏。我听出他们的这叫这嚷这问这呼喊中,分明透着童稚的激动、兴奋、急切、渴盼……正因为是童稚的,所以没有丝毫矫揉造作,显得纯洁干净:正因为是童稚的,所以没有半点表演作秀,显得真诚感人。我的心潮湿了,心底强烈地呼喊"孩子们,我要回来",口头却无法做出具体的回应。我不知道什么时候能够回到学校,回到孩子们身边。我对学校的思念与日俱增,如春天的野草般疯长。回到学校,回到孩子们身边。我在心底不断重复这句话。新学期到来,我终于如愿以偿。我闻到了校周的青     

爱,使我心生温暖

爱,让人陶醉,使人心生温暖。有爱相伴,我不再感到寂寞。——题记爱的缺失窗外,风呼呼地刮着,似乎想把树连根拔起。我站在窗口,平静地看着这一切,完全看不出有什么不妥。我天生不合群,在学校完全找不到知音。我并不是一个冷漠的人,但是,寂寞犹如病毒,一天天侵蚀着我温和的性格。我喜欢猫咪,因为它和我有着相同的性情——喜欢独来独往。在学校,没有多少人愿意和我交朋友,没有朋友是何等的寂寞,也许,只有猫咪知道     

想想十年后的自己

18岁之前,我不知道自己想要什么。那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌,跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏,我就会很兴奋地去拍,无论多小的角色。如果没有老师跟我的那次谈话,也许直到今天,仍然没有人知道周迅是谁。     

从高考开始长大

高考前的三个月,我每天晚上九点就早早地睡了。因为我对高考很没有激情,周围也没有谁在意我的表现,包括我的父母。在周围人的眼里,我是不可能考上大学的——这并不让人难过,事实上我自己也这样想。我记得有一次放学走到学校门口的天桥上,袜子看着下面的车流对我     

回家的日子

从记事起到高三毕业,我的记忆就是黑白的电影,苍白、无色。我的父母一直不合,这种情况一直持续到他们离婚那天。我上初中时,曾度过一段悲伤、麻木的岁月。那时,家在我心中就是几间房子,几面冰冷的石灰墙,没有温度,没有亲情,整天面对着爸爸妈妈两张随时都会“开战”的嘴脸,谁不高兴都可以拿我出气。到后来,我都是麻木地听着,没有任何反应。那时的我在远郊区一所寄宿制的学校上学,学校规定两星期放一次假。这正合我心意,因为我不想回家。在学校里,我可以不去想那些让我压抑的事,可以和同学一起开心地生活,不用听父母互相咒骂的秽语,不用当某人…     

我当大人啦

要是你问我最羡慕什么,我就会不假思索地回答：“我最羡慕大人。”当大人是多么幸福的事啊。他们有权．想干什么就千什么,想买什么就买什么．最让我羡慕的是他们根本没有什么作业。而我．在学校里有做不完的作业。     

三粒花生米

高中时,教我英语的是位姓胡的老师。因为教英语的缘故,胡老师用着学校里惟一的一台收录机。可教室里没有电源,学校又不提供干电池,胡老师于是就在开学初收了我们每人5毛钱买干电池。那时学校里有的教师常巧立名目地向学生收钱,胡老师收的这有明确去向的区区5角钱,自然就没有人放在心上了。     

“厕所有鬼”风波

<正>一、谣言纷传恐慌袭,师生合力勇捉“鬼”2020年10月9日下午,我在办公室备课,我们班的一个小女生急匆匆地跑过来告诉我：王老师,有人说学校厕所有鬼。当时,我没有过分在意,只是告诉她,白天学校里都是人,没有鬼,不需要害怕。