共查询到20条相似文献,搜索用时 105 毫秒
1.
2.
3.
现代信息社会需要人的相容与合作。在数学学习中,小组合作学习给每个学生提供了交流与表现的机会,让每个学生在问题的讨论、争论、辩论中发展自己的思维,一方面提高了学生参与学习的积极性,另一方面,学生在交流中,能恰当地表现自己,充分挖掘自己的潜力,有助于培养他们的创新能力。一、小组学习目标要明确数学课的教学目标,是数学教师教育思想的充分体现。因此,在数学课上,安排小组学习时,首先要明确学习的目标。例如,在教学人教版小学数学第七册58页上的例6时,我设计了一个小组学习活动,让学生在看书自学的基础上:讨论观察… 相似文献
4.
小组协作学习模式的研究,是当前远程开放教育教学改革中十分值得关注的课题.垫江电大分校在研究学习者特点并合理组建学习小组、为小组学习提供支持服务、加强小组学习过程的指导等方面作了有益探索. 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
随着新课程改革的深入进行,教育事业对各个学科的课堂教学活动方式与内容提出了更高的要求。近些年来,小组合作学习模式为更多的教育工作者所接受。在小学语文学科地位不断提高的今天,将小组合作学习模式整合到小学语文教学活动中,是小学语文教学活动进行优化的重要实践。将小组合作学习与小学语文教学进行结合,有利于促进小学语文课堂教学氛围的活跃以及学生主体地位的突出。以小组合作学习在小学语文教学中的实践为主题,对小组合作学习的应用现状与方法进行分析。 相似文献
6.
近几年,根据我校的实际,通过开展小组合作学习,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,使学生同伴群体的资源得到充分重视与开发,在"一人为大家,大家为一人"的利益共同体中,依靠目标、角色、任务、内容、结果等方面的相互依赖,更好地完成教学目标,真正将因材施教落到实处。 相似文献
7.
8.
陈霞 《新课程导学(上)》2014,(19)
合作学习是当今教育的主流趋势之一,可以更好地提高教育质量。小学生心智尚未成熟,好动与交流是孩子的天性,教育应以启发式教学为主,小组合作学习正是顺应了学生这种身心发展规律,逐步成为日常课堂教学中的常用方式之一。笔者针对小组合作学习在小学语文教学过程中的实践进行了一系列探究活动,望以此文为广大教师带来一些教学新思路。 相似文献
9.
10.
11.
张生红 《西北成人教育学报》2006,(1):75-76
“合作学习”的基本原理是利用教学中动态因素之间的互助,促进学生在异质小组中互助合作,共同达成学习目标。它要求教师在教学中要合理划分学习小组,灵活实施教学步骤,注重过程性评价和终结性评价相结合。 相似文献
12.
合作学习教学方式是基础教育新课程改革所倡导的教学方式之一,本文从低年级小学生身心发展特征、新课改的要求和语文学科特点等方面论证了小学低年级语文教学合作学习的可行性;从语文课堂中合作学习的运用和评价方面探讨低年级语文合作学习的教学策略. 相似文献
13.
邓海燕 《湖南第一师范学报》2006,6(4):44-46
21世纪是知识经济时代,我们必须树立崭新的教育理念。当前,改变学生的学习方式,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,已成为世界各国教育改革共同关注的焦点。在小学语文教学中,开展探究性学习有着十分重要的现实意义。 相似文献
14.
李育 《成都教育学院学报》2008,22(8):115-117
在大学英语教学中实施学习策略教学已被外语界所广泛认可。由于小学生认知能力有待完善、英语学习习惯尚不定型等特点,外语界对于在小学英语教学中实施英语学习策略教学还存在着分歧。文章在对小学生英语学习策略调查的基础上,探讨了在小学英语教学中实施学习策略教学的必要性,认为学习策略教学不仅能够帮助小学生形成良好的英语学习习惯,提高其英语学习能力,而且能丰富其语言学习策略理论。 相似文献
15.
史亚琴 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2009,17(3)
通过对小学语文阅读一线课堂观察诊断,发现教学目标存在不当、失范、偏离现象.文章旨在探究问题存在的归因,提出一些目标设定的关注点及方法.提请同仁思考、重视,以期规范、提高教学目标的制定,促进课堂教学效率的提高. 相似文献
16.
文言文教学存在两难,一是教授难,一是学习难。面对这样的困境,教师多是采取课上满堂灌、课下使劲背的教学方式,虽有一定成效,但无疑破坏了文言文教学原本的韵味。采取小组合作学习可以取得良好的教学效果,提升学生语文核心素养。文章结合教学实践,对小组合作学习在文言文教学中的运用进行探究。 相似文献
17.
18.
19.
潘晓玲 《湖南广播电视大学学报》2012,(4):7-12
电大远程开放教育在教学实践与班级管理方面一直提倡进行小组管理,期望能通过分组自主学习来提高整个班级的学习效率,针对目前电大教学的特点及具体情况而言,在教学及班级管理上应用小组合作学习是十分必要的。文章在具体分析教学实践中存在问题的基础上,结合学生、课程教师、班主任与管理部门四方面,探讨在教与学的过程中如何进行有效配合,摸索适应电大远程教育特点和需求的小组合作学习模式。 相似文献
20.
针对VB程序设计在教学中存在的问题,提出了"案例教学"结合"小组合作学习"的教学模式——案例小组教学模式,融合案例教学的趣味性和小组合作学习的有效性,提高学生主动学习、协作学习和创新学习的能力,为VB程序设计教学改革提供了一种新思路. 相似文献