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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在大学生思想道德素质教育中突出社会主义核心价值体系教育,是一项长期而艰巨的任务。将社会主义核心价值体系深入到大学生的思想道德素质教育中,并转化为大学生自身的思想道德素质,必须掌握和理解社会主义核心价值体系的内涵和特点,针对大学生价值观念领域存在的主要问题,突出社会主义核心价值体系教育的重点,并在注重实效上改进和完善社会主义核心价值体系教育的策略与方法。  相似文献   

2.
高校要在社会主义核心价值体系的指导下加强和改进对大学生的思想道德教育。实施这项具有战略意义的教育工程,需要以马克思主义基本原理为指导,引导大学生正确认识和把握当代中国社会出现的思想道德问题;正确理解和把握共同理想的科学内涵;创新爱国主义和民族精神教育的内容;把树立社会主义荣辱观教育渗透到大学生思想道德教育的整个过程之中。  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系和社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的两个重要概念。它们既有各自作用领域和着力点,又相互联系和贯通,并且在很多方面融为一体。在两者关系中,社会主义核心价值体系起着导引社会主义思想道德建设的重要作用,社会主义核心价值体系具有明显的层次性和深厚的思想道德建设意蕴,应以社会主义核心价值体系引领广大人民群众发挥思想道德建设的主体作用,弘扬社会主义的主流思想道德价值,抵制思想道德领域错误思潮,推动社会主义思想道德建设的新实践,促进中国社会主义文化的繁荣与发展。  相似文献   

4.
加强文化建设,提高全民族文明素质是全面建设小康社会的一项新要求。要达到这一目标,关键在于建设社会主义核心价值体系,这是由我国的社会主义性质所决定的。实践好这个课题,必须理论与实践相结合、知与行相统一,融入国民教育和精神文明建设全过程,贯穿于文化建设各个方面,使之成为全体社会成员普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值观念。  相似文献   

5.
科学发展观是指导经济社会发展的重大战略思想,也是我们党的指导思想。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展的方向。科学发展观和社会主义核心价值体系之间有着内在的不可分割的联系。以科学发展观为指导加强社会主义核心价值体系建设要用发展的观点,以人为本,坚持全面协调可持续的方法,做到统筹兼顾。  相似文献   

6.
高校是培养人才的基地,社会主义核心价值体系是当代大学生的精神旗帜和生命之魂。近年来,高校运用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育取得了可喜的成绩,但也存在不容忽视的问题。文章在分析新时期大学生思想道德现状的基础上,提出了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的意义,并探讨了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的路径,即加强思想认识,融入课堂教学活动,融入校园文化建设,融入社会实践活动。  相似文献   

7.
面对高等教育大众化背景下大学生思想道德教育出现的新情况和提出的新要求,坚持社会主义核心价值体系引领,以改革创新为动力,积极探索新形势下大学生思想道德教育教学的体系创新;以人才素质为核心,努力完善新形势下大学生思想道德教育教学的内容创新;以行为修身为导向,不断增强新形势下大学生思想道德教育教学的实践创新;以成长成才为目的,全力优化新形势下大学生思想道德教育教学的机制创新。  相似文献   

8.
高校是传播知识、培养人才的重要场所,也是建设社会主义核心价值体系的主要阵地。高校要把社会主义核心价值体系融入学生思想道德建设的全过程,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果教育和武装学生,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。  相似文献   

9.
大学生是祖国的未来和栋梁,承载着中华民族的希望,是中国特色社会主义事业未来的接班人,提高大学生的思想道德素质,培养德才兼备全面发展的社会主义新型人才。社会主义核心价值观是凝聚人心的精神力量,是中国特色社会主义理论的内核。社会主义核心价值观包含的“三个倡导”是社会道德的引领,对大学生起着不可替代的引领作用。  相似文献   

10.
师德是高素质教师队伍的基础和灵魂,高校必须结合新形势下师德建设的内涵和特点,加强和改进师德水平建设,正视高校师德缺失问题,以社会主义核心价值体系为指导,构建师德建设的长效机制,营造并优化师德建设氛围。  相似文献   

11.
社会主义核心价值体系是马克思主义与中国实践相结合的最新成果,是与时俱进的马克思主义理论。高等学校肩负培养中国特色社会主义事业接班人和合格建设者的重要使命,必须从历史责任、落实党的教育方针和实现高校科学发展的要求出发,践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

12.
文章分析了社会主义道德体系和社会主义核心价值体系的内涵、结构层次和相互关系,提出了围绕社会主义核心价值体系建设社会主义道德体系的对策。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系对师德建设具有定性意义和引领作用。抓住根本,把握使命,坚持以社会主义核心价值体系为指导推进师德建设,就抓住了师德建设的价值需求、价值实现的关键。  相似文献   

14.
要构建社会主义和谐社会,必须高度重视和谐文化建设.“社会主义核心价值体系“理论的提出,是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,为建设社会主义和谐文化指明了方向.本文分析了社会主义核心价值体系对建设社会主义和谐文化的重要性,着重从社会主义核心价值体系的基本内容方面探讨了对建设和谐文化的意义及方式.  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是社会主义意识形态的本质体现.近年来,随着经济全球化速度加快,及网络等新型信息传播媒体的出现,使大学生思想道德教育面临严峻挑战.建设社会主义核心价值体系的时代背景下加强大学生思想道德教育既要坚持核心价值引领,又要推动理论教育与实践引导有效结合,同时注重先进典型的带动作用,将社会主义核心价值体系有效融入到大学生思想道德教育的各个方面.  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系是社会主义反腐倡廉建设的根本,是构筑党员干部反腐倡廉建设的思想道德防线,这就决定了社会主义核心价值体系教育在反腐倡廉建设中的重要作用。只有加强党员干部的社会主义核心价值体系教育,才能真正构建反腐倡廉的思想道德防线。  相似文献   

17.
陈轶 《凯里学院学报》2009,27(2):116-118
党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,这是我们党在提出构建“社会主义和谐社会”这一重要思想之后的又一个重要理论创新。社会主义核心价值体系的提出,也为我们高校学生党建工作在运行机制的进一步完善上提供了更为丰富的内容和更加明确的方向。笔者期望在和谐思想的框架下,以社会主义核心价值体系为指导,对高校学生党建工作机制的完善提出一些看法:一、以以社会主义核心价值观为指导,进一步完善内在动力机制,激发学生党员强烈的自觉责任意识;二、以社会主义核心价值观为指导,不断完善外部约束机制,使学生党建工作在可靠、良好的保障体制下运行;三、以社会主义核心价值观为指导,不断完善联动机制,形成合力。推进高校学生党建工作。  相似文献   

18.
用社会主义核心价值体系指导高校校园文化建设   总被引:9,自引:0,他引:9  
社会主义核心价值体系是党中央在新的历史条件下、在实践的基础上归纳总结并确立的关于社会主义中国新的价值理念和导向,作为高素质人才摇篮的高等学校,肩负着培养人和造就人的历史使命,它是践行社会主义核心价值体系的理所当然的至为重要的场所。高等学校如何自觉地用社会主义核心价值体系指导校园文化实践,是摆在我们面前的一个崭新课题。本文试着从社会主义核心价值体系指导下校园文化建设的核心内容和社会主义核心价值体系指导下校园文化建设的基本路径两个方面加以论述。  相似文献   

19.
赵丽瑾 《考试周刊》2008,(53):149-150
本文阐述了"信仰是价值观念的灵魂"、"社会主义核心价值体系要内化为国民信仰",以及"社会主义核心价值体系内化为国民信仰的几点建议",从而使人们在内在观念的支配下自觉地维护社会秩序和稳定。  相似文献   

20.
构建社会主义核心价值体系,是建设社会主义先进文化的主要任务之一,作为国家教育体系中最高层次的高等学校,应成为发展中国特色社会主义先进文化的示范区。高校校园文化建设应当以社会主义核心价值体系为纲,并将社会主义核心价值体系的精神实质细化为具有可操作的校园文化建设方案。  相似文献   

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