共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
社会进步需要创新,教育进步更需要创新。语文学科是所有学科的基础学科,它不仅是工具性的学科,更是培养学生语言素养的教育。因此,要想让初中语文教学更加富有成效,更需要创新教学。本文主要是从如何将创新能力融入初中语文教学中进行论述,分别从教师层面,培养学生意识、思维以及实践活动等方面进行分析,将创新意识有效的融入语文教学中,旨在让语文课堂充分活力。 相似文献
3.
我校是一所农村初中。农村初中语文教学难,农村初中语文课改的实践更难。初中语文教学的根本出路在于改革,语文教学离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力。我们农村初中语文教师必须与时俱进,积极投身课改,勇于探索,不断创新,为培养更好更多的具有创新能力的社会主义建设者作出应有的贡献。 相似文献
4.
《新校园(当代教育研究)》2016,(3)
语文教学是所有学科教学的基础,是初中教育中的重要环节,能有效培养学生的语言能力和文化素养。阅读教学一直是初中语文教学的重要部分,但是很多学生的阅读效果并不理想,还需要教师加强对语文阅读教学的反思,采取有效的对策,提升语文阅读教学的质量。本文就初中语文阅读教学的实践与反思进行了研究。 相似文献
5.
6.
巫坪霞 《读与写:教育教学刊》2008,(3)
农村初中语文教学难,农村初中实践语文的课改更难。但是,再难也必须坚持改革,坚持创新教育。我们主要是从抓语文基础入手,尊重学生,鼓励质疑,推进语文改革。 相似文献
7.
8.
新一轮基础教育课程改革,提得最多、人们最关心的就是如何提高全民素质,对于学校教育来说那就是如何培养,提高学生的整体素质。《义务教育语文课程标准》明确提出,语文课程要坚持"全面提高学生的语文素养",语文教育要促进学生整体素质的良好发展。那么,初中阶段的语文教学该如何实施素质教育呢?这是摆在每一位初中语文教师,特别是农村初中语文教师面前的重大课题。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
初中语文教育学改革在如火如荼地进行,语文是初中阶段三大主力学科之一,也是与生活最为接近的学科。语文在初中学习中占据较大比重,如何引进新的教学方法来提高学生整体语文素养成了众多语文教师面前的难题。受传统语文教学的影响,学生对语文的学习态度已经形成思维定式,因此必须对教育方法进行改革,改变传统教学模式,在提高学生成绩的基础上进行创新教学。 相似文献
10.
一、当前农村初中语文课堂教学的现状 农村初中教师语文素养参差不齐,教学思想陈旧,创新意识淡薄:应试教育阴影作祟,教师的教学围绕考试要求转:学校和教育行政部门对教师的考核与评价指标单一,导致教师急功近利,忽视学生语文综合素养的培养提高. 相似文献
11.
12.
教育事业发展的现代化,使得审美——品读教学模式应用的意义越来越重大。初中语文教师进行教学模式与方法的创新与改变,是对初中语文学科教学进行改革的重要实践。初中语文学科的魅力需要学生对语文学习内容进行正确的审美与品读,促进学生正确审美观的建立与品读能力的形成。许多教师在初中语文教学工作中无法对审美——品读教学模式进行应用,因此,笔者选择此教学模式在初 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2022,(15)
<正>在素质教育时代,立德树人成为教育的重要目标。要想适应教育的变革,就需要及时进行教育创新,进行德育引导与渗透。在初中语文教学工作中,教师要结合初中生的特点,进一步创新教学模式。下面以语文教学为例,提出相应的德育渗透措施,以期为广大教师提供参考。在初中时期,语文是基础学科之一,也是实施德育渗透的主要学科之一。在语文教育中开展德育工作可以实现学生语文水平的提高,实现学生的全面发展。 相似文献
14.
对于初中语文教师和学生来说,初中是一个新的起点,也是一个奠定语文基础的阶段。如何创新初中语言教学,促使初中生学好语文,是当前中学教师必须解决的一个重要问题。作者结合教学实践,对初中语文教学的创新提出建议。 相似文献
15.
《中学语文(读写新空间)》2019,(24)
<正>初中教育阶段,语文是重点的教学学科,所以提高学生语文阅读水平十分重要。为此,笔者以任务型阅读教学模式为切入点,积极探索有效的阅读教学实践策略。一、任务型阅读教学法应用于初中语文教学的原则1.情景符合实际原则在初中语文课堂教学中,教师通过任务型阅读教学方法,可以使学生的实践能力得到增强,学生在完成 相似文献
16.
语文是一门应用广泛、接近生活、内容丰富多彩、有情趣的学科,应该是学生易感兴趣的科目,但现时农村初中的语文课堂存在"教者累,学者厌,效率低"的现象。究其原因主要是:贫困农村初中教学设施匮乏、教学评价机制滞后、教师整体素养不高、学生学习状况差,致使语文教师还没有真正落实新课程评价观,造成语文课堂教学效果差。作者从"农村初中语文教学的现状、改变农村初中语文教学现状的对策"两方面谈谈见解。 相似文献
17.
目前,农村初中学生的语文阅读水平整体偏低,这主要是因为教师的教法过于呆板。为了实现全面提升初中生阅读能力的目标,广大语文教师,特别是农村初中语文教师必须调整思路、更新教法,详细拟定阅读教学计划,以课堂教学为主要依托,大胆创新,积极培养学生的阅读习惯和阅读兴趣,努力挖掘农村初中语文阅读教学的新策略。 相似文献
18.
19.
20.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(49)
随着新课改的不断深入,初中语文教学已经把注重知识的传授逐渐过渡到核心素养的培养上。初中阶段的语文教学是传授初中学生语文知识、丰富学生审美情趣、提升学生文化素养的重要时期。在初中语文教学中,最终的教育目标是培养学生的语文核心素养,通过语文素养的提升来增强学生对初中语文学习的积极性。传统的初中语文教学方式不适应现代初中语文教学,因此,初中语文教师要通过课堂教学方法的科学创新来创设高效的教学课堂。 相似文献