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相似文献
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1.
王若懿 《教育》2008,(4):48-49
得知自己被评为“全国模范教师”,山东省济南市东方双语实验学校的老师刘明华多少有点意外,尽管当时她投上申报表时,紧张的心情中还包含着一丝盼望,但这份荣誉的来临还是令她充满了意外与惊喜。她始终认为,自己只是做了一名普通教师应该做的事情。的确,刘明华老师只是一名工作在教育一线的普通教师,沿着她的成长轨迹,  相似文献   

2.
胡芳容 《贵州教育》2012,(13):47-48
张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。在生死一线之际,她完全没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。这样的教师,足以成为共和国人民教师的代表。作为一名普通的教师。  相似文献   

3.
她知识渊博,平易近人,乐于奉献.她来自偏僻山村,家境贫寒.幼时的她立志将来做一名老师,帮助更多的寒门学子.她实现了自己的理想,还取得了很多荣誉,但在成绩面前,她始终觉得这只是一名教师的本分.她,就是淄博职业学院教授曾照香.  相似文献   

4.
笑笑变了     
<正>培智六年级学生笑笑,有一个坏习惯,就是爱拿别人的钱和学习、生活用品。这种事情已经发生多次了。第一次是她拿了生活老师的跳绳,我们再三规劝教育,她却怎么也不肯承认。生活老师想了个办法:请笑笑帮自己找跳绳。两小时后,笑笑把跳绳交给了生活老师,却说是自己找着的。第二次是她偷偷溜进了教师办公室,把放在教师桌子上的梨吃了。教师觉得这些特殊孩子也挺可怜的,没有批评她,只是告诉她这么做是  相似文献   

5.
自古以来,人们给教师这个职业赋予很多光环和比喻,有人说:"教师是太阳底下最光辉的事业。"也有人说:"教师是人类文明的工程师。"有人把教师比作蜡烛,燃烧自己、照亮别人。也有人把教师比作辛勤的园丁,把爱播洒给祖国的花朵。这些给孙老师的感觉是:有的虚无缥缈,有的结局惨烈,这都不是孙老师想要的。她身为从教27年的一名教师,有着对教师职业的独到理解,她认为做一名好老师,就应该具备竹子的品质和精神。从此,"做师若竹"就成了她的职业操守和不懈追求。  相似文献   

6.
当一名教师,是胡玲老师儿时的梦想。是什邡职中的精心培养,让她实现了做教师的夙愿;同时,也使她体味了当教师的酸甜苦辣!“用爱托起明天的太阳”,这是胡玲老师从教之初许下的诺言。她是这么说的,也是这么做的。正是她从教十年来一点一滴的爱,让无数学生扬起了理想的风帆。  相似文献   

7.
张小敏是位极普通的中年教师,她在教育园地默默地耕耘,先后做了22年的班主任,从未出过名。可熟悉她的人都知道,她心中只装着学生,唯独没有自己。无论在哪一个学校,她都以富有创造性的工作,留下了一个个闪亮的坐标。她现在带的高三(1)班,连续三年被评为上海市优秀班级集体。她爱学生胜于自己的子女,慈祥、宽容。关怀备至,只是给予,不求索取;她的学生把她当作良师、慈  相似文献   

8.
万平老师是一位长期工作在教学一线的教师。28年来,她将自己的智慧与爱无私地献给了孩子们。“以自己的努力,使每一个学生都获得益处,以致对他的一生产生积极影响”是万平老师的不懈追求。  相似文献   

9.
罗刚淮 《辽宁教育》2014,(10):84-85
M老师是名师,德高望重,却又平易近人,六七十岁还活跃在一线。有一次听完课,那位上课的年轻教师追出来,很热情地请她对自己上的课提些意见。M老师笑着说:“你的课上得很精彩,要说建议嘛,我觉得再多些爱就好了。”年轻教师有些迷茫,奇怪地追问:“我对学生很好的呀!你看他们都喜欢我的。我本身性格外向,上学期学生测评我得分最高呢。”M老师笑着不答,只是示意跟她到教室去谈。  相似文献   

10.
我是一名普通的农村教师,三年前由一个孩子王变成了培训教师,开始从事教师进修工作。如何做一名老师的老师?当时我感觉到无所适从。自己此前多年从事职业教育,对普通中小学知之甚少,如此境况下,又怎敢在教师面前卖弄三板斧?  相似文献   

11.
桂贤娣虽然只是一名普通的乡村小学教师,但在她从教的30年中,创立了"情感育人教育法"和班主任工作"因生给爱十法"而深受教育界称道,被誉为"小学里的大师". 桂贤娣曾向全国5万余名教师传授过教学经验,很多教师请教过同一个问题:"为什么我那么爱我的学生,可是学生却感受不到我的爱?"对此她说:"我每周都会给自己提三问:你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生感受到你的爱吗?只有给学生需要的爱,才是爱学生."  相似文献   

12.
高长凤 《考试周刊》2011,(73):40-40
十几年前,我怀着美丽的青春梦想,踏上这条充满希望的阳光之旅。我深知,教师所做的一切,都是那么普通、那么平凡。普通得犹如一颗小小的铺路石,平凡得犹如沧海一粟。大多数老师只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下来。没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,就是这些平凡普通的教师们,用爱铺就了孩子的成功之路,就造了无数人才。  相似文献   

13.
我是一名普通的农村教师,三年前由一个“孩子王”变成了培训教师,开始从事教师进修工作。如何做一名老师的“老师”?当时我感觉到无所适从。自己此前多年从事职业教育,对普通中小学知之甚少,如此境况下,又怎敢在教师面前卖弄“三板斧”?  相似文献   

14.
一直以来我认为:作为一名教师最重要的就是要有爱心,要爱自己的专业,爱自己的学生,尤其要重点关爱那些特殊的学生.几年前我做班主任时,曾经教过一个天生聋哑的孩子,她只能依靠人工耳蜗听到一些断断续续的声音.所以她说话不连续,写作文也不能写一句完整的句子,很多时候老师布置的任务或交代的事情,她都听不到或听不全.  相似文献   

15.
陈克 《南昌教育》2004,(9):9-10
2004年8月29日,当吴文莉老师郑重从市委书记余欣荣手里接过授与她的“南昌市十大文明之星”红色证书时,心里再也难以控制激动,暗暗对自己说:要记住,我只是一名普通的小学教师,只是做了应该做的一些平凡小事。相比之下,党和人民却给了我太多的荣誉。成绩只能代表过去,我只有以后更加努力的工作,才能报答党和人民的恩情。  相似文献   

16.
于明伟 《山东教育》2008,(9):F0002-F0002,F0003
杨昱婷,文登市实验小学一名普通的人民教师。任教十多年来,她把满腔热情献给了自己挚爱的教育事业。在这些平凡的日子里,她由衷地体会到:爱是火种,可以点燃希望;爱是大树,可以撑起绿荫;爱更是源泉,能收获美丽的人生。  相似文献   

17.
于明伟 《山东教育》2008,(9):F0002-F0002
杨昱婷,文登市实验小学一名普通的人民教师。任教十多年来,她把满腔热情献给了自己挚爱的教育事业。在这些平凡的日子里,她由衷地体会到:爱是火种,可以点燃希望;爱是大树,可以撑起绿荫;爱更是源泉,能收获美丽的人生。  相似文献   

18.
首先,我不是名师,更非专家,只是一名默默耕耘在小学语文教学一线十几年的普通教师,所以不敢妄评名师的课,还是说看吧,从不同的角度看,以我一个普通教师粗浅的眼光看。我聆听窦桂梅老师的课和讲座并不多,但她执教的《晏子使楚》两个课时的光盘,我是反复看了N遍。窦桂梅老师的课如其人,充满成熟、练达的美,热烈、豪爽的美。窦老师上课时,总是洋溢着澎湃的热情。她那东北人特有的火热、幽默的语言,再加上夸张的肢体动作,足可以让每一个学生随之燃烧起来。不经意间的举手投足、一笑一颦,都充满了一个智慧、成熟女人的魅力。窦桂梅老师的课是她…  相似文献   

19.
大可 《文教资料》2006,(4):169-170
一九九五年枫叶红了的季节,一名刚跨出师范大门的年轻女教师走进了兴化市获垛镇中心小学。从此,她充满美好的憧憬与期望,也下定了用自己的爱心在小学讲台耕耘一辈子的决心。这位年轻教师就是毕业于高邮师范,任教于兴化市荻垛镇中心小学的唐荣芳老师。寒来暑往,不经意间,唐荣芳老师迎来了她教学生涯中第十一个春秋。在过去的十年中,她凭着满腔的热忱,凭着深深的爱生之情,凭着勤奋与敬业,逐渐成长为一名优秀的青年教师。爱是人类最美的语言“爱是人类最美的语言,懂爱、会爱的人才是最幸福的人。”从教以来,一直担任语文教学和班主任工作的她经…  相似文献   

20.
很多人问我以后打算做什么工作,我说我现在在师大读书,以后自然是当老师了。可他们不相信我会去做一名平凡的老师,只有我自己知道,如果我的生命不出什么意外,我一定会去当老师。高中的刘老师去世了,她就倒在讲台上。她出殡那天,我看见她女儿拿着一摞纸,哭着说,“我妈妈走的时候,叫我在  相似文献   

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