青少年互联网状况及影响

据对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年互联网状况及影响的调查报告显示：青少年上网的用户中，男生略多（５６．６％），年级越高，用户比例越高。近８０％的青少年用户从１９９９年开始使用互联网，２７％的用户通过ＭＯＤＥＭ上网。上网比例最高的是家里（５８％），其次是在网吧（２０．４５％）和父母或办公室（１５％）。青少年用户平均每周上网时间为２１２分钟。青少年经常使用的门户网站为新浪、搜狐、１６３．ＣＯＭ。青少年用户上网，６０．３％的时间用于大陆中文网站，２５．２％的时间用于海外中文网站，１４．５％的…     

大学生网络成瘾与焦虑形态的关系研究

笔者抽取800名大学生进行问卷调查，以了解其网络成瘾状况的分布特征及网络成瘾与焦虑水平的关系。结果表明：（1）大学生IAD者占8．12％，二项检验显示，男生显著高于总体比例，女生和文科生显著低于总体比例，其他类别与总体比例无显著差异。（2）不同成瘾程度大学生在状态焦虑和特质焦虑得分上均有极其显著差异，且焦虑程度随成瘾程度的增加而增加。（3）蒙族大学生IAD者在特质焦虑上显著高于汉族IAD者；农牧区来源的IAD者在状态焦虑上显著高于城市来源的IAD者；四年级IAD者在特质焦虑上显著高于二年级IAD者。（4）上网持续时间对焦虑水平有显著影响，在状态焦虑上，上网次数与上网时间交互作用的主效应非常显著。     

北京市海淀区中学生上网调查结果显示 多数学生能够客观认识网络影响

不久前,一次关于中学生上网的调查在北京市海淀区展开。调查选择了六所学校（两所市重点校、两所区重点校、两所区普通校）中的初一、初二、高一、高二四个年级的学生、教师和学生家长分别进行了问卷调查,调研对象涉及学生1120人（其中初中839人,高中184人;男生516人,女生476人）、教师83人（初高中比例各半）、家长626人。     

青少年网德教育:刻不容缓

自１９６９年阿帕网在美国国防 部诞生以来，互联网以惊人的速度 延伸到了社会的各个层次和角 落。据统计：目前北京市中小学生 上网比例达８１．３％，比成人高出 ２２个百分点。在许多大城市，大学 生上网的比例也高达８０％。青少年 已成为“网络一族”的主体。 网络是把双刃剑。一方面，互 联网的发展为学生的成长带来了 无限广阔的空间，改变了他们的学习和生活方式，有利于他们效率观念、平权意识、全球眼光、多元知识的形成，并给学生的素质教育提供了发展的机遇。另一方面，它也带来了一系列负面效应，引发了许多道德和法律问题。（…     

中国大学生职业成熟度量表的信度与效度

本研究调查了375名北京大学的本科生，尝试修订韩国版的学生职业成熟度量表（Career Maturity Inventory），探讨它针对中国大学生群体的适应性。结果表明：（1）修订后的中国版大学生职业成熟度量表具有一定的文化特点，它由34个项目构成，这些项目组成六个不同的因素——职业目标、职业自信、职业价值、职业自主、亲友依赖、职业参照；（2）该量表的一致性系数、分半信度、重测信度比较高，具有良好的信度；（3）该量表具有较好的效度，如职业成熟度得分与大学生的自尊、幸福感、内控分呈显著的正相关；职业成熟度与专业满意度、未来打算的确定性、职业选择的信心等呈显著的正相关；职业成熟度越高的大学生上网时间越少，而且即使上网也主要用于辅助学业或便利生活。     

网络时代话宽带

10年前，网络对大多数国人来说还只是一件新生事物，弹指一挥间，网络革命及其相关产业已越来越成为社会经济的主流，网络产业在世界经济中的排名已跃居到第18位。 全世界上网人数正在以指数级增长，美国近一半的人口都在上网，欧洲的上网人数的比例，已经从1999年底时的28％上升到今年初的39％。在荷兰，全国有57％的人上网，上网人数比例增长9％。在西班牙和意大利，这一增长幅度达到了78％和57％。此外，今年年初，欧洲家庭购买电脑设备的比例也比1999年底时增长了14个百分点，达到31％，预计到年底，全世界会有3．04亿人上网，上网人数…     

专家谈“传媒时代我们如何做父母”

如何面对现代传媒呢？我的看法是：不能只喊“狼来了”，而要心中有“狼”，眼中见“羊”。如同前几代媒介一样，网络也是一把“双刃剑”。网络可能给青少年的道德发展和身心健康带来负面影响，但更重要的是，网络已经给青少年带来了一种全新的人类社会生活学习方式和价值取向。目前，我国上网人数仅次于美国和日本，其中青少年占80%左右，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电，一项不可缺少的教育投资和学习办公设备。在网上，青少年学生主要是上网聊天（占48.84%），看电影等娱乐（40.50%），看新闻（42.20%），玩游戏（39.20%），辅助学…     

网络对大学生心理健康的影响及对策

一、大学生上网的特点（1）兴趣广泛。大学生上网的内容涉及到新闻、娱乐、科学文化、工作和生活以及电子商务等各个方面。（2）目的性不强。调查显示，有很多大学生经常挂在网上，却不知道自己要干什么，聊天、游戏等大众化的消遣性娱乐成了他们的最爱。（3）自主意识、独立意识增强。大部分学生都经常在BBS、论坛上发贴、留言。（4）上网时间没有规律性。一般选择在晚上上网，更有为数不少的学生通宵上网。[第一段]     

学生网络生活方式正在走向多元化——北京市中小学生2012与2013年度网络生活调查对比分析

在信息化时代大背景下,作为在网络环境中成长起来的＂数字原住民＂,北京市中小学生的线下和线上生活,以及思维方式等都受网络影响,悄然发生着变化。本文对比北京市中小学生网络生活调查CLoS（Cyber Lifestyle of Student）2012和CLoS2013年得出,学生上网地点越来越多元化,移动互联网逐渐成为学生上网的主要途径,在学校上网的时间明显增加。部分学生的睡眠时间严重偏低,课前预习习惯成恶化趋势,家庭作业普遍偏多,课堂教学与学生偏好的学习方式之间的鸿沟成扩大趋势。对课外补习班的喜欢程度有所降低,更多集中在学科成绩提升的补习上。学生网络素养相对去年有所好转,过度使用网络的比例与去年基本持平。     

利用网络平台构建心理健康教育新模式

我国中小学心理健康调查结果表明，中小学生心理问题比例逐年在上升，年级越高，学生心理问题检出率越高。一般学生心理问题检出率达到10％-30％，而面临重大生活事件的学生群体（高三学生、灾区学生）心理问题检出率则更高。     

创建校园绿色网络 净化学生信息环境——南宁市创建“校园绿色网络活动室”综述

据统计，在上网的总人数中，青少年学生所占的比例超过80%。根据南宁市教育局现代教育中心今年年初在学生中开展的万人问卷调查，全市城区有49．2%的家庭没有计算机，上网学生中有64%的学生到“网吧”上网。应该说，网吧的飞速扩张有着广泛的社会需求作为基础。但是，由于相应的监督管理机制还不完善，学生在网吧上网的弊端也日益尖锐地表现出来，对学生的健康成长构成了严重的威胁。为了避免学生到网吧上网的种种弊端，确保学生在健康的环境下上网，在2002年初，南宁市教育局提出了建立“校园绿色网络活动室”的工作思路，并进行了初步的尝…     

解决网瘾问题需"对症下药"

2005年暑期中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13．2％；在非网瘾群体中约13％的网民有网瘾倾向。而以往研究显示，我国青少年中约有10％-15％的网民上网成瘾。例如，有报道称，“总体而言我国上网人群中大约有6％的网瘾用户，而在青少年中这个数字更高达14％”。另外，民盟北京市委的一项抽样调查也显示，“北京市中学生中网络成瘾者比例达14．8％”。上述数字表明，随着微型计算机和互联网的渗透率上升，上网成瘾也逐渐成了一个必须关注的问题。     

大学生焦虑抑郁的异质性及其类别特征分析

目的：确定大学生心理健康水平的类别数量及分布比例,建立大学生心理健康水平的特征类别模型,分析其内部异质性,从而细化大学生心理健康的群体分类,并考察不同年龄、性别等人口学变量的类型分布特点及与外显变量间的关系。方法：采用PHQ和GAD问卷,调查山西省某大专963名大学生,根据量表得分结果进行潜在剖面分析。结果：（1）3个潜类别的模型最优,低心理健康组（Class1;n=89;9.2%）、中等心理健康组（Class2;n=394;40.9%）和高心理健康组（Class3;n=480;49.8%）。结论：大学生的心理健康水平特征有三种不同的类别,心理健康程度越低,其外在风险越高。     

文摘

北京人最看好哪种职业在“北京市公众科学素养状况调查”问卷中共给出了１０种职业，让被调查者从中选出自己心目中最好的一个至三个职业。结果，排在前三位的分别是：科技人员（５７．８％）、医生（５１．５％）、律师（３７．１％），排在四至十位的分别是大学教师（３５．５％）、公务员（２４．０％）、中小学教师（２２．５％）新闻记者和编辑（２１．６％）、会计师（１３．１％）、企业管理人（１２．９％）、文体工作者（８．９％）。今年声誉排在前三位的职业比１９９７年调查时均有了较大提高。认为科技人员的声望最高的比例从１…     

百家观点

教育均衡还需通过民意考核
　　近日，国家教育督导检查组负责人宣布，北京市整体通过了全国义务教育均衡发展督导评估。相关媒体以北京市义务教育均衡发展通过“国考”加以报道。至此，全国已经有28个省份的757个县（市、区）通过国家督导评估认定，占全国县（市、区）总数的26%。通过“国考”，是否意味着这些地区的教育均衡问题已经得到较好解决了呢？教育均衡不仅要通过“国考”，还要真正通过民意考核。目前，学校布局、师资条件、校际差距、特殊人群等影响到教育均衡的基本问题尚未得到彻底解决。如果占到全国26%县（市、区）的老百姓并不认为或者部分不认为他们那里的教育均衡已经达标，那么这些地方就还需要在解决教育均衡上下功夫。     

拥有≠会用:城市小学生媒介素养亟待提升——以北京市某所城区小学的全校调研为例

以北京市某所城区小学全体学生为研究对象,了解小学生电子媒介的拥有与使用情况、电子媒介与学习成绩的关系。发现学生拥有电子媒介的比例高,但使用效益低。约八成的小学生在低年级就开始接触网络;四成的学生拥有电子学习机,但使用并不频繁;近六成的学生课余最常用电脑玩游戏;学生上网频率越高、时间越长,考试分数越低;学生拥有和使用电子学习机的情况与考试成绩之间没有明显的对应关系。     

北京市专业技术人员继续教育规划管理制度(试行)

为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作，北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》（试行）和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》（试行）。作为继续教育法制建设的又一喜讯，我们特刊登这两个文件，供有关单位和部门参考。     

北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法(试行)

为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作，北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》（试行）和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》（试行）。作为继续教育法制建设的又一喜讯，我们特刊登这两个文件，供有关单位和部门参考。     

透视中小学生上网

随着电脑的普及 ,近年来 ,中学生上网已十分普遍 ,小学生上网的人数也在逐年增加。从开心游戏、听ＣＤ到网上学习 ,中小学生的身影随处可见。据有关媒体统计 ,国内目前上网人员中 ,中小学生占有相当比例。一份调查显示 ,城市中学有近一半的同学上过网 ,有相当比例的高年级小学生上过网。这些同学主要在家里、学校和网吧上网 ,还有个别在父母单位上网。其中一半的学生承认自己上网只是随便玩玩。40 %的学生认为自己上网是为了获取有益信息 ,也有学生说自己上网是为了尝试新的学习方法 ,力求掌握新的本领。中小学生上网热正在校园内外不断升温…     

让孩子不再沉湎于网络聊天

近几年来,随着计算机产业的发展,网络的普及率越来越高,互联网也越来越深刻地影响着人们的生活.作为上网人群的重要组成部分的中学生,在大量从网络汲取知识的同时,也或多或少地受到了网络这把"双刃剑"的伤害.据北京市一项最新调查报告显示,该市中小学生上网比例高达81.3%,其中56.9%的同学沉湎于网上聊天.因此,如何让这些孩子不再沉湎于网络聊天,告别聊天室,已经成为一件迫在眉睫的问题.