世界爱鸟趣闻

保护鸟类,就是保护大自然生态平衡。1982年,国务院发出了每年四月开展“爱鸟节”活动的通知。世界各国也有爱鸟月,爱鸟节。国际上已把保护鸟类作为一个国家文明进步的标志之一。各国都有保护鸟类的法令和活动。美国有一个伊利诺斯城市,建有一幢一千多间鸟房的“宿鸟大楼”,供鸟儿们栖息。日本从1947年起,每年召开一次全国性的野鸟保护会议,并规定每年5月10日至16日为“爱鸟周”。意大利西西里岛有一条爱鸟措施:谁家的羊被鹰叼走了,可以领到一笔赔偿金,以此防止牧羊人猎杀鹰类。斯里兰卡被誉为“鸟的王国”,每当旭日东升,人们习惯地把一些剁…     

人教版七上第五单元写作·条理清楚

<正>一"保护鸟类"写作提纲题目:鸟类是人们的好朋友一、开头(第1段):从人和鸟类的关系入手,表明鸟类和人们是"一家人"。二、正文(第2—5段)着重介绍人类对鸟类的伤害、保护鸟类的意义和方法。(1)人类对鸟类的伤害(破坏鸟类家园、抓捕杀害鸟类、污染环境等)(略)。(2)爱鸟、护鸟的意义(鸟类对人类的贡献:捕食害虫、保护生态、科学研究等)(详)。(3)爱鸟、护鸟的方法(加强保护意识、优化自然环境、不捕捉(吃)野生鸟类等)(次详)三、结尾(第6段):呼吁大家     

聆听自然之声

活动目的: “爱鸟护蛙”保护大自然活动旨在号召队员不掏鸟窝、不玩小鸟、不吃蛙肉,和鸟类、蛙类交朋友。活动过程: 1、组织队员搜集书籍、网络中与爱鸟护蛙相关的知识,了解鸟类、蛙类的生活习性。     

引导学生关注自然环境

近期,江苏省无锡市扬名中心小学在科学、美术等课程中渗透爱鸟、护鸟教育,引导学生关注鸟类,保护自然环境。图为一名小学生在展示自己“保护树木,爱护鸟类”的绘画作品。     

上海市北新泾三小举办爱鸟科普活动观摩会

1997年4月5日，上海市北新任第三小学举行了“鸟是人类朋友爱鸟科普系列活动观摩会”。该校克服了资金的困难，筹建了“红领巾小小动物园”，建造了一只近二个教室大小的鸟笼，饲养了八哥、鹦鹉等十几种鸟类。学校还利用黑板报、广播等宣传阵地大力宣传爱鸟、护鸟，让学生懂得了鸟类在保护生态平衡中的重要作用。不少学生自觉主动地将零用钱捐出来，购买饲料，喂养鸟类。该校组织生物爱好者参加“生物科技小组”，对鸟类进行饲养和观察，撰写了十多篇小论文。该校的爱鸟科普系列活动得到了长宁区少科站、上海动物园、区教育学院的大力支持。…     

“教学过程重实践”的初中生物学教学策略初探——以“鸟类”一课为例

以“鸟类”一课为例,尝试将体验、观察、实验、野外调查、社区服务等多重实践活动与不同教学环节有机融合来探究家鸽适于飞行的结构,归纳并理解鸟类的主要特征,培养学生爱鸟护林的责任感,从不同维度落实生物学核心素养的培养。     

宠物娱人节

鸟类“尿不湿” 最近一款专门为鸟儿量身定做的尿布问世,吸引了不少爱鸟人士。可能不少人都遭受过鸟儿空降排泄物的无奈,如今只要穿上特制尿布,就不会发生这样的事情了,并且让鸟儿看上去十分体面。     

引导学生关注自然环境

近期,江苏省无锡市扬名中心小学在科学、美术等课程中渗透爱鸟、护鸟教育,引导学生关注鸟类,保护自然环境。图为一名小学生在展示自己保护树木,爱护鸟类的绘画作品。     

认识鸟类 爱护鸟类

去年,国务院批准每年四月底至五月初的一个星期,在全国开展“爱鸟周”活动。鸟类是大自然不可缺少的组成部分,是维护自然生态平衡的重要因素。鸟类中绝大部分是有益于人类的。它们当中有的是消灭害虫的能手,有的具有较高的经济价值,能为祖国的经济建设作贡献。鸟类还具有新陈代谢快、对环境污染反应敏感的特点,可以作为环境污染监测的一种标志。爱护鸟类,是一种在文化上有修养的表现,今年的“爱鸟周”快来了,幼儿园老师和家长都应注意让孩子学一点有关鸟类的知识,使孩子们从小养成爱鸟的美德。下面这组材料,可供大家参考。     

奇鸟集锦

鸟类在自然界中起着重要的平衡作用,几乎都是人类的朋友。全世界共有鸟类9000多种,而我国就有1000多种,可以说我国是个多鸟的国度。因此,爱鸟、护鸟是每个中国公民光荣而神圣的职责。为此,我国政府还指定了“爱鸟周”。     

神偷怪盗

<正>爱鸟协会的会长米锡尔博士,在郊外的别墅里养了许多珍奇的鸟类。一个夏日的晚上,一位贵夫人到别墅来参观………     

《黄鹂》的主题是什么?

《黄鹂》一文的主题是什么?语文教学参考有三种说法: ①保护环境:“呼吁人们要爱护鸟类,保护环境,为鸟儿们创造一个舒适欢愉的美好家园。”(《素质教育新教案》) ②反思现实:“说的是黄鹂,讲的是艺术。     

因地制宜开展爱鸟周活动

如何使“爱鸟周”这一活动在短短的七天时间里取得良好效果,笔者不断进行了尝试。现归纳如下：１讲课类１．１结合教材进行爱鸟教育初中《生物学》教材中鸟类部分以家鸽为例介绍了鸟类适于飞翔的特点,对鸟类多样性、鸟类与人类关系、益鸟保护和招引也加以了阐述。但这还不够,为了配合爱鸟周,在教学中又增加了几方面的内容。首先介绍鸟类概况：世界鸟类有９０００多种,我国有１２６０多种,排在巴西、秘鲁、歌伦比亚之后,位居世界第四,其中有许多是世界珍稀鸟类,从而培养了学生的民族自豪感。然后从鸟类与环境的关系上介绍鸟类的分类…     

鸟之天堂

北戴河候鸟的客栈北戴河地处辽西走廊西部 ,森林覆盖率高 ,因此它不仅是很多留鸟和夏候鸟聚集的乐园 ,而且是众多候鸟迁徙的理想通道和歇脚站 ,被爱鸟者誉为“候鸟的客栈”。北戴河鸟类资源极为丰富 ,我国现有鸟类 1 0 65种 ,这里就有 40 9种。春季到北戴河可以     

"爱鸟俱乐部"的实践与探索

鸟类是大自然的精灵，是人类亲密的伙伴，更是珍贵的自然遗产。如今城市的扩张、自然景观的减少，使得许多鸟类赖以栖息、觅食、繁殖的场所逐渐消失，野鸟的踪迹也越来越难寻觅了。保护鸟类，刻不容缓。上海各界开展鸟类保护活动已近30年，积累了丰富的经验，鸟类爱好者遍布各个年龄层次。一份“爱鸟周”的问卷调查表明，虽然在上海青少年学生中广泛开展了与爱鸟护鸟相关的保护野生动物科技特色活动，并通过各种形式逐步扩大，但实际参加活动的学生人数仍然不多，活动开展的频率较低。趣味性、技术指导和丰富性是爱鸟活动开展所必须面对和注重的问题。从对鸟类知识的了解和掌握来看，教学资源太少，还未能构建成系统性的课程体系。通过活动仅能得到零星的知识，无法普及到每一位学生。     

手抄报T型台

一年一度的植树节来到了,我们该怎样行动,来保护我们的地球家园呢?我就想做一份队报:宣传环保知识,唤醒队员的环保意识。主题是什么呢?我想啊想,对,就是为地球种上爱的种子,为自己储备美的家园!     

第一次办报

地球是我们赖以生存的家园,可是这个家园现在正被她的“房客们”严重地破坏着。为了让大家认识到环保的重要性,为保护家园尽绵薄之力,几个同学决定出一份以“举手之劳做环保”为主题的小报,     

在幼儿的学习生活中渗透“亲自然”环保教育

“游戏”是孩子们的特权,在游戏中渗透亲自然内容,幼儿更容易接受并能在玩玩、说说、做做中掌握环保知识.4月的爱鸟周来到了,我根据孩子的年龄特点采用情感体验法进行爱鸟教育.我先在活动室的墙上“造”了一大片“森林”,然后粘贴许多鸟类的图片让孩子们围着这些图片识别及欣赏,在进行区角活动前我讲了一个关于小鸟找朋友的故事,孩子们从开始对鸟的名称、外形好奇到对鸟有了自己的关心、同情的情感;接下来的区角活动中孩子们画画、剪剪小鸟、蝴蝶等来到“森林”中和鸟类做朋友.在几次活动后,孩子们把这一片墙的小鸟、蝴蝶当作了自己的伙伴.     

世界爱鸟护鸟趣闻

鸟类是自然界的宝贵资源。鸟类是生态平衡中不可缺少的环节。鸟类是人类的益友。目前,由于鸟类资源不断减少,引起世人关注,保护鸟类已成为世界各国共同关心的问题,并且也是衡量一个国家社会文明的重要标志。因此,世界各国爱鸟护乌已蔚然成风。     

创新时代背景下的家园共育新探——以H幼儿园正在实施的课题为例

文章以H幼儿园“混龄玩绳游戏”项目为例,在分析“教育信息化2.0行动”背景下家园合作方式的基础上,重点探讨合作中的创新模式,以期为幼儿园构建和谐家园共育提供参考。