"奸杀"·怨恨·孩子的眼睛--电影《五月八月》的叙事与大众接受

孩子的眼睛是电影<五月八月>的叙述视角,编导以两个孩子纯真的眼睛来叙述人类历史上一场触目惊心的大屠杀,反思造成那场大屠杀的侵略战争.在影片的大众传播和接受中,由于深潜在民族无意识层面的怨恨心理的存在和对商业利润的追逐,恰恰忽略了编导者的这一创意.奸杀成为传播中的中心语词,这一社会行为所表现出来的对影片审美意义的遮蔽所显示的正是大众媒介的控制作用,这里有商业利润的魔力,更有历史的惰性.     

南京大屠杀——中国人永难遗忘的历史记忆

今年是南京大屠杀七十周年纪念。媒体报导日本右派团体将推出影片,宣传南京大屠杀是虚构的。另外,大陆和香港也将推出有关南京大屠杀的影片二三部,台湾方面则传出新版高中历史教科书对于南京大屠杀仅有两三行的叙述,有一家版本甚至只字未提,一时成为媒体报导的热门新闻。     

《建党伟业》:历史想象与现代叙述——论电影《建党伟业》

《建党伟业》作为一部纪念建党九十周年的主旋律影片,在历史的想象和叙述方面形成了自己的特点。影片对这段历史的叙述得到了观众、媒体以及史学专家的认可,这表明影片对历史的想象契合了观众心中的历史想象。分析影片的历史想象与现代叙述,可以了解主旋律电影的生产机制与创作规律。     

大屠杀文学书写方式对呈现与传递历史记忆的影响——以《鼠族》和《金陵十三钗》为例

不同的叙述方式重述灾难历史,会呈现不同的记忆内容和代际传递效果。本文选取同为亲历者二代书写的《鼠族》和《金陵十三钗》对比,审视中西两种文本叙述方式的差异。《鼠族》采取个体叙事重述历史,通过个人视角描述亲历个体的血泪史,以体现生命的平等,激发同情与思考;《金陵十三钗》运用集体叙事呈现大屠杀事件,通过群像描写刻画被边缘化的受害者群体,进行道德批判与警示。通过文学想象书写大屠杀灾难是一种对历史记忆进行重构和传递的有效方式,不同方式的文学叙述在重构和传递历史记忆中的效果也不尽相同,期望能借鉴犹太大屠杀文学书写历史记忆的完善方式对南京大屠杀的历史记忆传递方式有所启发。     

真切的再现 沉痛的反思——解读聂华苓《亲爱的爸爸妈妈》

这是对一段沉重历史的真切再现,这是关于一场血腥战争的沉痛反思,它折射出一个女作家的道德良知及崇高的正义感和历史责任心。一、再现“:黑色在这儿也太明亮了……”1.借助莫马·迪密其之口,在缓缓的叙述中,如实回放当年克拉库耶伐次大屠杀的情景,愤怒控诉纳粹灭绝人性的暴行。在第一部分中,莫马不仅介绍了大屠杀的时间、地点、人数、死难者的身份,还揭露了法西斯灭种的罪恶企图。此外“,一天之内”与“七千多人”两个数字的鲜明对比“,尸首染红了三百五十多英亩的土地”的血腥场面的渲染,抓走孩子、老师的细节交代,一位老师不屈的故事,及…     

关于"历史真实"和"艺术真实"的若干事实

电影观众是期待一部影片真实于某种不成文的成规,而不是真实于真实的世界.虽然涉及艺术的"成规"无法像科学定理那样给出精确的参数,可是看清楚一些事实无疑可以减少一些无谓的牺牲.本文就尝试阐述笔者所理解的关于"历史真实"和"艺术真实"的若干事实,比如:严格意义上的或着说是理想意义上的"历史真实"并不存在:"艺术真实"又受到诸多局限.在事实表述时,我们要把握好叙述历史的分寸,而在电影创作中,我们尊重用影片来做判断、提供一种表述历史视角的电影作者,我们也认为虚构的、专心于精彩叙事的电影同样也忠实于电影艺术的本质.     

"商业利润"教学设计及反思

教学内容： “商业利润”是政治学科中经济方面的重要内容。 教学重点： “商业利润”这一框题的教学重点,是使学生理解、掌握商业资本的定义及其职能、商业利润的定义及其来源。     

大班"眼睛"系列活动

设计思想 眼睛是人体最精密、最灵活的感觉器官,做父母的都希望孩子有一双明亮的大眼睛.然而,由于孩子的无知、成人的疏忽,越来越多的孩子因视力不良给生活带来诸多不便,甚至影响今后的学习、工作.我们设计此活动,目的在于增强幼儿爱护眼睛、保护视力的意识.让幼儿了解眼睛的构造和功用,知道随着科学技术的进步,人们设计出了各种各样"眼睛的朋友"来辅助眼睛看得更清、更远,同时也渗透一些仿生学的原理,以激发幼儿对科学的兴趣.     

对抗遗忘

依靠活着的人的记忆、面孔、眼睛、嘴,使历史像用刀片划过心尖,一阵抽搐过后又在平静中复活,一言一行一点一滴都是惨痛。这部九个半小时的纪录影片表现的是"二战"期间德国纳粹对犹太人进行种族灭绝大屠杀的历史。幸存者在面对覆盖着青草、绿树、白雪的特布林卡、索比堡、贝尔泽克三个灭绝营时,让复苏的记忆略作沉默,接下来,诉说,地点的诉说,声音的诉说,表情的诉说,超越了故事的意义和艺术的夸张。     

天使的孩子

当我看到《天使的孩子》的剪辑片段的时候,我觉得我似乎没有勇气把这样的影片看下去。那个片段是那样的:一个两眼通红的孩子在用沾满炭黑的手揉眼睛……然后有一个镜头插过来——那个孩子躺在床上眨着依然红肿的眼睛说:“妈妈,我看不见了。”然后我看见了影片中安杰拉消瘦的脸。她显然是超乎常人想像的勇敢与坚强     

男子三级跳远第一跳起跳与跳远起跳角度特征比较

运用实验法和数理统计法,对男子三级跳远起跳（第一跳）技术和跳远起跳技术的角度特征进行了比较研究,结果表明：着板角（∠1）、扇面角（∠6）和起跳腿（着地瞬间、最大缓冲瞬间、离地面瞬间）三时相膝角（∠2）,前者较大;起蹬角（∠7）、起跳角（∠8）、腾起角（∠5）和起跳离地时刻之摆动腿膝角（∠4）前者较小.角度特征的差异表明：三级跳远第一跳必须相对低平地跳出去.     

动眼、面、听神经显微血管供应与术后神经功能保留关系的研究

目的:研究动眼神经海面窦段及面听神经桥脑小脑角段显微血管供应。方法:采用大体解剖法显露并观测了40侧动眼、面听神经动脉来源。结果:80%的脑膜垂体干及海面窦下动脉发出滋养动脉至动眼神经;面神经桥小脑角段主要由小脑下前动脉发出的迷路动脉、回返穿通动脉供应。结论:动眼、面听神经毗邻结构复杂,滋养血管细小,手术时应特别注意辨认和保护动眼和面听神经的显微血管。     

《论语》的历史人物评价视角小议

儒家经典《论语》涉及的内容相当广泛,其哲学、政治、教育等内容人们常有提及,而对其历史人物的评价这一方面,目前所论尚不多见。本文即从其对历史人物的评价视角这一层面进行探讨。按其对历史人物的评价的性质和内容,可分为仁德视角评价、功用视角评价、礼法视角评价、任贤视角评价和情趣视角评价五种类型。     

论新课程课堂教学改革的八大关系

基础教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学改革,新课程课堂教学改革的健康发展必须处理好以下八对关系:一,从教学目标的角度讲,要处理好知识技能、过程方法与情感态度价值观的关系;二,从教学内容的角度讲,要处理好教科书与课程资源的关系;三,从教学关系的角度讲,要处理好学生自主学习与教师指导教学的关系;四,从学与学关系的角度讲,要处理好个体独立学习与小组合作学习的关系;五,从学生获得知识的角度讲,要处理好接受学习与探究学习的关系;六,从教学运行机制的角度讲,要处理好预设与生成的关系;七,从教学手段的角度讲,要处理好信息技术与学科教学的关系;八,从教学追求的角度讲,要处理好有效性与道德性的关系。     

三维重建法测量中国北方成人股骨膝外翻角(英文)

研究目的:利用三维重建影像模型获取膝外翻角,并通过使用这种方法来测量中国北方成人膝外翻角的平均估计值。创新要点:本研究所获取的膝外翻角平均值对于在中国北方人群进行膝关节置换术时有着重要的参考意义,新的三维重建测量法使得膝外翻角的术前个体化测量更加精确。研究方法:利用64名患者的CT血管造影(CTA)的DICOM数据获取共128件股骨三维重建模型。在重建的股骨模型上分别定位髁间凹最高点(点A)、膝关节线上20 cm截面的髓腔中点(点B)和股骨头旋转中心(点C)。之后膝关节外翻角即由股骨远端解剖轴(线AB)与股骨机械轴(线AC)所围成(上述定位过程详见图5)。经统计分析后,128件股骨的平均外翻角值为6.20°±1.20°。统计分析还发现,膝外翻角与个体年龄呈显著性正相关,同一个体的左右侧外翻角呈显著性正相关。重要结论:在对北方成年人群进行膝关节置换术时,选取外翻角为6°可会在重建人体下肢力线上获得更好的术后效果。在对年长患者进行手术时应选用更大的外翻角。     

液体折射率测定实验中棱镜角取值及视场范围讨论

讨论了掠入射法测定液体折射率实验中,由折射率确定的临界角对棱镜角选择范围的限制,以及当棱镜角取临界角时的物理意义,并得出了辅助棱镜角取值不同时视场范围的计算式.     

视角·意象·隐喻象征--《边城》细读札记

以全知外视角为主、复合视角为辅的叙述视角,给小说<边城>的情节推衍、人物刻画带来从容自如、独具表现力的艺术风格;同时,意象化叙述营造了小说浓郁的诗化韵味;就小说主题而言,从隐喻象征角度切入,则可揭示<边城>的当代文化阐释对传统文化人格缺陷的批判.     

关于多语教育的哲学思考

多语教育已经纳入全球教育体系当中,并随着教育的普及走入人们的生活世界。从发展观的角度来看,人类通过多语教育认识世界,将自我和世界相融合,促进人类的和平发展;从过程观的角度来看,多语教育是一个“体会、领悟、品味、咀嚼乃至顿捂”的过程;从否定观的角度来看,多语教育是一个敢于否定自我和借鉴他人的过程;从批判观的角度来看,多语教育好比一个思想观点相互“厮杀的战场”,持不同观点的人在这块领域上相互碰撞;从反思观的角度来看,多语教育的成功需要反思的智慧,这种智慧要时刻伴随着我们,贯穿多语教育始终。     

乒乓球比赛中击球时间与拍形变化研究

对乒乓球击球时间与拍形变化进行研究,能使乒乓球运动员在比赛中的不同击球时间段,通过拍形变化的调整,来完成回击球的技术动作。不同击球时间能产生比赛快慢节奏上的变化;拍形变化的调整能打出不同性质的旋转球,从而争取比赛的主动。     

论中共执政行为与人民利益间夹角的最小化——从"以服务人民为荣"的角度论述

执政党的具体执政行为与它所代表的阶级、阶层或集团的利益间存在一个夹角。夹角越小,其所代表的阶级、阶层或集团的利益实现的程度越高。苏共的教训警示:执政时间越长,越要保持该夹角最小化。提高党员干部“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的自觉性,具有为保证党的具体执政行为与中国人民的利益间夹角最小化提供内在动力的作用。