学习电工技术培训读本全面掌握实用电工技术

我国职业院校普及开展数控职业教育仅有五、六年的时间,从最初认识数控、学习数控,直到形成今天相对比较成熟的数控加工技术培训模式和教材框架体系,速度和效率都比较高。化学工业出版社为适应我国数控职业教育的发展,出版了一系列的教材和科技图书。2003年,机械工人职业技能鉴定开始实施,化学工业出版社就最早出版了《数控机床技术工人培训读本》,包括《数控车床》、《数控铣床》、《数控加工中心》、《数控电加工机床》4个分册,这套读本首次针对数控技术工人按照传统职业工种分类来编写,面向技术工人学习和培训实际,追求知识的完整性,但重…     

数控机床仿真在数控教学中的应用

随着数控加工在机械制造业中的广泛应用,数控操作者的大量培训便成为迫切的问题。在传统的操作培训中,数控编程和操作的有效培训必须在实际机床上进行,这既占用了设备加工时间,又具有风险,培训中的误操作经常会导致昂贵设备的损坏。随着计算技术的发展,尤其是虚拟现实技术和理念的发展,产生了可以模拟实际设备加工环境及其工作状态的计算机仿真培训系统。它用计算机仿真培训系统进行培训,不仅可迅速提高操作者的素质,而且安全可靠、费用低。这种数控仿真系统安全、经济实用,即能减轻设备和场地,而且还可以让教师在繁重的教学活动中得到释放,能够集中精力帮助学生分析、解决实际的问题,从而了保证了教学质量使教学效果得到了明显的提高。     

个人便携式数控机床的研制及其在教学中的应用

个人便携式数控机床具有安全、高效、经济等特点,广泛适用于大专院校的数控加工教学及培训。学生在安全轻松的环境中学习数控加工技术,有利于掌握数控加工技术,激发创新性技能。     

教育培训和技能鉴定结合力促高技能人才成长

一、组织开展职业技术教育。为在3-5年后更多的优秀中青年高级技能人才能脱颖而出,在青年技术工人队伍中组织开展了高等职业技术教育。集团公司与高等职业技术学院联合办学,组织举办了集团公司青年技术工人数控加工技术和机械制造技术两个专业的专科班。经选拔共有91位中级工及以上资格的生产一线优秀技术骨干脱产参加学习,学习结束后仍回到生产一线从事技术加工工作。二、组织开展了多种形式的岗位培训。集团公司重点组织了无线电装接、焊接、数控加工等工种高级技术工人培训。共培训技术骨干120多人。为保证生产质量,集团公司提出质量工作…     

谈中专数控加工技术应用专业培训体系的建设

随着我国工业现代化进程的加快,数控加工技术在制造加工领域中得到了越来越广泛的应用,这就需要大量在生产一线从事数控加工设备编程(CAD/CAM)、操作加工及安装等工作的技术技能型人才。这给职业中专学校数控专业带来了发展机遇。数控专业如何体现专业特色,如何使学生成为高素质、知识型的技术技能人才,是我们目前应考虑的问题,专业技术技能培训是解决此问题有效的途径。学生通过专业技术技能培训,既能巩固所学专业理论知识,又能加深对知识的理解,并能将理论知识应用于实践且掌握一技之长。作为专职实习指导教师,我个人认为,数控专业技术…     

以创新谋发展 大力培养高素质技能人才——莱芜市高级技工学校的改革与发展

莱芜市高级技工学校(以下简称学校)是一所以培养高级技工人才为主,兼有多种培训功能的"国家级重点技工学校",2013年被国家教育部、人社部、财政部确定为"国家中等职业教育改革发展示范学校"建设单位。学校设有金属切削、机械装配与修理、焊接加工、电气技术、数控加工、烹饪、财会营销等24个专业,其中焊接加工和电气专业是山东省示范专业群建设专业和山东省品牌专业。学校秉承"以德为先、育人为本、引领发展、能力     

王业瑞：一片冰心在杏坛

王业端老师,全国优秀教师。1991年大学毕业后,分配到海南省工业学校任教至今。主要从事机械专业课教学、实验实习指导及培训工作。2000年参加“数控加工技术”专业国家级骨干教师培训后．主要从事数控类专业课的教学和实验实习指导及培训工作。为了对学生负责。提高专业素养和教育教学水平。她通过新闻、杂志、     

浅谈数控仿真软件在教学中的应用

随着科学技术的发展,数控加工技术正在得到广泛的应用。数控人才成为劳动力市场急需的人才,即必须尽快地培养出数控蓝领人才（数控操作技工）、灰领人才（数控编程员和数控机床维护人员）和金领人才（数控通才）。因此率先革新专业学科教学内容,积极进行数控加工技术教学模式的改革成为社会之需,而数控加工仿真软件的应用则显的尤为重要。数控加工仿真软件是理论与实践结合、根据厂家实际加工制造经验而研发的一种机床控制仿真软件,可以满足大批量学生培训的需求。使学生操作训练安全可靠,起到了真实设备的教学效果,且通过动态的仿真操作使教学过程易教易学、教学效果显著提高。     

对中职学生数控加工技能培训的思考

数控技术是现代制造技术的基础,为适应敷控技术的水准、普通机械加工被数控加工所替代.目前中等职业学校正在采取各种方法大量培养数控技术方面的人才.但由于资金、设备、师资等条件的不同,导致各校的培训水平和培养模式等参差不齐.本文主要针对中等职业学校数控技能培训的现状提出一些观点.     

关于培养数控加工技术人才的思考

计算机技术、电子技术迅速的发展和应用 ,使得机械制造的设备和工艺随之发生了深刻变化 ,普通机械逐渐被高效率、高精度的数控机械所取代。因此 ,积极培养数控加工技术操作（维修）人才成为当务之急。现就职业教育培养新型技能人才问题谈一点想法。一、强化数控技艺教学 ,是培养数控加工技能人才的需要根据国家《关于加快发展数控机床工业的意见》 ,２０００年 ,我国数控机床产量要达到国际９０年代先进水平。这意味着国内数控人才将净增３０余万人次 ,其中 ,８０ %是操作工。因此技工学校开设以数控加工技术为代表的“机电一体化”机械类新…     

虚与实相结合的数控仿真系统设计应用研究

随着数控技术的深入发展,对数控技术人员的培训和学习有了更高的要求,针对传统数控仿真软件中存在的问题,提出了解决方案。本文从教学实际出发,详细地阐述了虚与实相结合的数控仿真系统的设计应用研究,将真实的操作面板与虚拟的仿真加工相结合,给数控加工技术的学习带来了重大的影响。这一应用可以减少训练实习成本,提高教学质量,并且将数控仿真系统分模块视频教程、自动评分系统两者与数控仿真系统相结合,实现了学生的自学、自评,为提高数控加工技术的教学质量提供了很大的保障。该模式对高职教育中其他课程的开展提供了借鉴意义。通过真实的操作面板与虚拟的仿真加工相结合的数控加工实训课程实施,为实践类课程校内训练仿真化提供了一定的依据。     

零件数控加工走刀路线的设计原则

数控加工技术是以计算机集成制造技术、数控机床技术、机械加工技术为基础,以实现产品自动化加工为目标的现代制造技术。本文重点介绍零件数控加工中工艺过程和走刀路线的设计原则与方法,为优化数控程序打下了坚实的基础。     

典型数控铣削零件加工工艺分析

制造业是国民经济的基础。数控加工产业是体现国家综合国力的基础产业,其水平高低反映了一个国家制造业的现代化程度。本文对某一典型零件的数控加工工艺进行了详细分析和设计,说明合理安排编程参数对加工质量的重要性,体现了数控加工工艺是数控加工经验的总结。     

基于 PMC 控制的数控铣床防撞刀功能研究

在实践教学中分析学生在操作数控铣床时产生撞刀的主要原因入手,通过基于 PMC 顺序控制的角度提出了解决方案。当换刀后,数控机床对刀具长度补偿的检测,实现 PMC 顺序控制机床的加工,为数控加工培训中的安全问题提供技术保障。     

复杂部件数控多轴联动加工技术赛项在多轴课程中的应用探究

数控多轴联动加工技术是当前制造业中重要的技术之一,而复杂部件数控多轴联动加工技术又是该领域中的难点问题。以长沙航空职业技术学院数控专业课程多轴数控加工技术为例,研究了近三年全国职业技能大赛复杂部件数控多轴联动加工技术赛项样题,并将口罩机的主动轮和从动轮作为项目载体融入课程改革中,主要以定轴铣削和曲线驱动方法为主,培养学生的定轴铣削及多轴编程加工的能力,为后续多轴加工项目奠定基础。同时,结合该课程的特点和人才培养方案,进行课程的项目重组,优化多轴课程教学改革探究。     

CAXA制造工程师课程在专业教学中的作用

CAXA制造工程师课程是高职院校数控加工等专业的骨干专业课。高职数控等专业的学生通过CAXA制造工程师软件的学习,可以参加国家数控工艺员的培训和认证考试,提高了学生数控技术的综合水平和机床的实际操作能力。在CAXA数字化设计制造教学平台的支撑下,在提高学生就业率,提升院校知名度等方面做出了积极贡献。     

国家重点中职学校——唐山市职业教育中心

唐山市职业教育中心具有110年办学历史,前身是创建于1902年的直隶永平府中学堂。学校几经搬迁更名发展为重点中学——唐山市第十五中学,1985年改办职业教育,1999年被教育主管部门评为国家重点中等职业学校。学校实行以中职教育为主体,形成社会培训、技能鉴定和成人教育于一体的多元化职业教育模式,开设有电气自动化设备安装与维修、汽车维修、机电技术应用、数控加工、计算机应用、旅游服务与管理、物流服务与管理、学前教     

数控仿真系统在数控机床教学实践中的应用

随着数控加工在机械制造业中的广泛应用，数控操作者的培训便成为迫切的问题。在传统的操作培训中，数控编程和操作的有效培训必须在实际数控机床上进行，这既占用了设备加工时间，又具有风险，培训中的误操作经常会导致昂贵设备的损坏。     

院校开设多轴数控加工技术课程的探讨

随着科学技术的突飞猛进,机械制造技术和模具制造技术也取得迅猛的发展,尤其以多轴数控加工、高速加工、电火加工、快速成型模具制造等先进技术在机械和模具制造中得到了极其广泛的运用,大专院校作为培养新生代人才最为集中的地方,应时代的要求开设多轴数控加工技术方面的教育课程是大势所趋,文章首先介绍了多轴数控加工技术的特点与应用现状,而后探讨了院校开设多轴数控加工技术课程的意义所在。最后展望了多轴数控加工技术的发展趋势。     

青海省工业职业技术学校

一、学校概况 青海省工业职业技术学校始建于1979年,是一所工科类中等职业学校,已有30年的办学历史。学校分三个校区,占地面积228亩,建筑面积近7．4万平方米。学校设有国家级车、铣、钳、刨、电子设备装调等工种、特殊工种（硅酸盐）技能鉴定站、计算机职业技能鉴定站,国家韦4图员培训考评点,国家数控工艺员培训考评点。学校现开设有加工制造类和信息技术类的数控技术应用、机械制造与控制、机械加工技术、电子与信息技术、电气运行与控制等近20个专业。