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相似文献
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1.
<正>老师剪好一个“囍”字需要3分钟,现在老师需要剪10个“囍”字,每剪好一个后他都会休息1分钟。那么他要剪好10个“囍”字要用多长时间?我们可以画出一张示意图(如下图),帮助我们分析问题。从下图可知,老师每剪完一个“囍”字就会休息1分钟,剪一个“囍”字所花的3分钟与休息的1分钟一一对应,直到剪完第9个“囍”字之后休息1分钟,这里所需要的时间列算式为3×9+1×9=36 (分钟),  相似文献   

2.
1.乐乐的妈妈是一位深受同学们喜爱的老师,她常常在家里备课、批改作业至深夜。  相似文献   

3.
有两个年轻人都很喜欢画画。一个很有绘画天赋,家境也很富裕,另外一个则资质差一些,家庭贫困。在二十多岁的时候,两个人都默默  相似文献   

4.
王悦 《课外阅读》2007,(6):27-27
美国第28任总统,1919年诺贝尔和平奖获得者伍德罗·威尔逊(1856—1924)拥有霍普金斯大学政治学博士学位,曾任普林斯顿大学校长,是学术地位最高的美国总统。  相似文献   

5.
有两个年轻人酷爱画画,其中一个很有绘画的天赋,另一个资质则明显差一些。20岁的时候,那个很有天赋的年轻人开始沉醉在灯红酒绿之中,整天美酒笙歌醉眼迷离,丢掉了自己的画笔。那个资质较差的年轻人没有丢掉画笔。他虽然生活极为贫困,每天需要打柴、下田劳作,但  相似文献   

6.
有两个年轻人酷爱画画,其中一个很有绘画的天赋,另一个资质则明显差一些。20岁的时候,那个很有天赋的年轻人开始沉醉在灯红酒绿之中,整天美酒笙歌醉眼迷离,丢掉了自己的画笔。那个资质较差的年轻人没有丢掉画笔。他虽然生活极为贫困,每天需要打柴、下田劳作,但  相似文献   

7.
我的一个同学现在成了画家,但他原先是研究数学的。当年他做教师,水平不高,在校园里生活得很被动,对未来没抱什么希望。他自小喜欢画画,这个兴趣一直伴随着他。当教师后他结识了一些美术界的朋友,那些朋友都劝说他追求自己的个性和理想,于是他就辞职了。凭着工作数年的积蓄,他开始背着画夹走南闯北,过着一种近似流浪的生活。3年后,他结束流浪,专心致力于绘画。这期间他很贫困,一边卖画,一边靠朋友们接济。和许多文艺界人士不同的是,他基本上不参加任何社会活动,朋友圈子也很小。甚至,他连美术界的新潮流、新动向都不甚关心,只是凭着自己的才…  相似文献   

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有两个年轻人酷爱画画,其中一个很有绘画的天赋.另一个资质则明显差一些。20岁的时候.那个很有天赋的年轻人开始沉醉在灯红酒绿之中。整天美酒笙歌醉眼迷离,丢掉了自己的画笔。  相似文献   

9.
张媛 《小读者》2012,(4):8-8
有两个年轻人酷爱画画.其中一个很有绘画的天赋,另一个资质则明显差一些。20岁的时候,那个很有天赋的年轻人开始沉醉在灯红酒绿之中。整天美酒笙歌醉眼迷离,丢掉了自己的画笔。  相似文献   

10.
《数学小灵通》2023,(9):12-13+48
  相似文献   

11.
我的一个同学现在成了画家,但他原先是研究数学的。当年他做教师,水平不高,在校园里生活得很被动,对未来没抱什么  相似文献   

12.
今天数学活动课上,石老师给我们出了这样一道难题: 一座钟楼里的大钟,每到整点时,总要敲响报时,一点钟敲一下,两点钟敲两下……十二二点敲十二下,已知钟每敲响一下,声音延续5秒,然后停10  相似文献   

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人们常讲:冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功,这句话的意思是在学习、工作上要持之以恒、奋力拼搏、锲而不舍,这样才能征服世界上任何一座高峰,取得最后的成功;如果在学习、工作上三心二意,做一天和尚撞一天钟,缺乏持之以恒、积极进取的精神,再崇高的理想也不会实现.那么,从物理学的角度来看,冰冻三尺到底要多长时间呢?  相似文献   

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从黑砖窑被解救出来后回到家的那天,父亲痛苦的眼泪在眼眶里打转,但是,没有落下来;在医药市场卖苦力被人当众羞辱推搡,鼻子受伤流血,父亲屈辱的眼泪在眼眶里打转,但是,没有落下来;在凌厉的严寒中辛苦了一天,在路上摔伤了,父亲忧伤的眼泪在眼眶里打转,但是,依然没有落下来。  相似文献   

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刚动了考研念头的低年级同学对考研的整个过程和细节十分模糊,他们更多的是一种愿望,冲劲.由于对细节的认识不清楚,同学们经常会提一些不好回答的问题,最经常的在bbs上看到的是这样一条:各位大虾,我是一名刚上大学的新生,我想毕业时考研究生,但对此一无所知(或说知甚少),谁能给我一些建议吗(或谁能给我指点迷津)?  相似文献   

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小学生连续学习多长时间获得的效果最好呢? 研究结果表明:小学生连续用脑60分钟,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑思维能力和记忆力最强;连续用脑90分钟,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能保持正常;连续用脑120分钟,血糖浓度降至60毫  相似文献   

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我国小学生的一节课一般是40分钟,国外小学生一节课的时间也大体相当。去年秋天以来,上海二期课改实验校小学生的一节课缩短为35分钟。北京的小学从2002年10月开始对原来40分钟的课时进行改革,除语文、数学35分钟外,其他课都是30分钟。还有一些学校也在进行类似的尝试或探索。这样,一个突出的问题摆在了我们面前:一节课到底多长时间更有利于教学活动的开展?同时,给我们一个思考:教改中的单因素改革如何纳入到科学研究的视野之中?  相似文献   

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“一刹那”是用来形容时间短促的名词,一般认为是“瞬间”的意思。那么它到底是多长时间呢?这个词语原本来自古代印度。根据古代《僧只律》的解释:“一刹那者为一念,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二十弹指为一罗预,二十罗预为须臾,一日一夜有三十须臾。”以此与现代时间单位进行比照,那么一刹那只有0.018秒,一瞬为0.36秒,一弹指为7.2秒,一罗预为144秒,须臾为48分钟。因此可见,“一刹那”是如何的短促。“一刹那”是多长时间@李存劳!陕西岐山县安乐镇槐树湾  相似文献   

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德国教育学家建议:6岁以下儿童每天坐在电脑前的时间不要超过10分钟;学前班或上小学的儿童每天在电脑前的最长时间为15分钟,对10岁以上的儿童可以逐步放松限制,但是每周操作电脑的时间最多10个小时。  相似文献   

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