幸福如同早春叶

2009年,我告别大学校园,走上讲台,成为了一名教师。初登讲台的我,曾经迷茫,曾经困惑,曾经苦恼,曾经退缩,曾经过得并不快乐。那一天,忽然有个学生对我说:"老师,笑一笑,你笑起来要好看多了。"我说:"对不起,我实在笑不出来。     

赚钱大不易

曾经以为打工是一件潇洒又有钱拿的快乐事,后来实践告诉我,我是中了电视剧的毒;曾经以为自己还不错.干点小活儿应该还难不倒自己,后来实践告诉我.我不是高估了自己就是低估了社会.曾经以为,哦.不不,我现在已经不用"曾经以为"了,我早已经深刻的认识到"赚钱大不易"!     

那些年我犯的错

正曾经,我们把学校比做山头,而教师就是"山大王";曾经,我们把学校比做一座神庙,教师就是"神";曾经,在我们眼里教师是"知识富豪",是"完美无缺"的。长大后,我成了教师……教育专家郑杰在《给教师的一百条新建议》一书中说,"学校是学生犯错误的地方","学生就是在不断地犯错中成长起来的"。现在,同样站在三尺讲台上的我终于明白:教     

是“诲人不倦”,还是“毁人不倦”?

我曾经是一个痴爱语文教育的人,甚至自恋"天生我材必语文",也曾经与国内著名的语文教育专家交流,甚至踌躇满志怀着崇高的语文理想。可现在,我的心一天比一天冷,冰冷。梦中醒来,竟然惊异地发现,我已经无法教语文,我们多年来引以为豪的"诲人不倦",原来一直是在"毁人不倦"!     

吴秀波在拧巴中活着

他曾经因为误诊而偶遇死神,曾经为了做酒吧歌手而砸掉自己的铁饭碗,曾经开餐厅、卖电器,步入商界成为老板,曾经为了梦想而出音乐专辑,最后依旧干起了老本行——演员。罗大佑有一句歌词:"斩去我那万能的双手给我一对翅膀,去掉那世界缤纷的色彩给我一个黑白。"已进不惑之年的吴秀波不爱去做梦了,在生活里,他脚踏实地。     

非走不可的弯路

在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:"那条路走不得。"我不信。"我就是从那条路走过来的,你还有什么不信?"     

当校长的感受

"当校长的感受如何?"曾经不止一个人这样问我,我也曾经不止一次的扪心自问.在任教的短短几年里,能从一名农村中学体育教师成为一所城区学校的法人代表,就连我自己也有点难以置信.     

工作,守在灯火阑珊处

"曾经有一份工作摆在我的面前,我没有珍惜,等到我回过头……" 很多人可能会猜接下来的是一句无奈的"如果再给我一次机会,我一定会怎么怎么",其实,在我的求职经历中,却是这样的:     

在“读、写、悟”中落实语言训练——《安塞腰鼓》教学心得

捧读《安塞腰鼓》,我的身体也变得火热,我的心灵也被重重的捶击,我的思绪仿佛回到了曾经八十年代的童年,曾经也有幸成为学校腰鼓队的一名队员,也曾经和那火红的腰鼓"人鼓合一".如今,当读到刘成章的《安塞腰鼓》,我耳畔似乎又响起了"咚吧咚吧咚"的鼓声.     

回来吧，赵小翠

得失间明白什么是真诚,什么是虚荣。"曾经有一个同桌摆在我的面前,我没有珍惜"李萌萌写到这里觉得不妥,又换了一张纸,他已经换了六张纸了,这封信还没开好头。"曾经有一个完美的同桌和我一起学习,我没有珍惜……现在,我真是后悔极了,如果上天再给我一次机     

一支笔的控诉

<正>我是一支笔,一支有着几千年历史的笔,可是,我并不快乐。我曾经有过辉煌,可随着科技的进步,我不再受人们重视了,大家都喜欢上我的另一个高智商伙伴——键盘。曾经,我倍受青睐。一轮残月,一叶孤舟,颠沛流离中的杜甫拿起我,饱蘸忧国忧民的情思,在泛黄的纸上颤抖地写下了"飘飘何所似,天地一沙鸥"的诗句。梧桐叶落,细雨淅沥,失去丈夫     

你不坏，只是有个性

自师范毕业走上教学岗位以来,我已"转战"三所小学,送走三届毕业班,且接手的清一色都是"差班".许多人不理解我为什么总愿意带"差班",当我告诉他们我自己曾经也是差生时,他们惊愕不已.是的,他们难以把我这个读师范的才子--校文学社社长、学生会干部、十佳特长毕业生与"差生"两字联系在一起,但我的确曾经是一名不折不扣的差生!     

家乡的秋天

秋天在我缥缈的思绪中,这样来了,恍恍惚惚。家乡如逝去了的夏之曲,飘摇在秋间。蓦然,一瓣残花在微风中轻轻颤动,悄然落在我的肩上。不远处有一棵不高的花树,它正竭尽全力绽放着最后的艳丽。在秋风中,我瑟瑟地走向那树。冷不丁,又是一片花瓣轻轻触碰我的脸颊,继而又卧倒在我的脚边。隐约之中,我发现这残瓣上刻着一个"秋"字。曾经的生趣盎然,曾经的热     

节制抒情(上)

正在本栏目中我曾经写过一篇《议论文也要有抒情》,今天却想跟大家说说"节制抒情"。曾经给学生布置过一道命题作文:"远方"。一个女孩在微博上写给我一句话,算是她交的作业:"对他们来说,离开家的地方,就是远方。"下面是她写给我的一个注解:"啊,老师,这个星期我没时间写作文了……所以先只写这一句话好了。我在坐地铁的时候看到一个外来务工人员,我为他指了路,他特别热情开心地     

你是差生吗?

阿南,信写得不错。这样的信,我感觉不应该是"差生"写出来的。可是你从一开始就给自己下了定论:我是差生。我揉揉眼睛,再看一遍信,让我们根据你的文字来梳理一下。曾经的你,"虽然成绩不怎么突出,但仍有着可圈可点的地方";曾经的你,不容许自己"浑浑噩噩、虚度光阴"。曾经的你,明明是一个很励志的孩子嘛。     

楼兰的忧郁

《楼兰的忧郁》一文是一篇自读课文,关于楼兰古国我了解的很少。最早听见"楼兰"二字是和"楼兰姑娘"同时出现的,再后来只知道"楼兰"是历史上曾经存在的一个国家而已。它在哪里?曾经怎样?现在如何……教学使然,寒假期间我在网上看了与这篇文章相关的一些视频,如"失落的神秘——楼兰古国","荒漠下的真相(1-7集)"……让我了解了"楼兰古国",走进了我国的     

教师不能只当“伯乐”

记得有一次在办公室,我听到一位老师谈论在路上遇见曾经教过的几位学生的情景.首先遇见的几位原本是他眼中的"好"学生.这几位"好"学生看见迎面而来的老师,急忙把头偏向另一边,继续谈论着他们的话题,对曾经的"恩师"视而不见.     

游“宝贝地球村”

"宝贝地球村"真是宝贝们体验生活的乐园,我曾经在那里过了一把当"警察"的瘾!暑假里,我和好友倪子珅在"宝贝地球村"里玩了最惊险的"警察抓小偷"游戏。一名穿警服的工作人员让我们俩穿上警服,并且告诉我们:"我和你们都是警察,我负责开     

至真至简 最美语文

<正>2011年,我校加入了"语文主题学习"的实验,我有幸作为一名实验教师和"语文主题学习"有了美丽的邂逅,"语文主题学习"丛书带着新理念的清新气息扑面而来,一扫我曾经的迷茫与困惑、无奈与焦灼。至真:语文的灵魂——"阅读"我曾经看到一位深得其中真谛的实验教师写过这样一句话:"‘语文主题学习’就是一个喜欢读书的老师,领着一群喜欢读书的     

小评语与罗森塔尔效应

著名的"罗森塔尔效应"曾经给无数教育工作者以启迪.在多年的小学高年级数学教学中,"罗森塔尔效应"带给我一次又一次惊喜.巧用小评语,加强了我与学生的交流,学生在我的期待中主动求知,快乐成长.