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相似文献
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1.
幼儿在成长过程中会发展其独特的性格,同时,也会出现一些性格偏差。若无视这些偏差,它们就可能发展成为孩子性格的主要特征;若父母有意识矫正,那么孩子的成长将会更健康、更顺利……  相似文献   

2.
内向性格的孩子一般都具备其固有的性格弱点,如果教育不当,就会导致其个性变得孤僻自卑、懦弱保守,极不利于孩子的成长和发展。所以,在家庭教育中,家长要针对内向孩子的性格和心理特点,运用合理、科学的教育方式和教育态度,开发各种潜能,鼓励、帮助孩子形成乐观自信、勇敢、坚强的良好个性心态,从而使其健康、快乐地成长。  相似文献   

3.
童话、故事是孩子成长的沃土。这片沃土不仅会给他们带来阅读的快乐,更会在潜移默化中提升他们的素养、净化他们的心灵、塑造他们的性格。  相似文献   

4.
徐严 《教育导刊》2004,(24):64-64
美国科学家通过大量的研究证实,即使在孩子身上,也存在着一些偏差的性格特征。由于孩子年龄尚小,许多父母并不在意这些偏差。但也正因为他年龄小,如果家长能及早发现他的偏差性格,及早采取相应的调教方式,将会有效地帮助他减少或克服那些不利于他健康成长的因素。  相似文献   

5.
孩子身心健康、幸福快乐地成长,是天下父母的心愿.若能学业有成、建功立业、服务社会,更让父母无比欣慰.教育的最终目的也就在此.但是,孩子在成长的过程中会遇到各种各样、大大小小的心理困扰,如不及时给予帮助,不仅会影响到孩子近期的正常发展,而且还有可能积累成比较严重的心理问题,影响孩子的终身发展和一生的幸福.  相似文献   

6.
李羽清 《中华家教》2012,(Z1):20-21
文学在线童话、故事是孩子成长的沃土,这片沃土不仅会给他们带来阅读的快乐,更会在潜移默化中提升他们的素养、净化他们的心灵、塑造他们的性格。  相似文献   

7.
我们班有许多孩子都是“留守儿童”,有很多是和年迈的祖父母、外祖父母或是和其他亲友生活在一起的,由于远离父母,孩子的心理和生理成长都面临很多问题。祖父母、外祖父母和亲友毕竟代替不了父母。他们平日里也就是负责孩子的吃喝拉撒,对于孩子的学习要么是不管不问,要么是心有余而力不足。对于孩子的生活,不是过于溺爱,就是放任自流。孩子在这样的家庭环境下,个性比较封闭,性格古怪。由于常年与父母相隔,许多孩子在感情上与父母产生了真空。而对于年幼的孩子来说,过早地缺失父母亲情,会给其带来心灵上的伤害;寄人篱下的生活体验,又会使一部分儿童心理出现偏差,甚至造成心理疾病。  相似文献   

8.
孩子是父母的“作品”,也是父母的镜子。孩子的性格和行为习惯的形威与家庭有着密切的联系。家庭教育是为孩子一生幸福奠基的教育.家长要与孩子共同成长,重视对孩子的价值引导,提升其人文素养,使他们成为爱生活、会生活的人;重视孩子公德心的塑造与养成。使其能融入公共生活;尊重孩子个性的自由发展。给孩子的成长以充分的空间;营造其乐融融的家庭氛围,使孩子快乐健康成长。  相似文献   

9.
孩子幸福比成功更重要父母都希望孩子成功,但如果把成功看得比孩子的幸福更重要,甚至只问孩子是否成功而视孩子的幸福为可有可无的东西,就有偏差了。只要仔细看看我们的生活和人生,就会发现,即使是真正的成功,也只是幸福的一个来源,而不是幸福的全部源泉。不少用不科学、不正当、不合适的方法取得的所谓成功,实际上恰恰损害了孩子。我们应该明白,成功只是手段,孩子的幸福才是目的,而孩子的幸福就是孩子在成长发展过程中各种正当的意愿、需求能得到合理的满足,因此,只有那些有利于实现这类满足的结果才是真正的成功。一代又一代…  相似文献   

10.
一些家长和老师在教育孩子时只重视学习成绩,却忽略了孩子性格的健康发展,这样会使孩子在性格形成时出现欠缺。本文重在强调:如何使孩子成为性格健全的人。  相似文献   

11.
初中阶段是孩子成长过程中的一个重要阶段,学校的管理和家庭的管理都是同等重要的,若存在两者之间有严重偏差的情况,则会导致学生在成长的过程中出现各种各样的问题.为了能够让学生更好地成长,当下也提出了家校合作的概念,希望能够通过相互合作的形式,来共同帮助学生更好地成长,让学生在成长的过程中,也能够收获许多.  相似文献   

12.
现在的高职院校学生,大都来自独生子女家庭。这些学生的普遍情况是:家庭条件较好,缺乏直接的竞争压力与经济压力,一旦遭遇失败和挫折,心理承受能力明显不够。由于在家庭中受到过多的呵护,这些学生的自立能力和进取意识不强,对集体生活不太适应,考虑他人较少,考虑自己很多,他们没有明确的学习动力和理想追求,却对生活质量的期待与要求很高。往往表现出任性自负,以自我为中心的性格。可以这样说,孩子的第一任教师是父母,家庭对于一个孩子的成长影响非常之大。一个良好的家庭环境,对孩子的心理健康发展具有良好的影响;反之,如果在家庭中存在着父母教育方式不当或亲子关系紧张等不良因素,则肯定会影响到孩子的心理健康发展。假如父母不重视对独生子女的教育,而让孩子从小娇生惯养,对孩子的不合理要求听之任之,则容易造成这些学生在群体中的孤立,形成认知上的偏差和性格上的缺陷。同样,假如家庭里充满专制粗暴,孩子就容易形成暴戾、虚伪的性格;紧张的亲子关系,容易使孩子形成过大的心理压力和精神负担,可能引起心理障碍等问题。  相似文献   

13.
"行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运",好的行为习惯是孩子从小培养的,不仅需要家长言传身教,而且需要正确引导,有奖有罚,更需要放手让孩子自己摸索成长。  相似文献   

14.
生活中,幼儿做出攻击行为是很常见的事情。对于具有攻击性行为的幼儿,若不及时加以矫正,不仅会影响到他们道德行为的发展,而且容易形成后天的攻击性性格,使其在成长过程中面临紧张的人际关系和社交的困难,有的甚至还可能转化为犯罪行为。那么如何对待这些有攻击性行为的孩子呢?作为多年从事幼儿教学工作的老师,我想先从孩子攻击性行为产生的原因入手,深入探索如何对待有攻击性行为的孩子。  相似文献   

15.
随着经济社会不断的发展,人们思想意识、价值观念、传统思想的改变,好多家庭发生破裂。造成单亲家庭和重组家庭比例上升,单亲儿童比例增加,无疑给教育带来新的思考,从教育的角度看,单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡,其心理的发展容易产生这样或那样的偏差,思想行为上也就会常常出现这样或那样的缺陷。甚至发展成为问题学生:如不及时矫正,久而久之,就会使孩子性格扭曲,心理变态,甚至影响一生的发展。  相似文献   

16.
《顽皮娃娃》2009,(4):I0010-I0010
运动对孩子非常有益,不仅会促进幼儿身体素质的提高和正常生长发育,还会使幼儿的动作得到全面发展.智力得到开发,性格得到陶冶,使孩子成长得聪明、活泼、健壮。  相似文献   

17.
《家教指南》2007,(10):33-33
家长往往会错误地认为,孩子吃得多就长得快。其实,贪吃的孩子往往智力发育较差。美国儿科专家在研究中发现,儿童期吃得太多会引起腹胀满、消化吸收不良。若长期如此,还会使性格变得急躁易怒,对外界事物反应迟钝.注意力分散。这是因为胃中食物过多时,[第一段]  相似文献   

18.
课程要点①:比起跑线更重要的是成长的方向作为家长,我们平时更关注孩子喜欢什么学科,学得怎么样,却不那么在意他喜欢哪一种运动;我们平时更关注孩子学业上的错误,却不那么在意品行上的偏差。在孩子成长过程中,健康是最重要的,同时也要培养孩子的品质。  相似文献   

19.
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害羞怎么办?问:我的孩子很害羞,一遇到生人,总会把头畏缩到胸前,或是躲在父母的身后,在幼儿园也不愿参加集体活动。请问有什么办法可以改正害羞的毛病?答:专家认为,环境是造成孩子性格成长的根本性原因。让孩子多接触外人,多体验陌生的情境,是最好的克服害羞心理的途径。父母应为他们多提供接触其他孩子的机会。此外,还有一些方法值得借鉴:1.富有同情心。接受孩子害羞的天性,这很重要。如果视孩子的害羞是缺点,大人表现出不满和难受,更会引起孩子的退缩行为。你应该让孩子知道,你理解他的感受,这样会使他感到很温暖。2.给…  相似文献   

20.
母亲的重要性母亲在儿童的成长过程中具有特殊的重要作用。首先,母亲的思想品德、性格气质会直接影响到孩子品德、性格及行为习惯的形成。因为孩子良好思想品德、性格及行为习惯的形成,除了正面教育引导外,更多的是通过母亲的言传身带  相似文献   

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