全民阅读背景下公共图书馆阅读推广品牌建设研究——以潍坊市图书馆为例

在公众阅读量日益增加的过程中,作为阅读的重要场所,公共图书馆在公共文化服务中发挥着中流砥柱的作用,其优势是其他机构无法比拟的,为开展全民阅读提供了保障,同时也加大了公共图书馆管理压力。基于此,文章论述了全民阅读背景下,潍坊市图书馆通过服务品牌的打造推进阅读推广的研究。     

公共图书馆全民阅读活动品牌建设实践

通过对盐城市图书馆全民阅读活动品牌建设的实践分析,提出了阅读活动品牌的建设与维系需以用户为中心,明确品牌定位;创新内容维系阅读品牌;加强资源整合,促进品牌共建;线上线下结合,丰富传播途径等建议。     

全民阅读背景下高校图书馆阅读推广实践探索——以河南科技大学图书馆为例

在全面深入开展全民阅读活动的背景下,作为阅读推广阵地之一的高校图书馆,应充分利用其资源优势、人力优势、技术优势、组织优势等,扎实推进全民阅读活动。文章以河南科技大学图书馆为例,介绍了其在全民阅读活动中的研究与探索。     

倡导读书活动 推进全民阅读——唐山市图书馆读书活动的实践与体会

推广全民阅读是公共图书馆一项重要职责,唐山市图书馆顺应社会需求,充分利用自身优势和社会资源,在开展读书活动的内容和形式上不断创新,开展了内容多样的读书活动,打造活动品牌。通过唐山市图书馆读书活动的实践,提出了开展读书活动的几点建议。     

图书馆在全民阅读活动中的作用

分析我国市民目前的阅读现状,提出全民阅读在构建和谐社会过程中的重要性,以及公共图书馆在全民阅读活动中所处的地位和应该如何推动全民阅读。     

图书馆与全民阅读

在1999年～2010年进行的8次《全国国民阅读调查》统计结果中,反映出我国近几年不乐观的阅读情况。阐述了图书馆在全民阅读开展方面的优势,总结了图书馆在推动全民阅读过程中存在的4点不足,提出了图书馆促进全民阅读发展的措施。     

以“燕赵少年读书活动”为例谈公共图书馆在全民阅读活动中的地位与作用

图书馆在阅读推广中有丰富的资源做物质保障,具备文献资料、阅读场地等优势,这是其他单位做阅读推广所无法比拟的。作为担负着社会教育重要职能的公共图书馆,特别是基层公共图书馆做好阅读推广是理所当然的工作,因而在全民阅读推广中理应承担更多的责任和起到更大的作用。     

图书馆如何推动全民阅读

图书馆作为社会文化教育的重要阵地,应该是全民阅读的推行者。本文探讨了在全社会营造浓厚的阅读氛围,构建和谐的阅读环境,推动全民阅读的策略。通过对图书馆开展读书活动的分析,旨在优化资源、扩展读者范围、营造阅读氛围、提升全民阅读。     

推动全民阅读 图书馆义不容辞

本文通过对阅读的重要性及世界各国都在致力于构建全民阅读社会的论述,指出了图书馆在全民阅读中的优势及其责任和作用。     

全民阅读背景下图书馆阅读推广策略研究

介绍了我国全民阅读的现状,指出我国全民阅读呈现出整体阅读量增长不明显、数字阅读比例逐渐赶超纸质阅读、深度阅读行为占比偏低等特征,分析了我国全民阅读面临的国民信息素养偏低、快餐文学盛行、阅读活动用时占比偏低等问题,提出了图书馆应阅读推广策略,即唤醒国民阅读权利意识、激发阅读兴趣、提高阅读质量、降低阅读服务使用成本等。     

试析图书馆在推进全民阅读活动中的作用

文章指出:推进全民阅读是我国的一项重要国家战略;图书馆作为文化教育机构和社会文献信息中心在倡导和开展全民阅读过程中有着不可推卸的责任和义务;图书馆要树立资源共享理念,确保读者阅读权利;积极营造全民阅读氛围,加强公民导读工作;强化数字资源建设,开展多元化服务;主动延伸服务触角,自觉开展农村服务.     

图书馆在全民阅读中的作用

通过对全民阅读概念的认识和解读,分析了图书馆在推动全民阅读中应发挥的作用,提出图书馆应为在全社会营造浓厚的全民阅读氛围,构建和谐的全民阅读环境,对公共图书馆与全民阅读的策略进行了探讨。     

以文化活动助推校园文化建设坚定文化自信 ——以石家庄信息工程职业学院图书馆为例

图书馆是新时代高职学生的第二课堂,以丰富多彩的文化活动助推高职校园文化建设,提升思想品德修养,全面提升学生参与实践能力、创新能力,坚定文化自信。因此,充分利用图书馆人力和空间资源,科学合理地引导高职学生进行文化知识、爱国主义和中华传统文化教育,发挥图书馆在高职教育中的育人作用,是图书馆参与校园文化建设培育学生文化自信的重要职责。     

高校图书馆与全民阅读

文章分析了社会环境对高校图书馆工作的影响,并就高校图书馆如何在全民阅读时代做好服务进行了探讨。     

我国全民阅读活动现状及公共图书馆对策

介绍了我国开展全民阅读活动的基本情况,分析了我国公共图书馆在推广全民阅读活动中存在的问题,提出了在推广全民阅读中公共图书馆的对策.     

打造精品校园文化品牌活动,促进高校文化育人——以中山大学南方学院音乐系为例

本文以中山大学南方学院音乐系为例,打造精品校园文化活动,培养学生要实现以专业为基础,把学生的专业技能的提高与学生的德育素质提升融为一体。     

儿童阅读推广中的品牌活动实践——以连云港市图书馆“七色梦想园”为例

对我国儿童阅读现状进行了分析,阐述了公共图书馆在儿童阅读推广中应承担的责任,通过对连云港市图书馆开展的儿童阅读推广活动——"七色梦想园"的介绍,分析了目前儿童阅读推广活动中存在的不足,并提出了相应的建议。     

全民阅读时代高校图书馆服务老年人阅读探讨

分析了老年人群体特征与现状,针对老年人特点,提出了高校图书馆可以与市政部门联手共建老年人"阅读乐园",开展丰富老年人晚年生活的各项服务。     

新媒体时代高校图书馆微电影阅读推广的机制研究——以安徽农业大学图书馆微电影阅读推广为例

将阅读引导内容植入微电影故事情节,通俗易懂地普及阅读知识,激发大学生的阅读意愿,提升大学生的人文素养。安徽农业大学图书馆每年面向全校开展以“阅读”为主题的微电影创作大赛,在潜移默化中引导读者发现读书的乐趣,圆了大家的“演员梦”“导演梦”。通过组建安徽农业大学“微传媒”大学生阅读推广团队,创新了“微电影+阅读推广”的组织体系,大学生成为了阅读推广的参与者、推广者、创新者和受益者。利用“微电影”,引领阅读倾向、激发阅读热情,培育出一个品牌团队和一个特色品牌活动,构建了以“三全育人”理论为指导的新媒体时代“品牌+团队+机制”的阅读推广体系。     

论图书馆推动全民阅读

阐述了阅读的概念及其重要意义,分析了我国的阅读现状和存在的问题,提出了利用图书馆促进全民阅读所应采取的策略.图书馆推动全民阅读,能够促进我国"全民阅读"与"学习型社会"、"和谐社会"的共同进步.