高校图书馆新媒体阅读推广研究

分析了新媒体背景下高校图书馆阅读推广过程中存在的问题,提出了高校图书馆应提高馆员综合素质和开展多元化的阅读推广服务,全面提升高校图书馆阅读推广活动的实施效果。     

高校图书馆新媒体阅读推广策略研究

考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状,认为新媒体阅读推广普遍缺失,现有的推广途径有限,方式单一,缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略:利用新媒体完成阅读价值观的转换;与传统阅读推广相结合,发挥传统文化的影响力;发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力,展示本校特色历史文化,引领校园阅读。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

分析了新媒体时代的阅读特点和高校图书馆阅读推广现状,提出了建立完善的阅读推广机构、利用新媒体创新阅读推广渠道、加强宣传引导提升大学生的阅读兴趣和阅读品味、构建阅读推广跨界融合模式等有效措施。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广服务探讨

文章分析了新媒体时代高校学生阅读的特点和高校图书馆阅读推广存在的不足,提出了建立阅读推广机制、增强品牌意识、重视数字资源推广、利用新媒体平台、创建评价机制等策略,以期有助于高校学生养成良好的阅读习惯。     

高校图书馆新媒体时代的阅读推广

在新媒体时代,阅读推广活动是高校图书馆提供阅读服务的重要途径,也是普遍存在的问题。文章分析了新媒体时代对高校图书馆阅读推广服务的影响、存在的问题,并提出了今后提升阅读推广服务的策略。     

新媒体环境下高校图书馆阅读推广工作面临的挑战和对策

从当代大学生的特点和阅读现状出发,揭示出随着阅读载体的改变当代大学生的阅读倾向发生了巨大的变化。当代大学生一味地倾向于网络阅读而摒弃经典阅读是十分不可取的,高校图书馆应该采取措施积极引导学生合理进行网络阅读和经典阅读,最终达到阅读的真正目的。     

新媒体时代高校图书馆多元化阅读推广探究

文章将新媒体与高校图书馆的阅读推广结合,从主题形式、宣传途径、组织管理、品牌价值多元化等方面探究了新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的多元化,并通过创新案例及其分析提出了高校图书馆多元化阅读推广持续发展的思考。新媒体推动了高校图书馆阅读推广模式多元化,多元化阅读推广模式推进高校图书馆阅读推广的持续性、长久性发展。     

"互联网+教育"背景下高校图书馆阅读推广模式探讨

分析了高校图书馆阅读推广出现的一些新变化,以及存在的诸多不足,在此基础上探讨了创建"互联网+教育"背景下高校图书馆阅读推广模式的措施,希望能为当前高校图书馆阅读推广工作提供参考。     

"互联网+"环境下高校图书馆阅读推广的发展现状与优化路径

在"互联网+"的大环境下,许多高校重新调整自身的管理模式,着眼于图书馆阅读推广工作的相关要求,逐步提升服务质量和服务效率,树立良好的服务意识,为师生的学习以及教学提供更多的依据.目前,高校图书馆的阅读推广工作面临着许多的困境,推广模式比较复杂及单一,没有摆脱传统推广模式的束缚以及负面影响,最终导致图书馆的稳定建设及发展...     

新媒体时代高中图书馆阅读推广探讨

随着新媒技术的发展,社会已经逐渐进入新媒体时代。新媒体技术为图书馆阅读推广提供了新途径、新思路。在以往的图书馆阅读推广中受推广形式单一、推广不具针对性等问题影响,推广的效果不够理想。因此,在图书馆阅读推广中就要灵活地应用新媒体技术制定合理的高中图书馆阅读推广策略。     

阅读学分制在高校图书馆阅读推广中的应用探析

阅读学分制作为一种高效化的阅读推广形式,一方面可以改变学生原有的阅读习惯,帮助学生体会读书的乐趣;另一方面也可提升他们的知识储备,推进素质教育教学的高效实施,使学生养成终身阅读、终身学习的良好习惯。为了探索出阅读学分制的具体应用策略,文章就相关问题进行了系统阐述与分析,引导学生养成积极的阅读习惯,不断提升其综合文化素养。     

全民阅读背景下高校图书馆阅读推广实践探索——以河南科技大学图书馆为例

在全面深入开展全民阅读活动的背景下,作为阅读推广阵地之一的高校图书馆,应充分利用其资源优势、人力优势、技术优势、组织优势等,扎实推进全民阅读活动。文章以河南科技大学图书馆为例,介绍了其在全民阅读活动中的研究与探索。     

互联网时代高校图书馆阅读推广现状及实施策略

随着互联网时代的到来,数字阅读已经成为高校当前阅读的主流形式。数字阅读不仅能够适应现在快节奏的生活,而且其阅读方式也不会被时间或者空间所影响,随时随地都可以通过移动终端设备快捷便利地获取大量的资源。通过研究表明,当前高校图书馆的数字阅读推广工作已经取得了一定的成果,但也存在着缺乏理论指导、阅读推广平台不够优化、阅读推广机制不完善、信息技术能力薄弱以及资金缺乏等问题。为此,作者提出了相应的互联网时代图书馆数字阅读推广的策略。     

阅读循环视角下高校图书馆阅读推广调查与分析

文章从阅读循环理论视角出发,通过问卷调查与实际访谈法,对山东农业大学本科生在阅读资源、阅读环境、阅读反馈、阅读推广人等方面的调查结果进行统计与分析,并结合调查结果提出了相关应对措施。     

新时弋背景下高校图书馆阅读推广的路径研究

高校图书馆进行阅读推广是倡导社会全民阅读,打造阅读社会的措施之一.随着社会信息化的不断发展,传统的纸质阅读已经不能够满足社会居民的阅读需求,高校图书馆的用户阅读行为也在发生着改变.文章通过对新形势下的高校图书馆用户阅读行为改变的特点进行分析,针对用户阅读行为的改变推出高校图书馆阅读推广活动,从而不断创新高校图书馆阅读推广的理论和方法.     

新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的问题与策略研究

分析了高校图书馆阅读推广的重要意义,基于近些年来高校阅读推广的现状,从推荐书目的种类、阅读周期的研究、线上阅读推广的开展以及阅读推广组织队伍的建设等方面,阐述了高校阅读推广目前存在的问题,并针对阅读推广队伍建设、阅读周期、线上形式等提出了相应的改进策略。     

新媒体时代数字化阅读的审视

阅读作为人从符号中获得意义的一种社会实践活动,随着媒介的变化而不断变化着。大众阅读方式从笨媒体时代、纸媒体时代、电子媒体时代到新媒体时代一路变迁,每个时期都有其特点。新媒体生态下出现了新的阅读形式,包括网络阅读、手机阅读及电视阅读。数字化阅读是充满个性的阅读、是声色俱全的阅读、是互动式的阅读,它结合文字以外的声音、影像、气味、触感,让人类重归综合运用各种感官的全观认知经验。     

高校图书馆阅读推广策略

针对当代大学生的阅读现状,分析了大学生目前存在的阅读问题,并提出了高校图书馆推广阅读的策略。