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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
1学习研究<企业文化>的方法是什么? 在学习研究<企业文化>的方法上,必须坚持理论与实践相结合.首先要把理论吃透,学会运用演绎的方法弄懂企业文化的基本规律与基本原理,综合应用相关知识分析企业文化问题;其次要带着问题学习和研究,学会应用实证的方法,联系丰富多彩的企业实践,理解企业文化的理论;再次,学会应用对比分析的方法,比较不同国家、地区以及不同企业之间的文化差别,既掌握借鉴他人之长、为我所用的方法,又能明确为什么企业文化重视特色培育的基本道理;最后,在掌握企业文化建设的思路、程序、方法并分析大量案例的基础上,尝试对某企业进行文化咨询或方案设计,检验自己的学习成果,提高自己应用理论进行实际操作的能力.  相似文献   

2.
中央企业在多民族地区开展财务人才的培育有着多方面的理论和实践意义,也有着多方面的困难.可以从利用中央企业自身的文化和人才资源,引进现代技术、理念,尊重民族文化,围绕员工利益,以改善员工综合素质为目标开展好财务人才的培育.  相似文献   

3.
1 学习研究《企业文化》的方法是什么 ?在学习研究《企业文化》的方法上 ,必须坚持理论与实践相结合。首先要把理论吃透 ,学会运用演绎的方法弄懂企业文化的基本规律与基本原理 ,综合应用相关知识分析企业文化问题 ;其次要带着问题学习和研究 ,学会应用实证的方法 ,联系丰富多彩的企业实践 ,理解企业文化的理论 ;再次 ,学会应用对比分析的方法 ,比较不同国家、地区以及不同企业之间的文化差别 ,既掌握借鉴他人之长。为我所用的方法 ,又能明确为什么企业文化重视特色培育的基本道理 ;最后 ,在掌握企业文化建设的思路、程序、方法并分析大量…  相似文献   

4.
1 学习研究《企业文化》的方法是什么? 在学习研究《企业文化》的方法上,必须坚持理论与实践相结合。首先要把理论吃透,学会运用演绎的方法,弄懂企业文化的基本规律与基本原理,综合应用相关知识分析企业文化问题;其次要带着问题来学习和研究,学会应用实证的方法,联系丰富多彩的企业实践,理解企业文化的理论;再次,学会应用对比分析的方法,比较不同国家、地区以及不同企业之间的文化差别,既掌握借鉴他人之长,为我所用的方法,又能明确为什么企业文化重视特色培育的基本道理;最后,在掌握企业文化建设的思路、程序、方法并分析大量案例的基础上,尝试对某企业迸行文化咨询或方案设计,检验自己的学习成果,提高自己运用理论进行实际操作的能力。  相似文献   

5.
改革开放把源于西方国家的企业文化理论引进我国的企业界。80年代后期我国的企业界和理论界还只是将企业文化作为一种理论来探讨,而近些年来,企业文化逐渐被我国企业中的干部职工所认识,成为议论的热门话题之一。我省邮电系统各级通信企业是从1993年开始对企业文化建设进行探索和实践的,并开展了以培育企业精神为主要内容的企业文化建设活动,初步形成了邮电企业文化建设的雏形。但是,随着社会主义市场经济体制的确立,企业文化理论越来越多的进入了企业的管理实践。在建设有中国特色社会主义的进程中,西方国家的企业文化与中国的思想政治工作到底是什么关系?这是企业领导者和政工人员都非常关注的一个问题。我认为,同时抓好企业文化建设和思想政治工作,是可以相得益彰的。  相似文献   

6.
企业的安全文化建设是衡量一个企业安全管理水平的重要标志,如何建立和提高企业安全文化建设水平是当代许多工矿企业都面临着的问题,笔者在总结以往安全文化建设经验的基础之上,提出了从精神、制度、物质和行为文化四个方面入手培育企业安全文化的思路。  相似文献   

7.
随着经济的迅速的发展,企业的竞争十分激烈.说到底是文化的竞争.企业文化的推进面临前所未有的机遇和挑战.因此,培育具有自身特色的企业文化,凝聚人心,对提升一个企业的核心竞争力尤为重要.本文从企业文化建设的基础入手,阐述了企业文化建设实践和对策.  相似文献   

8.
马克思主义法学理论中国化路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义法学理论是马克思主义理论的重要组成部分,在马克思主义中国化过程中,马克思主义法学理论也开始了中国化历程,形成了丰富的中国化的马克思主义法学理论成果.从马克思主义法学理论到中国化的马克思主义法学理论成果,存在着马克思主义法学理论中国化的路径问题.马克思主义法学理论中国化的路径与马克思主义中国化的路径是一致的,存在两个层面,一是马克思主义法学理论与中国具体实践相结合、走实践主导模式的实践层面,二是马克思主义法学理论与中国传统文化相结合、走文化扬弃的文化层面.  相似文献   

9.
高职学生文化自信培育是高职教育高质量发展的必然追求,是意识形态安全的重要保障,是学生全面发展的内在需要.当前高职院校在思政理论课教学、第二课堂活动开展和校园文化宣传方面进行了一些实践探索,但是也存在着一些问题.借鉴美国大学院校影响因素理论模型,从构建以高职院校为核心的家庭、社会、学生共同参与的文化自信培育体系、思政理论课教学改革、职业教育理念与文化自信培育深度融合等方面入手,探索新时代高职学生文化自信培育的有效路径.  相似文献   

10.
改革开放以来,中国农村发生了翻天覆地的变化,农民的生活水平有了很大的提高.在新农村建设中,经济的发展、民主的建设虽说是新农村建设的主要内容,但是文化建设往往表现为更为核心的要素,因为它直接影响着农村的基层民主建设以及经济的可持续发展,也会影响到作为现代民主国家所要求的公民社会的培育.面对着文化建设的紧迫性,“文化自觉”作为满含实践意向的理论概念,对于新农村建设无疑具有理论与实践的指导意义.  相似文献   

11.
整合营销传播是以系统论为基本思想,这种营销观念将系统论与营销理论进行很好的融合,整合企业内部、外部的资源,达到提高市场市场份额的目的。它契合了现代企业的营销实践活动,能帮助企业取得良好的效果。本文首先研究了整合营销传播的内涵及产生,进而介绍和分析整合营销—系统论与营销理论的融合理念,最后从以下四方面探讨企业实施整合营销传播的具体策略。  相似文献   

12.
文化昆明建设的内涵包括以下几个方面:1.塑造昆明精神;2.开展文化理论创新;3.实施文化名人工程,培养文化高级人才;4.打造文化品牌;5.构建具有历史文化名城优势和地方特色的文化产业体系。城市文化是新昆明建设的灵魂和核心,在“文化昆明”建设中还应注重研究昆明城市文化主题性问题;协调三次产业发展,着力提高文化产业在昆明经济中的分额。  相似文献   

13.
积极向上的企业文化是现代企业的核心竞争力和企业持续发展的动力,优秀的企业都有卓越的企业文化,这已成为大家共识.但企业文化建设知易行难,无论是从企业核心理念的构建还是理念的落地生根,都存在着较大的难度,文章就企业文化核心价值理念的构建和固化,进行深入探讨,旨在为企业在文化建设方面寻求更多切实可行的措施,使企业文化在企业管理和发展中真正发挥作用.  相似文献   

14.
校企合作机制下理实一体化教学模式探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
基于对校企合作机制下理实一体化教学模式内涵的分析,广西工业职业技术学院通过校企共建生产性实训基地,建立“校中厂”,探索“车间课堂化”的“厂中校”模式,积极构建将“企业引进课堂,课堂设在企业”的理实一体化教学模式,拉近了学校教学与企业实践的距离,提高了学生解决工程实际问题的能力.  相似文献   

15.
把企业文化渗透到教学中是时代发展对高职教育提出的新要求,教学过程中要坚持以人为本,工学结合,组织学生到企业参观、顶岗实习,了解企业文化。教学过程、课程设置要体现企业文化,加大实践课比重,提高学生的动手能力,不断拓展校企合作的途径和领域,丰富校企合作模式,促进校企文化融合共生。  相似文献   

16.
高职校园文化是一种教育文化,企业文化是一种实践文化,两者之间存在着明显的差异。在高职校园内营造浓厚的企业文化氛围,在文化范畴上实现校企的对接和交融,为校企全方位的对接和交融奠定基础,有助于高职毕业生步入企业后,较快适应企业的管理方式方法,更好地服务于企业,从而提高高职学生的就业竞争力。为此,可以通过加强专业教育与企业实际的对接、搭建校企文化交流合作平台、将企业文化元素融入各类学生活动等措施,来营造高职校园企业文化氛围。  相似文献   

17.
企业文化是一种新的现代管理科学理论,郴州市的许多企业在企业文化建设中都进行了不同程度的探索,但仍然存在着一些认识误区。认清企业文化的本质,提升企业文化品位,充实企业文化载体,是郴州市企业文化建设的必由之路。  相似文献   

18.
论企业文化在我国现代企业管理中的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业文化作为一种新的企业管理理论,正日益引起人们的关注,它在现代企业管理中愈来愈发挥着核心作用。面对21世纪和我国加入WT0的挑战,中国企业要想生存和发展,并具较强的竞争力,就必须大力构建卓越的企业文化。在企业文化的构建过程中,要坚持正确的原则,探索有效的途径,突出中国企业文化的特色。  相似文献   

19.
地学是一门实践性很强的学科,地学实践基地的建设是地学人才培养中的一个十分重要的措施。我们通过多种方式与企业合作,在合作中给予企业技术、宣传和文化方面的支持,企业给我们生活方面的支持,实现互惠互利,建立了长期的校企间的真诚合作。学生在野外地学基地的实践活动中可以顺利进行细致的野外工作,培养了野外实践能力。  相似文献   

20.
国有大型企业所举办的刊物在企业内部和对外交流中发挥着重要作用,是传播优秀企业文化的有效载体.大型国有企业在地方经济发展和社会变迁中作用独特,优秀的企业刊物办刊实践与探索,具有重要的参考和借鉴价值.  相似文献   

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