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随着国家对中职学校贫困生资助政策的进一步完善和实施,中职学校也应进一步加强相关工作的实践和探索,在严格实施现行资助政策的情况下,还应积极探索多渠道、多角度的资助途径和方法。 相似文献
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参与式资助在高校学生资助工作中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《科学中国人》2015,(32)
就目前来看,我国高校资助的理念和形式正不断的改变,传统的资助规模扩张、资助经费加大等外延式资助方式正向注重资助质量、注重资助育人效果的内涵式资助方式转变,参与式资助是高校学生资助中的一种全新资助管理模式,其能够为被资助学生提供良好的学习和发展的平台,本文简要介绍了当前高校学生资助工作中存在的主要问题,并对参与式资助在高校学生资助工作中的应用做了简要探讨,旨在为高校资助工作的发展做出贡献。 相似文献
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文章指出当前高校资助育人体系中存在资助理念重服务轻引领,资助模式重输入轻产出,资助形式重参与轻培育的问题,探讨劳动教育对贫困学生全面发展的教育意义,以及对高校发展型资助育人工作中贫困学生劳动价值观树立、劳动动力激发、劳动技能提高的促进作用和实施路径。 相似文献
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高中教育对高等教育起着基础和支撑作用,普通高中作为高中教育这一基础的重要组成部分,面临的一个重要而紧迫的任务就是建立和完善普通高中贫困生的资助体系,它不仅关系到普通高中教育和管理的重要问题,同时还是解决贫困学生上学难、促进贫困生发展的必要前提。本文以博白县实验中学为例,通过问卷调查、访谈、资料收集等途径了解普通高中的贫困生基本现状和资助工作实施情况,根据资助工作中存在的资金少、体系不完善、管理不健全等问题,进一步探讨提高资助工作的实效性对策,希望能为普通高中贫困生资助及贫困生相关工作提供有益参考。 相似文献
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“中国科技期刊国际影响力提升计划”1期绩效分析——以SCI收录期刊为例 总被引:1,自引:1,他引:0
【目的】 对“中国科技期刊国际影响力提升计划”(以下简称为“影响力计划”)1期实施后的效果进行绩效分析,为今后资助期刊的种类及资金额度提供参考。【方法】 基于《期刊引证报告》的数据指标,对影响力计划1期资助期刊的学术影响力提升效果进行分析。【结果】 影响力计划1期实施3年(2013—2015)以来,受资助与未受资助的中国英文科技期刊学术影响力指标均进步明显,而受资助期刊在学术影响力指标的提升上明显快于未受资助期刊。【结论】 受影响力计划1期资助的期刊在学术影响力指标上提升效果明显,同时也起到了对中国英文科技期刊、学术出版的引领带动作用,推动了中国英文科技期刊整体水平的提升。 相似文献
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目前我校已形成了“政府主导,学校为主,社会参与”的全方位资助体系,帮助诸多贫困生顺利完成学业。但在各项资助政策实施过程中出现了些新问题,如诚信缺失、感恩意识不强、贫困生不能合理分配助学金等现象,反映出加强资助育人工作的必要性。加强资助育人工作应从培养学生的感恩意识,加强思想道德教育、诚信教育、心理健康教育.对资助政策的解读、宣传等方面着手。 相似文献
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国家对企业财政科技投入方式的改革与优化 总被引:3,自引:0,他引:3
在财政科技支出方式中,税收优惠和给予企业的直接拨款对企业研发的激励效果和资助效果不佳,应减少其数量并予调整.多使用非拨款性直接资助方式特别是实施"弹性贷款"制度,可以提高财政科技资金使用效率. 相似文献
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国家资助相关政策是帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一项重要决策,高校在实施过程中不仅要物质上帮助学生,更要注重精神上的扶贫。本文提出从诚信教育、心理健康教育、学习主动性、思想品德教育等方面来增强资助工作的育人效果,从而促进贫困生全面成长成才。 相似文献