人际关系的基础是竟争

人一生下来,就注定要竞争。从小学时代起,我们无时无刻不在竞争着,比如,和同龄人争班上成绩第一。长大了,走入了社会,尤其要竞争。不竞争,你就会面临被淘汰的结局。社会在发展,人类在进步,所需要的人力就会日益增长。只有通过竞争,才能使人才被发现、被起甩在竞争中出类拔萃的人才能更好地报效祖国。没有竞争就没有压力,没有压力就没有动力。可见,人与人之间相处的基础就是竞争。     

引入竞争机制 激活创新意识——学生出题测试对创新能力的影响

没有知识,就没有能力;没有能力,就缺乏竞争活力;缺乏竞争活力,就不会有创新意识;没有创新意识,教育教学就不会健康地发展。同样,没有创新意识的学生,就会失去竞争力,就在大浪淘沙中被冲洗掉,变成落伍者。     

关于市场定位策略的思考

当前,市场竞争激烈,企业没有定位,就没有竞争优势,没有竞争优势,就必然会淘汰。企业可以通过多种策略来体现自己独特的定位。只有定位准确,才能在竞争中取胜。     

“软”“硬”兼施促竞争

没有竞争就没有进步,没有竞争就没有活力,没有竞争就没有发展,对于学校来说尤其如此,但是随着“一费制”的实施,随着学校奖金的减少,随着受社会上兼职现象的影响,原本竞争力就不强的教师出现了不愿再竞争的心理,不但阻碍了教师的发展,更是阻碍了学校的发展,所以学校应该想方设法激发教师的内在竞争意识,培养教师的竞争能力。     

"软""硬"兼施促竞争

没有竞争就没有进步,没有竞争就没有活力,没有竞争就没有发展,对于学校来说尤其如此,但是随着"一费制"的实施,随着学校奖金的减少,随着受社会上兼职现象的影响,原本竞争力就不强的教师出现了不愿再竞争的心理,不但阻碍了教师的发展,更是阻碍了学校的发展,所以学校应该想方设法激发教师的内在竞争意识,培养教师的竞争能力.     

聆听

开放是一种政策,也是一种胸襟。没有敢于开放的胸怀,就不能清醒地看到自身发展的缺陷,就不能正确对待别人的优势,就容易固步自封、固执僵化,就会在激烈的竞争中丧失机会。     

引进优秀人才,激发团队活力

心理学研究表明,人处于适度的紧张状态,思维积极、敏捷,情绪稳定,工作效益高,即使遭遇挫折,也能再接再厉;反之,没有压力,也就容易无所事事,生活过于安逸,思想过于松懈,就会使人怠惰,斗志全无,经不起风吹浪打。流水不腐,户枢不蠹,生于忧患,死于安乐,就是“鲶鱼效应”的真实体现。在市场中,竞争是企业生存的一种常态,没有竞争的企业就会很难持续发展,因为没有了竞争,企业就会慢慢僵化,不思进取,直至最后被淘汰。在企业内部也这样,尤其在人力资源管理方面,如果不创造一种竞争气氛,企业员工的积极性就不会被调动起来,于是工作效率越来越低,企业…     

纳什平衡理论:弃私欲,让我们更快乐

人与人的交往中总会存在着竞争,总会有胜利者和失败者.胜利者会满腹欢心,而失败者则会感到失望与沮丧.即使在一件小事上失败,也会使失败者深受打击. 竞争,无疑放大了失败者的挫败感与胜利者的满足感.但如果竞争者之间没有实力差距呢?竞争的结局也就没有了胜利者,也就自然不存在所谓的失败者了.人们的心里便达到了一种平衡,没有自卑与自得.但仔细想一想,这难道不就是最好的结果吗?没有失败者,就意味着大家都是胜利者.     

多媒体辅助小学数学教学之管见

教育就是创新的活动,就是创新的艺术．没有创新,就没有人的发展,就会引起社会的停滞不前。现在是二十一世纪,科技发展日新月异．竞争日趋激烈,社会对教育提出了更新的要求．要求学习不仅仅是获得新的知识,更主要的是得到创新的能力。     

如何引导学生形成积极的“竞争”心态

正马克思在社会发展规律中指出:没有竞争就没有发展。因此,"学会竞争""敢于竞争",培养学生在竞争中学会生存、学会发展、学会适应现代社会。这是国家和社会对我们教育工作者提出的新的要求。社会经济的发展,进一步要求人们具有竞争意识。而这些优良品质的培养,需要教师在平时的工作中对     

企业员工职业素质的培养

在市场经济竞争十分激烈的今天,提高企业员工的职业素质尤为重要。没有端正的职业态度,就不可能选择好正确的职业方向;没有规范的职业化礼仪,就不可能做出正确的职业行为;没有一定的职业知识、职业技能,也不可能做好本职工作,创造性思维的实现也只能是一个空想。企业的生存和发展就会受到影响,个人的进步和理想也就很难实现。因此,加快对企业员工的培训,提高企业员工的职业素质是个人发展的需要,也是企业发展的需要,更是时代发展的需要。     

竞争使生命充满生机

路难走,生命更精彩。而竞争使生命充满生机。在美国温利钦自然保护区,人们消灭了狼,鹿却大批死亡;请回了狼,鹿四散奔逃,恢复了蓬勃生机。可见,竞争是来自反方向的动力,是生命生存和发展的促进因素。没有竞争的生命如同一潭死水,会腐烂变臭;有了竞争才使生命蓬勃发展,充满生机。竞争的结果就使最好最强     

数学改革浅谈

数学改革浅谈谭惠新教育事业的发展是关系到一个国家、一个民族兴衰的大事，教育发展了，全民族的素质就会提高，国家就会兴旺发达。２１世纪将是经济和社会全面发展的时代，国际竞争更加激烈。竞争的核心是科学技术的竞争，是民族素质的竞争，归根到底是教育的竞争。《中...     

竞争机制在体育教学中的运用

体育的重要魅力之一就在于它激烈的竞争性。竞争,是时代的要求,是社会发展的必然。没有竞争,无以求生存,没有竞争,无以求发展,教师要不断向学生灌输这种思想,经常为他们设置竞争的环境、竞争的氛围。     

班主任如何引导学生之间的竞争

没有竞争，就没有发展。竞争是个人、社会进步和发展的动力，是群体活力的源泉。特别是在现代社会主义市场经济的影响下，在科学技术不断更新、竞争日益激烈的今天，青少年学生是否具有竞争意识和竞争能力，将决定他们以后能否立足于社会以及对社会贡献的大小。因此，班主任应注意从小培养他们的竞争意识，增强他们的竞争能力。下面就如何引导学生之间的竞争问题谈谈自己的一点想法和做法。一、竞争前针对中学生竞争的特点，引导他们正确对待竞争第一，中学生竞争从形式和范围看，有公开竞争和秘密竞争，有双方竞争和多方竞争，有班级内部同…     

怎样培养小学生的竞争能力

自古以来,竞争就伴随着社会的发展。我们今天所生活的商品经济社会,在价值规律的支配下更是和竞争紧密相连。大到国家之间、城市之间,小到企业、部门、个人之间都存在着激烈的竞争。谁的竞争意识强,谁的竞争力量大,谁就会在竞争中获胜,谁就能得到发展。能否正确地对...     

全方位接纳教师职业生活

在今天这样一个充满了社会竞争和职业挑战压力的背景下,似乎干什么职业都没有心理安全感,没有职业自豪感和职业成就感,也就谈不上会享受职业生活的乐趣、兴趣、生趣和艺趣了.     

高职院校办学特色与扩大规模的关系

随着职业教育的迅速发展,高职院校之间的竞争日趋激烈。为了使自己在竞争中立足并得以发展,各高职院校采取了不同的发展战略,有的通过增设专业扩大招生,以规模优势在竞争中获得先机;有的通过规范和突出办学特色,以个性优势在竞争中获得主动。这种不同的发展策略,对于高等职业院校的存在和发展起着非常重要的作用。规模与特色是高职院校办学的两个重要方面,没有规模就没有效益,就失去了经济支撑;而缺少甚至没有特色,也就没有生机和活力,再大的规模也不会存在长久。因此,高职院校的办学,既要突出特色,又要保持一定的规模,只有这样,才能够在激…     

市场经济对中专生思想观念的影响

一、市场经济对中专生素质的积极影响 1. 中专生竞争观念逐步增强,进取精神得到进一步的发扬 竞争是社会生产力有了一定发展而又没有充分发展的一种必然产物,商品经济是竞争存在的经济条件,市场经济承认个人追求自己最大利益的合理性,鼓励公平竞争。中专生在市场经济的环境中,必然会受到竞争思想的影响。竞争要求人们开拓进取、奋发向上,抛弃那种固步自封、因循守旧、墨守成规、安于现状、不求上进的精神状态,改变中庸思想和四平八稳的缓慢节奏。现在,广大中专生已经意识到,未来生活中的就业、职业的选择都充满了“不安全感”,在学校就应该积极准备条件,准备参与未来的竞争。     

读自己

从反面读春天的花 ,秋天的果 ,没有计划的日子怎么过 ?新学年的第一天我便这样默默地询问自己。回忆过去 ,认识现在 ,计划未来 ,我真的不知道是否读懂了自己。记得有这样一个故事 :每天早晨 ,羚羊睁开眼睛 ,所想的第一件事就是我必须跑得比最快的狮子还要快 ,否则我就会被狮子吃掉 ;而同时醒来的狮子 ,却想着 :必须追上跑得最快的羚羊 ,否则就会饿死。这就是残酷的竞争 ,如今的我缺少的不正是这种强烈的竞争意识吗 ?没有竞争就没有动力。看着昔日好友成绩叮铛响 ,已把小小的我拉下一大截 ,他们就像一只只狂奔的狮子 ,时时在与我竞争 ,当然我…