高校教材出版的深度运作

本文提出高校教材出版应像一般畅销书那样进行深度运作,阐述了这种运作的具体内容与方法;强调在高校教材出版前期工作中应重视选题策划,在出版过程中,应重视开发与精心制作,在出版后期应重视对教材的宣传、推广及营销     

企业改制与银行关系的思考

本文通过对企业与银行相互间关系、企业改制与银行改革之间的相互关系的分析,讨论了在企业改制与银行改革过程中应如何进行配合及协调,特别是对银行应注意采取的手段和措施进行了探讨.     

中德转型时期职业教育政策比较初探

本文通过对德国以及我国农业国向工业国转型时期的政策进行梳理,进而归纳出职业教育应以人为本,促进人的长远发展、职业教育应合理结合平等与效率、职业教育应促进经济持续高效发展、职业教育应注重"设计模式"向"内生模式的"转变、职业教育应兼顾质量与数量等五方面的职业教育政策价值选择。     

创新实验教学培养创新人才

本文以湖南大学国家级基础化学实验教学示范中心的建设与改革为例,就如何创新实验教育理念、教学体系、教学内容和教学方法与手段进行了探讨,在建设中理念应为统领地位,体系应体现其理念,内容应反映其体系,方法和手段应与内容相适应.     

初中历史与社会课堂教学的切入点研究

当前,在新课改的背景下,初中历史与社会的课程应创新教学内容和教学方法,引导学生关怀现实社会问题。初中历史与社会学科课堂教学应有的放矢,应体现人文精神、应具开放性和探究性,促进学生进行自主性学习,这样才能真正实现初中历史与社会课堂教学的切入点有效性,提高教学质量。     

高校教师发展中心与相关处室的比较研究

从高校教师发展中心工作的国际比较中,引出我国教师发展中心与相关处室的工作比较,提出高职高专与本科院校教师发展中心应区分建设方向、高校教师发展中心应"反哺"相关处室、我国高校教师发展中心应进行专业定位。     

谈企业应收账款的管理与控制

随着市场经济的发展,商业信用的广泛应用,企业应收账款数额明显增多,为避免或减少损失的发生,保证企业经营活动的正常进行,提高企业的经济利益,加强应收账款的管理与控制就显得十分重要.主要分析了应收账款管理和控制中存在的问题以及高额应收账款对企业经营效益的影响,并提出了加强应收账款的管理与控制应采取的措施.     

新建地方本科院校开展研究生教育探究——以三所高校为例

从我国新建地方本科院校开展研究生教育的背景出发,对广州大学、宜春学院、肇庆学院三所高校开展研究生教育进行案例研究,分析讨论职业教育、应用型人才培养与研究生教育的关系,并由此建议新建地方本科院校开展研究生教育应定位为应用型,应与职业教育改革相结合,应加强协同创新,应量力而行.     

初中“历史与社会”课程教学内容的选择与组织——以“中国古代科技典范”为例

随着"历史与社会"新课程标准的出台,在没有教科书的情况下,依据课程标准选择与组织学习材料、选择教学内容就至关重要。具体而言,内容选择应体现本土性与地方特色,拉近与学生的距离;应充分考虑到学生的主体性,让学生参与课堂;应注意详略得当;应重视对情感、价值观的目标的落实;应体现历史学的唯物史观,呈现历史的完整性。文章据此以"中国古代科技典范"为例进行了具体分析。     

假期中如何学语文

假期是一个特殊的时段,学习内容与学习方法也应与平时有所不同。要根据学生自身实际进行教学,也应根据时间的特殊性安排学习内容,实现愉快有效地学习。     

高中英语学习策略对学生考试成绩的影响

对湖南四所高中随机抽取440名高中学生作为受试者。教师实施教学时,应该有意识地加强学生元认知策略和情感策略方面的训练,进而加强培养学生听说读写方面的训练。社交与情感策略的训练应通过口语教学进行;教师进行阅读教学时,应结合材料中的内涵信息进行训练,同时,应结合写作教学进行训练。教育心理学研究者与教育工作者都认为,高中生掌握一定的学习策略对提高学习成绩具有非常重要的意义。     

按行业划分中职教育专业的现实性分析

随着社会和经济的发展,中职教育专业的综合化成为现实性需求.这需要改革当前中职专业划分与职业岗位对接的状况,按行业进行专业划分.现实条件下,“行业”应与我国职业分类接轨,专业能力培养的基本内容应为“核心能力+行业通用能力”.核心能力应根据学生现实分三个层次进行培养,行业通用能力则应根据专业的不同,进行不同能力的培养.     

2009高考语文江苏卷人文性得失解读

语文新课标明确：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂工具性与人文性并重,教学和学习自然应围绕这二者进行。同样评价考核也应围绕这两者进行。     

国外与港、澳、台地区犯罪记录规范性评价规则研究

对国外犯罪记录与港、澳、台地区犯罪记录规范性评价规则应采取区别对待的原则。对外国犯罪记录应根据管辖权及对等、互惠原则进行承认与评价;对港、澳、台地区的犯罪记录应相互承认,在犯罪记录评价过程中遇到的特殊问题,可通过个案协商的原则进行解决。     

假期中如何学语文

假期是一个特殊的时段,学习内容与学习方法也应与平时有所不同。要根据学生自身实际进行教学,也应根据时间的特殊性安排学习内容,实现愉快有效地学习。     

浅谈体育教学中的观察与指导

观察与指导是体育教师应具备的基本能力 ,是完成教学任务的重要保证 .本文就体育教师在教学中指导与观察的内容、应注意的问题进行了论述     

浅论数学教学语言的艺术特点

本文对数学教学语言的艺术特点进行了探索,阐述了:1.数学教学语言应具有生动性;2.数学教学语言应具有情感性;3.数学教学语言应形象直观;4.数学教学应风趣与幽默。     

我国企业应收账款风险度量模型与实证分析

对我国企业的应收账款风险与企业信用政策变量及信用管理努力分别进行回归分析,并对回归结果的原因进行探讨,揭示了我国企业目前应收账款风险控制管理的效果和特点,对合理构建我国企业应收账款风险控制体系提供有益启示。     

在课改背景下信息技术与课程整合实践初探

在课改背景下信息技术与学科整合目的不是信息技术与课程的简单叠加,而应强调信息技术服务于学科的内在需求,服务于具体的教学任务.信息技术与学科整合应遵循学科特点进行整合;结合学生认知特点进行整合;掌握适时、使用、适度的原则.     

信息技术与线性代数课程整合的实践与探索

针对目前线性代数课程教学效果不够理想的现状,本文探讨如何将信息技术与线性代数课程进行整合。信息技术与线性代数课程的整合应充分考虑信息技术和线性代数课程本身的特点,同时应遵循必要性和适度性原则。信息技术可以作为教与学的工具以及课程内容与线性代数课程进行整合,以期改善教与学的方式。