少数民族传统体育项目在传统节日中的价值探究

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,论述了少数民族传统节日的形成、演变和传承的过程,将少数民族众多的传统节日综合归纳为四类,并在此基础上进一步分析论证了湘西少数民族传统体育在少数民族传统节日中的运用价值。     

云南少数民族传统体育可持续发展研究

云南是一个少数民族众多的省份,各民族在这片红土地上生活、繁衍,在各民族传统节日、宗教、婚俗丧葬等活动中广泛开展各种体育活动,在这些活动中,民族传统体育充分体现了文体兼并性、广泛的群众性、健身性及美学特征等特点,而这些特征,又使之与现代体育相互融合、互为发展,进而朝着旅游业和产业化的方向发展,使少数民族传统体育和现代体育携手步入一个新的发展时期。     

乌江流域少数民族传统节日的民俗审美文化心理研究

乌江流经云南、贵州、湖北、重庆等4省市,流域内生活着以苗、布依、仡佬、土家、彝为代表的30多个少数民族。文章研究了乌江流域少数民族传统节日的民俗审美心理的发生过程,通过将乌江流域少数民族传统节日民俗划分为人的民俗、美的民俗、自然的民俗三个层次,深入探讨了民俗审美文化心理在乌江流域少数民族传统节日中的作用机制和运行模式,为进一步揭示民俗美学的作用规律奠定了基础。     

蒙古族传统节日体育发展现状与对策研究

蒙古族传统节日体育文化活动在现代化和全球化的背景下面临着巨大的挑战。为实现蒙古族传统节日体育文化的可持续发展,就必须更新观念,以新视角发现、发展蒙古族传统节日体育的策略,为其发展传承创造更好的空间,即与体育比赛、旅游产业、保护文化遗产相结合,使人们认识现代体育文化冲击下的蒙古族传统节日体育文化的价值。     

依托汉民族传统节日对新疆少数民族汉语学习者进行生命教育

汉民族传统节日蕴含深厚的生命教育资源,挖掘其中的生命教育内涵,通过文本涉及的节日内容进行或多或少的生命教育渗透,通过汉民族传统节日文化专题讲座进行系统的生命内涵解析,通过汉民族传统节日与少数民族传统节日对比进行双向或多向的生命教育,以此引导少数民族学习者在日常生活中进行生命实践的活动。     

民族传统节日体育活动与全民健身计划

民族传统节日体育活动的形成及特点与我国的国情及体育现状,决定了民族传统节日是体育活动在实施全民健身计划中具有适合我国文化现状,体育经费、场地设施不足现状和满足人们现代休闲娱乐、社交需要的潜在优势．同时也具有宣传教育、健身娱乐、丰富健身内容、增加体育人口和推动全民健身运动的特殊作用。     

拉祜族传统节日文化特点浅析

传统节日是民族文化的重要组成部分。拉枯族传统节日与宗教有不解之缘、与社会生产劳动密切相关、与民间习俗相互交融。拉枯族传统节日文化与其他少数民族传统文化一样，经过提炼与扬弃，其精华将上升为社会主义精神文明的重要组成部分。     

浅谈藏族节日与传统体育

藏族传统体育活动,与民族的传统节日有着十分密切的关系,可以说,藏族的传统体育活动,是藏族节日中不可缺少的重要内容;藏族节日是藏族传统体育活动展现的最佳场所.了解、认识和研究藏族传统节日与体育活动之关系,将有助于民族传统体育的继承和发展.     

湘西苗族传统节日体育的现状调查与分析

运用文献资料、实地调查、专家咨询等方法对湘西土家族苗族自治州苗族传统节日的分类及其期间开展的传统体育活动内容、特征、开展原因和规模等进行分析,进而分析其功能及影响因素.研究发现:湘西苗族的传统节日中,苗族传统体育活动是节日活动内容不可缺少的部分,湘西苗族传统节日体育的开展与普及受到环境条件和器材、当地经济发展、参与者的态度等影响和制约.     

湘西苗族传统节日体育的现状调查与分析

运用文献资料、实地调查、专家咨询等方法对湘西土家族苗族自治州苗族传统节日的分类及其期间开展的传统体育活动内容、特征、开展原因和规模等进行分析，进而分析其功能及影响因素．研究发现：湘西苗族的传统节日中，苗族传统体育活动是节日活动内容不可缺少的部分，湘西苗族传统节日体育的开展与普及受到环境条件和器材、当地经济发展、参与者的态度等影响和制约．     

民族传统节日向体育节庆的流变

运用田野调查法和数据统计法对广西壮族聚居地开展的“三月三”民族节庆进行调查,认为振兴地方节庆经济、传承民族文化、发展体育旅游多方面的因素推动着传统节庆活动向体育节庆流变.提出了体育节庆开发要依托民族文化、采取政府与市场合作、科学论证评估、注重宣传和打造节庆产业链的建议.     

灵山县农村节庆体育活动的现状及发展

采用实地调查、访谈调查和查阅文献资料等方法对广西灵山县农村节庆体育活动的开展现状和发展变化过程进行研究,发现农村节庆体育活动从建国初开始兴起,到上世纪80年代得到普及性的开展,并于上世纪80年代末开始大面积衰落,至现在只有少数的村镇能坚持开展,提出了发展和推广农村节庆体育活动要转变观念、落实具体措施的对策.     

论珠海民俗文化的变迁

五千多年前的新石器时代,珠海地区已经有人类活动的踪迹,分布在凤凰山脉、黄杨山脉周围和珠江口一些海岛的沙丘、山岗和台地上。据考证,历史上珠海居住着"疍家"和"畲族"。他们以渔猎为生,以巫傩为俗,在图腾、祭祀和原始农、舞中推开了珠海远古民俗民风的大门,并在沿袭和变迁中走过了几千年的岁月。对珠海的考古资料、古籍记载以及民俗活动等多方面的考察,揭示珠海地区民俗文化的变迁。     

青海农牧区民族民间传统体育研究

青海是一个多民族地区的省份,各民族在传统节日、宗教、婚俗丧葬等活动中伴随着各种民间体育活动。这些活动中,民族传统体育充分体现了娱乐性、观赏性、健身性和竞技性。但是体育运动的广泛开展对民族民间传统体育产生了巨大冲击,一定程度上造成了民族传统体育发展的现实困境。     

湖南古梅山地区原生态民族传统体育项目的调查研究

采用文献资料、实地访谈和田野调查等方法,对地处湖南境内古梅山地区民族传统体育项目进行调查,结果表明,历史悠久的梅山民族体育文化孕育出以武术、竞技能力、嬉戏娱乐、配合节庆习俗为主的四大民族传统体育项群,与现代体育有显著差异。     

On the Impact of Western Festivals on Traditional Festivals in China and the Reform of Chinese Festivals

As China steps up its reform and opening up to the outside world,Chinese,especially the young,are becoming increasingly interested in western festivals.However,some traditional festivals in China are left out in the cold.This paper is mainly on the effect of west ern festivals on traditional festivals in China,trying to analyze the reason why it becomes this and it will lead us to face the communion and mixture between the two parties rationally.From the perspective of folk culture,it is necessary for us to find the motive of reform of Chinese traditional festivals.     

社会核心经验下幼儿园传统节日教育活动的实践与探索

幼儿园开展传统节日教育活动是传承中华优秀文化的有效途径,是实施《指南》的重要环节,更是落实社会领域核心经验的重要内容。试图从幼儿园传统节日教育活动中出现的问题入手,遵循儿童的社会性发展特点,甄选六大传统节日为教育主题,试图从主题性集体教学活动、主题性区域活动、主题性环境设置、综合实践活动四大课程为载体,挖掘传统节日的教育价值,探索传统节日课程中社会领域的核心经验,让幼儿感受传统文化内涵,促进社会性发展。     

苗族村寨传统娱乐休闲的变迁

苗族村寨传统休闲是苗族在特殊环境里孕育的,体现了苗族的社会文化、生产生活和所处的生态环境,苗族村寨传统休闲具有娱乐休闲、恢复体力、社会交往、艺术创造、历史记忆和社会教育等功能.由于科学技术的进步,社会结构的变动,价值观的变化以及经济利益的推动,苗族村寨的传统休闲也发生了变化,在音乐休闲、舞蹈休闲、节日休闲、体育休闲等多方面发生了巨大的变化.