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怎样上高三的语文诗歌复习课才是最有效的?这个问题一直让很多的高三老师倍感困惑。多数老师会遇到一轮、二轮复习都进行完了,诗歌鉴赏的方法教给学生很多,相关的练习题也做了不少,结果每每考试,学生的答题水 相似文献
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陈俊伟 《语文月刊(学术综合版)》2011,(10):40-41
一、设想的提出
在高三一轮复习的基础上,学生对高考语文的知识点基本上都心中有数。二轮复习是对一轮复习的查漏补缺,是知识点的强化期、形成期。所有的高考知识点在这个阶段都应该条理化、清晰化、完善化。二轮复习,学生的答题质量应该实现质的飞跃。 相似文献
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传统的高三语文复习过程基本分为三轮进行。一轮复习的主要做法是针对高考考纲中的考点进行地毯式训练,做到点无遗漏。到二轮复习时,大部分学生已经基本形成了自己的知识体系,掌握了基本的解题技能。因此二轮复习的内容设置就显得非常重要。为了让学生在二轮复习中能够更高效地进行学习,教师到底该教什么、该怎样教,都是值得认真思考的问题。笔者认为应该针对一轮复习中出现的常见问题以及高频考点穿插一些“微专题”,可以取得更好的复习效果。 相似文献
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中考前,各学校大都要进入中考一轮复习,一轮复习是我们中考备考的一个重要环节,学生必须通过一轮复习夯实基础,构筑知识体系,才能在二、三轮复习中突飞猛进,在中考中取得优异成绩。但是,一直以来,"时间紧、任务重"始终是困扰我们一轮复习的重要问题,大部分初三英语教师习惯于按照传统的"串讲式"的复习方法组织教材的复习,课堂上偏重传授所谓"重点""要点"等单项语言知识,满 相似文献
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本文针对高考语文诗歌鉴赏部分二轮复习过程中出现的一些问题进行分析,结合新课标精神,实践以人为本的教学理念,提出相关解决方法,以明晰二轮复习和一轮复习的区别,结合典型例题,针对考情总结诗歌鉴赏答题过程中的常见失误,针对学情归纳出避免诗歌鉴赏答题失误的方法。 相似文献
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到了五月份,真正进入了中考的最后;中刺阶段,本阶段既要进行第三轮复习,回归课本,查漏补缺,又要规范学生的答题格式,强化应用。第三轮复习是针对第一轮、第二轮复习的巩固阶段,指导思想是让学生的基础知识的应用和基本技能的发挥都达到最高境界。针对本轮复习,提以下几点建议。 相似文献
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在课堂教学当中,让学生主动进行学习,并且在学习过程中主动发现问题,同时予以有效解决,是从根本上转变教学方式,将课堂还给学生.中考二轮复习是建立在一轮复习的基础上,是一轮复习的提高与延伸,是提高学生综合能力与应试技巧的阶段.如果在中考前的练习当中采取有效的自主学习课堂教学模式,那么教学将会事半功倍. 相似文献
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高三的语文复习,我主要安排两轮时间,第一轮复习侧重梳理和建构完整、系统的知识体系,所以,它突出了一个"全"字,各考点全面铺开,无一遗漏。高三下学期,我们的复习进入第二轮的阶段。虽然在第一轮的复习中,多数学生的复习效果较好,但每个学生对不同专题的掌握能力是有差异的。所以,在第二轮复习中,不但教师要了解学生整体上存在的问题,更重要的是学生 相似文献
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离2011年高考只有三个多月了,此时,同学们一般都结束了语文的一轮复习,进入以模拟套题训练为主的第二轮综合性复习了。如果说,在一轮复习主要是让同学们熟悉考纲考点,积累基础知识,掌握各考点各题型的答题思路与方法的话,那么,第二轮复习则更具模拟性、仿真性。 相似文献
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高三第二轮复习要进一步提高学生的审题与答题、阅读与写作效率,要引导学生在运用逻辑知识解决语文具体问题的实践过程中发展逻辑思维.培养学生运用逻辑思维的意识和能力,进而帮助学生高效地解决在现代文阅读、古诗文阅读、语言表达运用、写作等所面对的一个个大大小小的问题,这样的复习才是“有意义的学习”. 相似文献
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高考复习是一个复杂、艰辛的过程,但过程的美丽也营造了结果的美好,通过一轮、二轮、三轮的复习,最终能在高考中如游鱼得水、俊鸟得飞。那么,我们该怎样进行语文复习呢?多年的实践证明,在第一轮复习中,注重回归课本、回归教材是取得好成绩的一个重要保证,因为无论高考试题怎样变化,但万变不离其宗,都是可以从我们学过的教材中找出答题的思路和解题的方法的。无论是语言基础知识还是语言的实际运用,无论是古诗文阅读,还是现代文阅读或作文都可以从课本中得到有益的营养。1.识记课本,获得记忆知识从高考试卷可以看出,直接使用教材语料的有两个… 相似文献
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与一轮复习相比,高三政治二轮复习,是从知识点的逐一讲解到串点、连线、立面、成体的知识网络构建过程;是从知识点的全面讲解到重点知识讲解的过程;是从对某一模块独立理解到模块之间相互渗透理解的过程;是从单纯的做题到答题规范、答题技巧提升的过程.把握好这四个过程,有利于二轮复习在一轮复习的基础上实现质的飞跃. 相似文献
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语文中考二轮复习如何在第一轮复习的基础上有所创新,有所突破呢?如何才能使二轮复习效率明显提升呢?本文对这些问题进行了分析。 相似文献
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一、中考复习容易存在的问题归纳多年中考物理复习的经验,结合学生以往物理调研测试的抽样分析情况,笔者发现毕业班的学生在中考物理复习中容易存在以下问题:1.复习方法不当学生对中考物理复习无计划,复习效率偏低,因为一轮复习中很多内容是学习过的,常出现上课"不想听""只看不写""只想不做"等眼不良的复习习惯. 相似文献
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中考历史三轮复习法是历史复习的重要方法。在中考之前有限的时间内,历史复习分为三轮,第一轮复习书本,打好基础。没有这一轮的扎实复习.后面的复习根本无从下手。第二轮复习是专题复习.构建知识网络。它使学生孤立的知识变得系统化.加深了学生对知识的理解。第三轮复习是模拟训练,通过练习,使学生与中考实现零距离接触,增强中考必胜的信心。三轮复习,互相渗透,使用得法,学生将在考试中游刃有余。 相似文献
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<正>在九年级的复习过程中,老师们通常带领同学们进行三轮复习,第一轮复习:基础知识系统复习,重在梳理基础知识,对初中阶段数学知识增强记忆,对基础知识进行系统化、网络化记忆,加强知识之间的关联性.第二轮复习:专题复习,重在中考热点、难点针对性复习,透彻探究、拓展思维.第三轮复习:综合复习,重在中考模拟训练,即中考考前练兵,检测知识漏洞,查缺补漏;有效提升同学们的答题技巧、考试时间安排、考场心态调整等等. 相似文献