电路与模拟电子技术实验课程教学改革与探索

本文针对电路与模拟电子技术实验课程教学工作中存在的问题,从改进实验手段、更新和扩充实验内容、改革实验教学及管理方法、改革课程考核方法等方面提出了若干改进措施和有益建议。     

模拟电路课程教学改革的探索与实践

模拟电路作为电子类专业的一门基础课程,对学生能力的培养起着至关重要的作用。文章从教学内容、教学方法、实验方法入手,阐述了模拟电路理论及实践教学的改革方法,探索了提高教学质量及学生能力培养的新途径。     

电路分析实验课程教学改革的研究与探索

分析了目前电路分析实验课程存在的问题,结合多年从事电路分析实验教学经验,从创新人才培养的角度出发,思考并提出一系列改革方案。将理论与实践、思维与方法、实验与创新有机地结合起来,使电路分析实验这门课程成为培养电类学生实践与创新能力的敲门砖。     

电路实验课程的教学改革与实践

互联网技术的不断进步推进教学模式的改革,逐渐形成了线上线下相结合的现代授课模式。为提升电路实验课程的教学质量,引导学生提高自主学习和创新思维能力,以“学生主体、教师主导”为基本原则,以激发学生学习主动性、提高实验参与度为主要目标,以建设线上课程资源、搭建实验教学平台、优化考评方式等为主要方法进行了探索与实践,达到了激发学生活力、提高教学质量的目的。     

供应链管理课程开放性实验的探索与实践

根据供应链管理课程的特点和需要,对供应链管理课程开放实验教学进行了一系列的改革。探索了供应链开放性实验教学的实施方案,包括实验项目的优化和确定,实验体系的构建,实验管理网络平台的建设以及实验教学的实施。实践结果证明,该开放性实验取得了较好的教学效果。     

模拟电路基础课程教学改革研究与实践

为加强学生实践能力的培养,切实提高教学质量,本文针对《模拟电子技术》课程教学中存在的几个现实问题,提出了课程教学改革的意见。     

加强本科实验教学的探索与实践

对高校实验室普遍存在的问题进行了分析，并从实验室硬件建设、队伍建设、教学模式改革、教学管理、开放性实验室建设等方面的一些措施进行了阐述。     

基于CDIO理念的模拟电路课程教学改革与实践

《模拟电路》是电力工程类各专业的一门实践性很强的专业基础课程,它对学生专业能力的培养起到了非常重要的作用。针对目前该课程的现状以及存在的一些问题,引入了CDIO教育理念,并将该理念应用于模拟电路这门课程的一系列教学改革过程中,强调学生的主体地位、培养学生的自主学习能力、工程实践能力、创新能力、团队合作能力以及综合分析能力,为学生在电子电气领域的从业奠定坚实的基础。     

高职高等数学课程教学改革的探索与实践

高等数学是当今普通高等院校一门重要的公共基础课程,对于培养学生的逻辑思维和应用能力具有重要意义。随着科学技术创新和知识更新的速度加快,高等数学课程的改革也层出不穷。本文主要介绍了高等数学课程教学内容、教学方法、考评方式的改革情况和数学实验教学的探索。     

模拟电路课程教学改革与实践

模拟电路课程是一门重要的实践性很强的技术基础课,且与后继课程紧密相关,通过调查发现学生的学习热情很高,但学生要真正学好这门课程还是不太容易.为了提高教学质量,了解学生学习情况,对物理系部分学生进行了抽样问卷调查,通过对调查结果的分析,提出了一些本课程改革的基本思路和课程教学改革的建议.     

微生物学实验课程教学的改革与探索

随着高校教育制度改革的推进,微生物实验课程的改革也势在必行。完善微生物实验课程教学体制、构建实验教学新体系、灵活转变教学方式、建立更加合理和全面的考核制度这几项策略的实施对调动学生的主观能动性,提高学生的创新性有着深远的意义。     

模拟电子技术实验教学改革与探索

针对传统模拟电子技术实验教学中存在的问题,从实验内容、实验教学手段、实验过程的改革三方面探讨模拟电子技术实验教学改革。     

高师手风琴课教学改革的实践与思考

针对近些年师范院校音乐教育专业的学生日益增多，师资相对紧缺这一实际问题，在手风琴教学的授课方式、内容形式等方面进行了一些变革，并对教学方法和措施作了较为详细的论述。     

植物学实验教学改革的探索与实践

植物学实验是生命科学各专业的一门重要的专业基础课。针对传统植物学实验教学中存在的问题,对实验课程体系进行改革和探索,通过整合课堂教学内容,新增课外开放实验,改革教学方法与手段,构建多元化考核体系,使用网络教学服务平台,培养学生的动手能力和创新能力,提高学生综合素质。实践表明,通过植物学实验教学的改革探索,教学水平进一步提高,教学质量显著提升。     

《数据结构》课程教学改革与实践

针对《数据结构》教学中主要存在的问题,从更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和考核方式、加强实践环节等方面作了课程建设改革方面的探讨。     

植物学实验教学改革的探索与实践

针对植物学实验课程的特点和实验教学中存在的问题,通过优化实验内容、增设综合性和设计性实验,改革实验教学运行模式和教学方法、加强实验室硬件建设、完善考核评价体系对植物学实验教学进行了改革.实践证明:通过改革,有效地提高学生操作技能力、实践能力、综合素质和创新能力.     

《模拟电子技术》课程教学质量的改革与实践

随着教学改革的不断深入,各高校在<模拟电子技术>课程教学中进行了不同程度的改革.结合本校实际情况,按照教育部提出的素质教育改革的要求,从教学内容、教学方法、教学手段、考试方式等方面进行了改革.通过实施多种教学改革,全面提高了<模拟电子技术>课程教学质量.     

导弹发射装备任职课程教学内容专题式改革探索与实践

为解决目前导弹发射装备任职课程内容设置中存在的理论性过强、内容更新较慢、岗位针对性不足、型号涵盖不全面等问题,试点教学内容专题式改革,将教学内容重新更新完善,并划分设置成"模块+专题"式,同时利用多种手段实现形象化教学,提高了装备任职课程教学的针对性和灵活性,应用效果显示教改试点工作取得了初步成效。