如何让作文材料“新鲜”起来——谈谈高考作文材料的创新

一、选择一个作家：翻新出奇 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。近年来,高考优秀作文中出现了这样的一些佳作,就是翻说古人故事。有些材料内涵丰厚．这样的材料,即使不是新的,但如果能从新的角度来点化、引申,用来表现新的主题．“听唱新翻杨柳枝”更能给人新意。屈原的例子可以作佐证。     

如何使文章“材料丰富”

高考考试大纲中对作文有基础和发展两个等级的要求。要想作文得高分,你就得在发展等级上下些工夫。 本期文章所涉及的“材料丰富…‘论据充实…‘形象丰满…‘意境深远”均为发展等级中“丰富”这一条的要求。     

2006年高考优秀作文展示

愿景，谈意气，倾我一生来读海，我想握住你的手，我想握住你的手。[编者按]     

让你作文的语言亮起来

自高考作文评分标准把语言运用作为发展等级中的重要内容以来，人们开始纷纷地关注起作文语言的运用，那些阅卷者也毫无吝啬地把高分付与那些作文语言亮丽的考生。     

高考优秀作文"优秀"在哪里

不管哪个省份，每年高考总有一批优秀作文，它们可以获得高分，甚至满分。那么，它们凭什么获得高分，靠什么获得满分？它们到底“优”在何处，“秀”在何方？     

如何让学生的作文材料出新

高考作文的要求,分为基础等级和发展等级,凡是优秀作文都在“发展等级”中大显身手,而材料出新则是高考作文“发展等级”中的一项重要内容。那么,怎样使学生的作文材料出新呢？笔者认为,应指导学生从以下几个方面着手：     

2007年福建卷高考优秀作文——季节

怀念从前，季节总如歌般行吟。当春来到时，就有“桃之天天”的景致；当夏来到时，就有“小荷才露尖尖角”的生机；当秋走近时，会有“晴空一鹤排云上”的诗情；当冬走近时，会有“窗含西岭千秋雪”的韵致。     

高考优秀作文选登

在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题： 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。     

安徽高考优秀作文展示

【佳作展示一】时间在流逝安徽一考生春花烂漫，冰河解冻，种子用一个冬天的时间烘焙出芳香的春天；百川汇流，齐聚东海，鲑鱼记不起花费了多少个日夜才得以洄流繁衍种群；     

2009高考优秀作文展评·浙江卷

根据以下歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，也可以发表评论。     

高考优秀作文的导向价值反思

高考作文每年都是社会关注的焦点，也是新一年语文教学关注的方向。如何引导教学和备考？顾群英老师的来信给我们很大启发。权以此作为征稿启事，希望教学一线的高中老师能推荐给我们不同档次的高考作文，并附以到位的点评，给读者真正的提高。     

谈高考材料作文的审题

本文通过对材料作文的分类、审题和审题的基本方法的阐述,系统地论述了高考材料作文如何进行审题。     

2011年全国高考优秀作文选登

头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。     

2007年江苏卷高考优秀作文——怀想天空

作文题目 阅读下面一则材料，根据要求作文。 人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。     

2007年广东卷高考优秀作文——传递一声珍重

作文题目 阅读下面的文字，按要求作文。 万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递。     

作文的“急中生智”——由近两年的甘肃省高考优秀作文所得

2009年甘肃高考试题是全国二卷，作文材料讲了三个故事：一个是英国的科学家道尔顿给妈妈送一双袜子，他本来送的是蓝色的，结果成了红色，于是他发现自己的色觉有问题，进而发现了色盲症，填补了医学理论的一项空白；     

浅谈如何积累作文材料

小学语文教学大纲指出:小学生作文就是让学生把自己看到、听到、想到的有意义的内容,用文字符号表达出来。长期以来,作文难是小学生写作的一大心理障碍。小学生怕作文,究其原因,是因为无话可说,也就是没有材料,就像巧妇难为无米之炊。所以,积累作文材料是写好作文的前提,那么怎样积累材料呢?