科举制对秘书人才选拔和培育的启示

本文以我国秘书人才培育与选拔的现状为着眼点 ,从科举制的利弊入手 ,指出其吸收戒鉴的必要性 ,论证其理论和实践上的利用可能性 ,并从古为今用、批判继承两个方面加以具体阐述 ,在取其精华 ,剔除糟粕的基础上推陈出新 ,力图探讨秘书人才培育与选拔的出路     

从科举制反观现代考试制度

科举制度作为中国封建社会的选官制度,具有公正、严明、务实等显著优点,但也存在学而无用、败坏学风、损身害体的缺陷。我们应以史为鉴,通过科举制反观现代考试制度,揭示科举制影响下现代考试的利弊,并采取明确考试目的、改革考试内容等方式对现代考试制度进行改革,从而遵从教育规律,促进学生全面发展。     

邓小平反腐倡廉思想的现实启示

邓小平关于新时期反腐倡廉思想是邓小平理论的重要组成部分，是深刻总结执政条件下党的建设的历史经验和科学分析新时期党的思想作风建设面临新情况新问题的重要结晶，对于现阶段反腐倡廉工作具有极其重要的现实启示。     

科举制下通识教育传统的演变及其启示

儒学教育具有通识教育的传统,它与科举考试相结合,对学校培养目标、教学内容与方法产生深刻影响.科举以选拔治国"通才"为宗旨,通过激励学习儒家经典、文史、法律、时务知识和写作技能,有效提升了士人的传统人文素养.另一方面,受科举入仕驱动,宋代以降,官学教育目标渐趋功利化和片面性,使通识教育异化为应试技能训练.全面认识科举制下儒学通识教育地位、特征的演变,客观评价其历史成效,对于当代通识教育实践具有重要的借鉴意义.     

试论古代文字对现代雕塑的启示

古代文字对中国文化做出了不朽的贡献,到现在依然充满活力。于是很多现代雕塑家重新把目光转到古老的文字之上,从中吸取营养,做出了很多优秀的雕塑作品。文章通过对这些作品的分析,总结出现代雕塑吸收古代文字的几种方式,包括：文字对雕塑肌理的启示、文字的象形特征对雕塑的启示、文字的空间结构对雕塑的启示、文字书写性对雕塑的启示等。     

古代科举制对现行高考制度改革的启示

在中国历史上存在了1300年之久,对中国乃至世界都产生过重要影响的科举制有利也有弊.正因为此,科举制被世人褒贬不一、议论纷纷.我国现行的高考制度近几年来也成为世人评价议论的焦点.从一定意义上说,现行高考制度与古代科举制存在着某种联系,但两者又有本质的区别.高考制度若想规避像科举制那样被废除的命运,重要的一点就是必须吸收借鉴古代科举制产生、发展和灭亡的经验教训,不断进行改革.     

毛泽东反腐倡廉思想的特点及启示

毛泽东反腐倡廉思想内容丰富,特点鲜明。重温毛泽东的这一思想,对我们加强党的执政能力建设,巩固党的执政地位,提高拒腐防变能力,仍有许多重要启示。     

邓小平反腐倡廉思想及其当代启示述略

反腐倡廉是关系党和国家生死存亡的重大问题,是党必须始终抓好的重大政治任务.新时期,以邓小平为代表的中国共产党人对此进行了不懈的探索与实践,取得了伟大的成就,形成了一系列重要思想.深入探讨邓小平反腐倡廉重要思想的特点对新时期党的反腐倡廉建设具有重要启示和重大现实意义.     

试论清代科举制的分区定额原则

清代无论是学额还是乡、会试中额,均是以分区定额为基本配置原则。分区定额的基本依据,一般说来主要涉及文风、赋税以及人口三方面因素。其中,学额具体分配到不同府、县,乡试中额则基本上是以行省为单位进行配置。会试中额在清初经历了短暂的凭文录取,后经分卷制而最终发展到分省定额录取。基于此,清代科举考试的竞争方式基本上可以说是在坚持区域公平优先的基础上再进行自由竞争。探讨清代科举制分区定额原则,对当今高校招生名额的省际投放以及相关的区域公平问题,可以提供有益的历史参照。     

对邓小平反腐倡廉思想的理性解读

邓小平深刻地阐述了新时期反腐倡廉的必要性与紧迫性、战略方针与根本原则、主要目标与重要任务、具体方针与基本方法，形成了全面系统科学的反腐倡廉思想。深入学习研究这一思想，对于现阶段全面贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强党风廉政建设，构建“教育、制度、监督”并重的惩治和预防腐败体系，具有十分重要的现实意义。     

浅析科举制的"一死两生"

科举制在我国存在了1300年,虽然已经被废除,但它与现代考试制度仍有千丝万缕的联系。从科举制的发展脉络入手,着重探讨现代考试制度对科举制的继承与发展,从而使人们对科举制、现代考试制度及其它们之间的关系有一个客观、正确地认识和评价。     

试论柏拉图的儿童教育观及其现代启示

柏拉图是古希腊思想巨人,其代表作《理想国》蕴含着丰富的思想,包括政治、教育、哲学等多个方面的内容。柏拉图在这部代表作中阐述了关于教育的许多问题,包括儿童教育、由国家控制教育、终身教育、男女平等教育等。基于柏拉图的《理想国》,系统探讨其儿童教育思想提出的背景、理论体系及影响,并在此基础上对我国儿童教育的发展提出一些构想。     

试论古代科举制对我国公务员制度的借鉴意义

我国现行公务员制度与隋唐科举制有着紧密关联,西方国家公务员制度也借鉴了古代科举制。作为一种考试与选官制度,隋唐科举制在报考资格的广泛性、考试内容的多样性、面试环节的有序性等方面均可以为我国现行公务员制度提供重要的借鉴意义。     

科举制百年祭

科举制的稳定性和规律性是如此之强,周而复始贯串各朝。废科举是20世纪中国最重大的历史事件之一,它不仅仅是一场教育革命,而且是一场政治变革,并引起了广泛而深刻的社会变迁。其后果既可惊又可骇,既可喜又可忧。在科举制度废止百年的今天,无论从深刻认识中国社会的特性和传统文化的命运方面说,还是从为现实考试制度改革提供历史借鉴方面说,总结科举制的千秋功罪,反思废科举的利弊得失,都有必要且有意义。     

科举制度的兴衰对我国高考改革的启示

科举制在中国始于隋唐,终于清末,历经1300余年,对我国封建社会的发展产生了重大影响,但同时也饱受批评.近年来,我的现行的高考制度也日渐处于舆论的风口浪尖.同样作为评价的标准和选拔的手段,高考的改革能否从科举制的兴表中得到启示和借鉴是本文着重研究的问题.     

改革开放30年高校反腐倡廉建设的成就、问题与启示

改革开放30年来,高校党风廉政建设在队伍建设、权力监督、惩防体系建设上取得了伟大的成就,它保证了我国高等教育事业的持续快速健康发展,为多出人才、出好人才起到了保驾护航的作用。但仍然存在不少问题。需要从提高认识、把反腐倡廉建设与高等教育各项业务工作相结合、加强思想道德建设与加强制度建设相结合等方面进一步加强。     

新时期反腐倡廉建设的特点、思路和启示

改革开放以来腐败现象的发生蔓延具有经济社会转型期体制机制不完善的鲜明特征．我们党反腐倡廉建设思路就是在深刻把握这一特点的基础上形成和不断完善起来的。总结这一过程．就是要增强反腐败的决心和信心、完善体制机制、推进政治体制改革、树立民主法治意识。     

论科举制对唐人婚姻观念的影响

科举制的推行和发展,对唐代社会的各个方面均产生了深远影响,致使唐人的婚姻观念也随之产生了一系列变化.具体表现为:由重门第向重功名的方向转变;重文轻武,重才轻财的观念深入人心;科举制所体现出的平等意识及其所带来的社会成员身份的不确定性,还使唐人婚姻观具有开放性的特征.     

科举制兴起的深层逻辑

科举制的兴起有其内部与外部的深层逻辑.就内部而言,它是人类人才选拔活动发展规律驱动的必然结果,即由“推(选)举——推(选)举并考察——规范化考试”的不断追求科学、公平与效率的历史选择;就外部而言,它是特定历史阶段政治、经济、文化等发展需求的综合产物,即以地主经济为基础的、配合专制官僚政治的、符合儒家文化思想的选官制度.科举制废止于清末,亦正因其改革未能及时适应内外部环境的巨大变化而导致的悲剧性结果.     

试论科举制的废止与中国传统教育文化的命运

作为封建社会的选官制度,科举制在清末遭遇最终废止的命运,反映了当时不断激进的改革思想对清廷新政的左右,表现出明显的先破后立的急功近利的心态;它的废止在开启中国现代教育新篇章的同时,也对中国传统教育文化的未来命运产生深远的影响,这主要体现在：科举制的废除,削弱了经学教育的地位,破坏了官员选拔的有效机制,使传统的儒家经典的教育内容和它的传达载体遭受了毁灭性的打击,严重影响了儒家价值观的传承。