大学毕业生的创业利基战略选择

本文通过结合大学毕业生创业群体自身的特点,从大学生创业者对国家优惠政策的把握、现代经济环境下“边际消费者”的心理剖析、以及创新理论等角度为计划创业的高校毕业生提供一系列指导性的建议——指明如何结合大学生创业者自身特点对所处环境进行市场细分,如何在纷繁复杂的市场潜在顾客群中锁定目标顾客群,又如何从众多竞争激烈的行业市场中寻求缝隙市场从而抽象出自身产品（服务）的差异化。从而为想要创业的大学毕业生提供选择适合自身特点的创业利基战略思路。     

差异化竞争战略和大学生职业规划指导

由于激烈的就业市场竞争的冲击,我国当前的大学生职业规划状况不容乐观,职业规划指导也面临挑战。为了帮助大学毕业生提高竞争力,应该将差异化竞争理论引入大学生职业规划指导,培养大学生的差异化技能。差异化技能的选择和培养应该遵循对工作有用、别人不容易模仿、容易在就业市场上体现等原则,而差异化技能的培养要求教师和学校不但要熟悉就业市场,而且要能够发掘学生的兴趣、爱好和特长,同时还要提供一定的技术支持。     

差异化竞争战略和大学生职业规划指导

由于激烈的就业市场竞争的冲击,我国当前的大学生职业规划状况不容乐观,职业规划指导也面临挑战.为了帮助大学毕业生提高竞争力,应该将差异化竞争理论引入大学生职业规划指导,培养大学生的差异化技能.差异化技能的选择和培养应该遵循对工作有用、别人不容易模仿、容易在就业市场上体现等原则,而差异化技能的培养要求教师和学校不但要熟悉就业市场,而且要能够发掘学生的兴趣、爱好和特长,同时还要提供一定的技术支持.     

大学生合作意识的缺失与培养

本文阐述了在未来激烈的竞争社会中,相互合作的重要性,分析了现代社会环境及学校教育环境对学生合作意识和合作行为培养的欠缺和影响,提出了如何利用学校主阵地对大学生进行团队精神和合作意识培养措施.     

当代大学生审美体验研究

当代大学生的审美体验较之以往呈现出迥然不同的特征,出现了审美体验多元化、娱乐化和审美能力下降的倾向。培养大学生的审美体验能力既要通过高校教育、环境熏陶等外化方法,又要依靠大学生自身的实践活动。     

当代大学生细分市场导向的职业规划研究

当前大学生就业市场呈现出细分趋势．但高校大众化教育理念提供基本同质的教育内容和教育方式,培养的大学生缺乏个性,难以满足差异化细分市场的需求。立足大学生就业市场环境的变化,高校应形成以细分市场为导向的新的职业规划理念,尊重差异化,培养差异化,以细分市场的需求为标准对大学生进行职业规划教育,做到因材施教,培养有特色的大学生,使其更好地适应细分市场的需求。顺利开始自己的职业生涯。     

浅议价格竞争的形成及应对策略

由于目前国内行业品牌林立、技术趋同、产品差异化小又严重过剩的市场特点,除了价格竞争,已没有多少良策。"价格竞争"是市场运作中不可避免的一种经济规律,关键在于如何根据自身的资源,以及所处的环境,采取有效的措施使企业在竞争中得以生存与发展。     

浅谈和谐校园公平竞争环境的建设

实现公平正义,建设和谐的校园竞争环境对整个大学教育的又好又快发展至关重要。公平正义的校园舆论环境、大学生合作竞争能力的培养、教师之间公平公正的竞争氛围都是形成和谐校园环境的重要方面。     

工科大学生竞争情报能力培育机制研究

社会环境呼唤大学生具有竞争情报能力,从培养大学生的竞争情报意识、提高大学生的竞争情报能力与信息素质、帮助大学生树立良好的竞争情报道德观念等方面探讨了竞争情报教育的目标及培养工科大学生竞争情报能力的途径。     

扩招背景下产业学院差异化柔性人才培养模式构建研究

高职扩招是国家深化职业教育供给侧改革的重要举措,面对构成复杂的非传统生源,如何回应他们差异化的教育需求从而真正成为产业技术技能型人才终生教育的平台是产业学院面临的严峻挑战.文章阐述了差异化、柔性人才培养模式的内涵及构成,从差异化培养定位、差异化培养内容、线上线下教育方式、柔性化教学时间、柔性化保障方式、多元化评价方式等六个方面详细描述了差异化、柔性人才培养模式的构建路径与实施策略.     

刍议大学生思想政治教育与心理健康教育的结合

在社会竞争、校园竞争日趋激烈的环境下,一些大学生价值观呈多元化发展态势,其心理问题日益凸显。本文阐述了思想政治教育和心理健康教育之间的关系,提出了以心理健康教育与思想政治教育有机融合实现大学生全面发展的策略。     

差异化教学在初中数学中的应用与渗透

将差异化教学运用到初中数学教学中,能够实现学生全面发展,同时加强教育的多元化,不断缩短学生间的差距,使学生能够在公平、公正的教育环境下加强对知识的掌握。本文简要探讨初中数学教学中应用差异教学的研究现状,同时简单阐述差异化教学的重要意义及作用,最终针对实际教学内容提出如何在教学实践中加强差异化教学的应用,以期提高初中数学教学的发展。     

民办高职教育发展中的问题与思考

目前,我国民办高职教育还处在起步阶段.通过分析当前民办高职教育发展中面临的主要问题及原因,思考如何从投资多元化、差异化竞争、校企合作等角度解决我国民办高职教育发展中出现的问题,以实现其良性、健康发展.     

如何在信息类专业教学中培养学生的创新能力

在竞争日趋激烈的今天,培养具有较强实践能力及创新能力的大学生是每个高校关注的重点。本文介绍了在信息类专业教学中如何开展大学生科技创新活动,并通过具体实践讨论在课堂教学、设计和实习等各教学环节中如何培养学生的创新能力。     

浅谈大学生竞争素质的培养

面对竞争激烈的社会环境和社会发展的需求,客观上需要大学生具有良好的竞争素质。作为教育工作者,有责任从解放思想、培养竞争意识,与时俱进、培养竞争能力,以人为本、引导大学生掌握正确的竞争方法等方面入手,对大学生的竞争素质进行培养。     

浅谈企业差异化战略实施中的几个问题

在市场竞争愈趋激烈的今天,企业纷纷运用差异化战略来规避同业竞争,以期在竞争中谋求一席之地。但由于差异化战略理论提出的时间较晚,企业在差异化战略实践中尚不成熟。该文尝试从对差异化战略的认识、差异化战略的运用和差异化战略的完善三个方面对企业如何更好地实施进行探讨。     

基于多元价值观的大学生心理危机干预机制研究

社会观念的多元化,使得价值观多元化发展并对当代大学生的心理发展产生很大的影响,探究在多元价值观视角下的大学生心理干预机制,可以更好地发挥价值观的引领作用,引导大学生在积极学习和正确吸收人类优秀文明成果的基础上发展形成良好的价值观,树立坚定的社会主义信念,培养学生新思想、新观念,培养学生在正确的指导思想引领下形成以社会主义核心价值体系为主的价值观,并发挥好导向作用,防止大学生在多元价值观中迷失方向,没有了辨识力。文章在对大学生价值观导向问题进行探究的基础上,阐明了多元价值观的作用和意义,以社会主义核心价值为主体正面引领大学生价值观发展,并分析了如何建立多元价值观视角的大学生心理干预机制,构建心理防护的网络,从而引导大学生在当前复杂的社会环境下坚定中国特色社会主义信念。     

以人为本，进一步加强大学生心理健康教育

在如今日趋激烈的竞争环境中,当代大学生肩负的责任和压力越来越大。如何培养他们良好的个性心理品质、社会适应能力、承受挫折的能力及情绪调节能力,是新时期培养高素质应用性人才的迫切需要,也是思想政治教育和心理健康教育相互补充、相互促进的具体体现。     

大学生文化创造力培养路径分析

大学生文化创造力的提高对国家发展至关重要,如何培养大学生的文化创造力已经成为全社会必须思考的问题。本文从以下三个角度阐述大学生文化创造力的培养路径:第一,从大学生自身的角度,应该自觉培养多元化的和开放的思维方式;第二,从教育体制角度,应该改变传统教育模式,营造创造性特质的学校教育文化;第三,从教育环境的角度,不断进行创新的教育环境的探索,以提高学生的综合素质为目标。     

生态视角下大学生德育的探讨

当前高校大学生的价值取向、思想观念、行为方式等方面呈现出具有时代特征的多元化取向,大学生在追求个性发展的同时又感到人性的迷茫及价值观上的冲突。如何培养具有主流价值取向并适应社会发展需要的人才成为高校德育工作者面临的重要课题。本文从德育生态性的视角对目前高校德育现状及如何构建德育生态体系进行了探讨。