农村贫困地区专项招生政策的内容及原因分析

<正>一、农村贫困地区专项招生政策内容农村专项招生政策的目的在于对高等教育资源进行更合理的配置,使得处在不利地位的考生获得更公平的竞争环境,破除农村贫困地区考生进入大学尤其是重点大学的障碍,打破阶层固化,畅通社会底层民众的纵向流动渠道,实现社会公平。目前,我国农村贫困地区专项招生政策主要分为:农村贫困地区定向招生专项计划(即国家专项计划)、农村学生单独招生(即高校专项计划)及地方重点高校招收农村学生专项计     

重点高校招收农村学生报考导航

农村贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生专项计划、地方重点高校招收农村学生专项计划可以助力农村和贫困地区学子更顺畅地考入重点高校,其中,辽宁省农村学子可选报的是农村学生单独招生专项计划和辽宁省重点高校招收农村学生专项计划。     

农村贫困地区专项生招生录取情况分析及报考建议

自2012年起,教育部组织实施面向贫困地区定向招生专项计划,即在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划,面向国家划定的集中连片特殊困难地区（我省涉及三个设区市所辖的22个县）生源,实行定向招生,引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。2013年教育部扩大实施农村贫困地区定向招生,生源扩大到国家划定的我省燕山一太行山集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点地区,涉及9个设区市所辖的46个地区。一、2012年贫困专项生招生录取情况     

广东10所一本院校今年招贫困地区农村生1000人

今年,省内贫困地区农村学生进入重点大学,比以往多了一次机会。广东省将实施重点高校面向贫困地区招收农村学生专项计划,为历年首次。10所一本院校共安排1000个招生计划。专项计划的招生办法,在第一批本科录取开始前进行录取,未录取的考生不影响其它批次院校的志愿和录取。 省教育厅前不久表示,2014年高校招生将实施重点高校面向贫困地区招收农村学生专项计划,贫困地区农村学生将会有更多机会进入重点高校深造。     

招考信箱

正问:农村地区专项计划都有哪几项?答:农村地区专项计划共有三项。一是贫困专项生。这个专项计划在我省已经实施几年了,主要是面向考生户籍和高中三年学籍在国家划定的我省46个贫困地区,招生计划由中央部门高校和地方"211工程"学校为主的本科一批招生高校承担。2014年主要变化有两个方面:其一,国家规定,自2014年起,按贫困专项生计划录取的新生可自行决定入     

刍议贫困地区定向招生专项计划下的免费医学生招生工作

贫困地区定向招生专项计划是国家为贫困地区制定的一项民生招生政策,而"免费医学生"的培养是这项政策的具体实践,如何根据当前基层卫生人才需求现状和免费医学生培养现状,制定免费医学生专项招生政策对招收和培养自愿扎根基层医疗卫生服务机构,为基层百姓服务的基层医疗卫生服务人才具有重要意义。     

教育部关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知

教学[2018]1号各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作要深入贯彻落实党的十九大精神和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,继续实施国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划(以下统称...     

2015年高考新政策汇总

<正>广大考生即将迎接人生的重大考验。过去一年,国家有关部门先后出台一系列文件,对考试招生制度进行了大范围、多方位改革。这些关于高考的政策新变化,需要引起高度重视。农村贫困地区定向招生50000名近日,教育部下发《关于做好2015年重点高校招收农村学生工作的通知》,对2015年重点高校招收农村学生有关工作进行全面部署。一是继续实施农村贫困地区定向招生专项计划(即国家专项计划),安排招生计划5万名,由中央部门     

地方高等学校专项招收农村学生的现状与优化

扩大高等教育的机会供给,特别是增加优质高等教育的入学机会,是世界各国为促进高等教育机会公平,普遍且优先采用的举措。对此,我国先后实施了国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划,构建了重点大学面向农村和贫困地区倾斜招生的公平性政策体系。伴随我国进入脱贫攻坚成果巩固阶段、户籍制度深化改革、高等教育普及化和乡村振兴战略实施等宏观形势发展,原有专项计划政策体系面临着招生标准模糊、政策公平成效拓展乏力、与脱贫和农村地区发展衔接不足等问题。与国家专项计划、高校专项计划的定位、招生标准有所不同,地方专项计划由各地自主调控并制定方案,招生面向省内,对应分数段的学生规模更大,能够发挥更显著的倾斜作用。面对新的形势,地方专项计划应从公平出发,根据不同省份的政策供需情况,兼顾地方发展效率,向下放权“做足差异”,并在各省份扩展实施区域、增列承担高等学校过程中,更好地衔接本地社会经济发展需求,推动专项计划政策体系整体完善和普惠化发展。     

警惕“官二代”抢了高校招生的“扶贫蛋糕”

又到一年开学季,随着高考招生改革的持续推进,各地重点高校通过扩大农村贫困地区定向招生专项计划,实施农村学生专项自主招生等政策向“寒门学子”倾斜,成效明显且获利各界好评。     

上海交大定阳招收310名贫困学生

上海交通大学今年启动“自强计划”和“农村贫困地区定向招生专项计划”,定向招收310名贫困学生。“自强计划”面向832个国家级扶贫开发工作重点县及集中连片‘特殊困难县的中学、全国所有的乡镇农村中学、农村户籍考生,开展自主选拔招生,“专项计划”是在提前批次定向招收农村贫困地区学生。     

北航今年招生人数增加

北京航空航天大学今年招生3850人,比去年略有增加。今年该校首次实施农村单独招生计划,即拿出招生训。划的2％,用来单独对农村学生进行选拔。同时北航另有面向贫困地区的专项招生计划,今年共招193人,几乎是去年的四倍。     

高考招生向中西部贫困地区倾斜政策透视

经济教育变革引发的高考招生区域失衡与生源阶层差距扩大,是实施向中西部贫困地区高考招生倾斜政策的直接动因。本文分析此项政策的目标定位、实施影响及面临的问题,提出配套改革建议。主要包括:切实贯彻贫困地区教育均衡发展政策;确保高考招生专项计划选拔的公平公正;改善中西部贫困地区就业条件,减少人才外流;协调"异地高考"等改革举措以及继续调整部属院校招生属地倾斜政策。     

国内视点

教育部:进一步促进城乡区域入学公平日前,教育部印发《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),要求进一步促进城乡区域入学机会公平,改革和完善招生录取和监管机制,针对农村和贫困地区学生的高考,教育部将继续实施国家、地方、高校三个定向招生专项计划,国家专项计划从5万人增加到6万人。同时确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女都能在流入地参加高考。根据《通知》,要深入推进高校考试招生制度改革,积极稳妥推进高考综合改革,推进实施高中学业     

教育部等五部门联合发文国家扶贫定向招生专项计划实施

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和中央有关精神,增加贫困地区学生接受高等教育的机会,促进贫困地区经济社会发展,2012年3月19日,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、国务院扶贫办等五部门联合发文,组织实施面向贫困地区定向招生专项计划。从2012年开始,“十二五”期间,每年在全国普通高校招生年度计划总增量中安排l万名左右本科招生计划,面向集中连片特殊困难地区参加全国统考的考生,实行定向招生。生源范围为国务院确定的21个省（自治区、直辖市）的680个贫困县。     

定向招生计划效果有限

国务院5月15日召开常务会议决定,提高重点高校招收农村学生比例,这让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望。今年要扩大农村贫困地区定向招生专项计划,将去年面向集中连片特困地区的1万名重点高校招生计划增至3万名,招生区域包括所有国家级扶贫开发重点县,招生高校覆盖所有"211工     

主持人语

<正>考试政策是教育政策的重要组成部分,它反映了人才评价和选拔的需要,对于教育发展和社会、政治、经济变革产生重要影响。本期四篇论文,以"教育考试政策研究"为主题,深入探讨高考招生面向中西部贫困地区倾斜政策、高考英语科目改革及高等教育自学考试发展的政策导向。近年来,政府和高校调整中西部贫困地区高考招生政策,实施"招生协作计划"、"专项计划"等举措,旨在     

新华每日电讯 扩招倾斜引领教育公平

正当前,全国重点高校招生录取工作已经开始。继去年一批重点高校出台专项招生计划向广大农村贫困地区倾斜。教育公平是社会公平的重要起点。由于我国城乡之间、区域之间的发展差异,教育发展呈现出不均衡态势,     

多措并举增加贫困地区农村学生上重点高校的规模

正为贯彻落实党的十八届三中全会精神和2014年政府工作报告要求,近日教育部下发通知提出三项工作举措,进一步增加贫困地区农村学生上重点高校的规模。继续扩大实施农村贫困地区定向招生专项计划。2014年专项计划招生规模由2013年的3万名增至5万名,由中央部门高校和地方"211工程"学校为主的本科一批高校承担。实施区域为832     

资讯

<正>教育部等五部门联合发文国家扶贫定向招生专项计划实施为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和中央有关精神,增加贫困地区学生接受高等教育的机会,促进贫困地区经济社会发展,2012年3月19日,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、国务院扶贫办等五部门联合发文,组织实施面向贫困地区定向招生专项计划。