请学生给老师签个名

那天,我在指导学生写生字时,发现谢宇翔写的字特别漂亮,不由得赞美了几句,并半开玩笑地说：“你在老师的教本上签个名吧,等将来你成了大书法家,中央电视台《艺术人生》栏目采访你,说不定也会邀请我去做客。到那时,我就把这本书带着,告诉大家,这就是你上小学四年级时给老师的签名。”     

为孩子们“画像”

“李老师,我一定要把字写好。请您相信我,好吗？”看到这句写在《练习册》上的话,再看看干净工整的作业,我欣慰地笑了。高俊俊,这个长着一双亮晶晶的大眼睛的小姑娘,仿佛正站在我面前,她红着脸,低着头,咬着可爱的小嘴唇……这个女孩的表达能力很好,可就是字体潦草。于是,我便在她的《小学生手册》上写了这样的评语：“俊俊,你是个聪明好学的小姑娘。如果你的字体和你作文中的语句一样优美,那该多好啊！当然,改掉这个缺点对你来说一定不成问题,你说对吗？老师期待着。”这不,开学以来,高俊俊的字果然写得清秀工整。短短的几…     

揭开“赋比兴”的神秘面纱

学生质疑 编辑老师您好,我是湖北襄樊四中高三（5）班的王磊。在湖北省八校2008届高三第一次联考中,有这样一道题目：请你仿照《诗经》中开创的比兴手法写两句或几句歌词。我想问一下,“赋比兴”究竟是什么？其实我们老师也讲过了,但我还是分不清楚,希望您能讲简单一点、清楚一点,多举几个我们常见的例子。谢谢您了!     

诀窍

童年上学,我最喜爱的功课,莫过于作文了。每逢两星期一次的连堂作文课,总像好朋友又见面,有一种亲近和喜悦的感觉。几十年前,我上小学、初中时作文的方式,和现在几乎没有多少不同。上课开始,老师在黑板上写出作文题目,稍稍做些启发式的解题,然后就由学生自己去写。无论写《我可爱的家乡》、《我崇敬的一个人》,还是《春日野游》、《秋日远足》……我都能得到80分以上的评分。老师常在我文章的精彩句段旁边,用朱笔加圈加点,写金圣叹式的眉批,文章结尾还要加上一段长长的赞赏的评语,偶尔也加进几句指出微疵的话。所以,我的作文本发下来,总被同…     

仿写失败的启示

教完《天山景物记》后,我让学生以《家乡景物记》为题搞了一次仿写,结果全班38名学生竟有34名这样开头和结尾:“朋友,你到过我家乡吗”?“朋友,如果你没有到过我家乡,我可以当你的向导”。单就这两句而言,实属学舌,全班竟如出一辙,而且所写内容大同小异,真是英雄所见略同。这完全是一次失败的仿写!由于审题指导时,我只着重讲了“应该这么写”,而忽略了“不应该那么写”,以至造成此种令人忍俊不禁的雷同。细想起来,这次仿写失败,至少     

只有对等才有尊严

<正>珂仔:我们说过许多话,却经常不敢审视真假。但说给你,孩子,却需要绝对的真话。因为,一句真话比整个世界的分量还重。唯有唤醒真实,我们才能拥有未来。每个人出生时都很脆弱,我在《全世界人民都知道》里写过你出生时我的感受。你出生在长江源头的一座小城,当我开车从几百公里以外飞奔过去时,你已经出生:面目清晰、神色安详、高深     

关于习作例文的教学和指导学生习作

一、讲习作例文要使学生弄懂什么叫“一句一句讲清楚”,“一句一句写具体”。三年级学生接触的第一篇习作例文是《课间十分钟》。我着重讲了这一课的第三自然段——爬竿。默读两遍之后,我让学生看看这段有几句话,每句话写的什么。学生很快知道,第一句话交待了地点和人物,第二句是这段的中心句,点明了同学们干什么,第三句着重写一个小同学爬竿,第四句写他爬到了竿顶,第五句写他爬到竿顶时的神态。     

无法言谢的爱

一句句如同"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的诗,一篇篇如同魏巍《我的老师》的文章,一首首《长大后,我就成了你》的歌,拨动着多少人的心弦啊!朋友们,成功的那一刻,是谁轻拍你的肩膀,投来赞许的目光;是谁警示你不骄不躁、继续努力,又是谁送你一句"更上一层楼"的祝福。失落的那一刻,是谁站在你几乎"麻木"的身旁陪伴着你;是谁为你分担几     

给小读者的一封信

正亲爱的《七彩语文》小读者:你知道一位名叫史斯克兰·吉利兰的美国诗人吗?在美国,他写的一首诗《我有一位读书给我听的妈妈》几乎是家喻户晓,诗不长,仅短短四句:你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。你也有一位读书给你听的妈妈吗?但愿你也有一位会讲故事给你听的妈     

从来没有这样悲伤过

几茎枯黄的野草在秋风中瑟瑟地抖着,远处村庄的上空,几缕轻烟袅袅。我迈着沉重的脚步走在小道上,眼眶里依然满含泪水。风儿,你能撩起我的刘海儿和衣角,可你能吹散我心中的忧伤吗?那一句句刺耳的话又一次回响在我耳畔……那天,我正在写作业,“嘭。嘭。”门被打开又被用力关上。是爸其妙,不跟平常一样吗?就理直气壮地说:“我写得挺不错的,有什么不对吗?”爸爸见我这样,立刻火冒三丈,脸色铁青地吼道:“你还倔,我这不是为你好么。”我一听,觉得很委屈:“本来就是你不对,我写得蛮好的,你自己心里不高兴,就当我是出气筒。”这时,爸爸已经愤怒到极…     

学生在语文课上写颁奖词

初中语文新课标要求“学生在广泛的语文实践中学语文、用语文，逐步掌握运用语言文字的规律。”2013年春季开学前，备八年级第二单元写人的《台阶》《老王》和《信客》等课文，我突发奇想，学生都喜欢颁奖词，在上这单元课时，能不能选几篇让学生为其中的人物写上几句类似颁奖词的评语呢？     

同桌的你

一次,我翻箱倒柜找到一本积满灰尘的同学录,翻开来看了看,在最后几页看到了你的笔墨。瞬间,脑海里浮出《同桌的你》这首歌。“明天你是否会想起,我总是小心地向你借半块橡皮。”记得那时我是个健忘的人,上美术课总不记得带橡皮,总会向你借。就在那年那天的美术课上,我一如既往地向你借那半块橡皮,却不幸被老师不由分说地判定为上课讲话,还让我俩站了一节课。下课后,你怒气冲天训了我一顿。为此,你还与我冷战不少天呢。“明天你是否会想起昨天你写的日记?”记得某年某天,我在到你房间借图书时,偷看了你的日记,看到里面那一句句使人落泪的话语…     

通告

从2008年第一期开始,我们要在《英语大王》的地脚(就是每一页的末尾)刊登小读者的作品。我们每隔三期就会给大家出一个题目。大家只要围绕这个题目写三句以上的英文就可以了,当然如果你能写五句,甚至十句那就更好了,然后连同你的照片一起寄给我们。我们每期会挑选出10～20个读者的作品刊登出来。现在我就把第一个题目告诉大家——Self-introduction(自我介绍)!     

芦苇开花了

你见过芦苇吧在《诗经》里,它们叫蒹葭而我的父亲叫它们斑茅,母亲叫它们芦花这几天,总想写它们这几天,只要我走出房间,打眼看见的都是它们菜园,马路,湖畔,村头,它们无处不在,肆意汪洋我想写它们,可是我写它们的什么呢它们,早已被古人和前人写尽了它们在几千年前就入了诗,入了词     

作家写作经——作文必胜须戒“怕”

韩蓁,专写少年题材的小说作家,已经出版了《旱鬼的葬礼》、《逝去的龙神》、《我和女儿,还有一只狗》等小说集以及《文学描写博览》等读物。他说:“我曾经从事过二十多年的中学语文教学工作,又写过几百万字的文学作品,还编纂了上千万字的中小学生课外阅读书籍,教学和写作的酸甜苦辣都体会很深。”本栏目特邀他就少年朋友们提出的一些写作问题,结合他自己的实践,撰写系列文章,和你交流他的写作甘苦和经验,希望能够对你有所启迪。有少年朋友这么问我:你写那么长的文章,写那么厚的书,开始时你究竟怕不怕呀?我怎么回答呢?我说,怕的,但也不怕。那…     

消化了才会有营养——答王晓珍同学

温老师 :我喜欢文学 ,喜欢写作 ,但文学水平太低 ,写作水平总是提不高。为此 ,我很烦恼。为了学习写作经验 ,我暂停了写作 ,开始读文学名著。近期我读了当代女作家霍达写的《穆斯林的葬礼》和苏联奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》 ,还有《谁动了我的奶酪》等文章。但读过以后 ,我还是不明白写作的技巧究竟在哪儿 ?怎样才能写得感人 ?温老师 ,希望您在百忙中抽出一点时间给我谈谈。真心祝您工作顺利 !身体健康 !天天开心 !此致敬礼王晓珍同学 :你好 !收到你的信已几个月了 ,今天才给你回信 ,实在有些惭愧。你在来信中说到的问题 ,已有…     

写在“明镜记”演出之前

《明镜记》经过河南省周口地区越调剧团同志们精心排演,即将和观众见面了。剧团写信要我写个演出前言,盛情难却,我就借这个机会写几句,向越调剧团和观众同志们表示谢意吧! 读唐史,觉得唐太宗、长孙后、魏征等人的故事很有意思,我就撷取了有关纳誎的一些记载,写了一个京剧剧本。     

《静女》:假如等待是一生最初的苍老

<正>有个朋友写了一本有关《诗经》的书,赠书扉页上的题词不落俗套：“常读《诗经》,可以瘦身,此乃秘诀。”他是个作家,写得真好。我问学生读《诗经》为什么可以瘦身时,他们常常一头雾水,我免不了解释几句——《诗经》里多爱情诗歌,柳永词曰：“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”衣带渐宽,人瘦下来,是因为爱情。     

“你是我的眼”主题写作——《作文新天地》走进浙江省江山市第五中学

<正>【作文题】这是一个盲人歌手创作的《你是我的眼》片段:你是我的眼带我领略四季的变换你是我的眼带我穿越拥挤的人潮你是我的眼带我阅读浩瀚的书海因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前品味这几句歌词,结合你的理解,联系现实生活,立意自定,以"你是     

走在春光里

2008年12月1日,《江苏教育研究》副主编金连平先生在我校参加省"十一五"重点课题开题时向我透露,《江苏教育研究》将于2009年1月推出专题版,首期关注的是"新晋特级教师",并约我写几句教育箴言。作为新晋特级教师的一员,也作为《江苏教育研究》的