浅谈如何提高仪器设备的利用率

高校实验室的建设与管理的一个重要内容,就是仪器设备的管理、仪器设备的使用效益问题。提高仪器设备的使用效益,也就是提高社会效益和经济效益,两者的核心问题就是如何提高仪器设备的利用率。这是衡量实验室管理水平及仪器设备使用程度的定量指标,亦是目前国内多数高校普遍存在的问题。如何提高仪器设备的利用率,拟与同仁共同探索。一、做好预防工作,减少人为故障从现代管理的角度来看,无论何种仪器设备,要对它的一生进行综合管理,即从仪器的购置、安装、调试、验收、使用、维护报废到更新的整个过程都要负责到底,管理有序。1.做好仪器设备…     

关于高校实验室建设与管理的探讨

高等学校实验室建设是一个巨大的系统工程,它涉及到仪器设备的购置与维护、实验室课程设计与实施、实验室管理(包括运行效益管理)、实验室队伍建设及创新性实验的开展等。     

创新工作模式 翻开装备新篇章——江西省农村义务教育薄弱学校改造计划教育装备类项目工作纪实

江西省农村义务教育薄弱学校改造计划(以下简称"薄改计划")2010年度中央财政补助资金教育装备类项目,包括购置教学仪器设备和购置图书两块。项目工作在江西省教育厅领导下,由江西省教育技术装备站负责具体实施。我们按照"高度重视,程序规范,责任明确,层层落实"的要     

仪器分析精品课程的教学实践与建设

仪器分析课程是化学各专业重要的一门基础必修课。通过转变教学理念,改进教学方法;更新教学内容,采用多媒体教学;上传教学录像,优化网络资源;加强师资队伍建设,购置先进仪器设备等诸多途径,进行了仪器分析精品课程的教学实践与建设,把教学理念由单向式转变为双向式,注重培养学生的思考能力和获取知识的能力,便于学生理解和掌握比较抽象、复杂的内容,收到较好的教学效果。     

仪器采购中的问题及应对措施

教学仪器设备是教学手段现代化和教育事业发展的物质基础，是中小学重要的办学条件之一。国家实施课改以来，在新课标下对实验装备也提出了许多新的要求。各地学校为适应新时期的需要，为了创建各级示范学校的需要，在实验室的建设上纷纷投入了大量的财力，对实验室的仪器设备进行了添置和更新，这是继“普实”之后又一个仪器设备购置的高峰。     

加强我校教学设备计划管理之我见

对于设备的计划管理是高校建设中的一个重要向题。设备计划管理的目标是为达到少花钱,多办事,办好事,搞好实验室建设的一项重要措施。学校依靠计划来组织、指导协调和控制实验室内部的活动,它的内容包括编制、执行、检查、分析和总结等方面的工作。要搞好我校实验室的建设,完善教学设备的管理手端和坚持宏观控制、微观搞活加强我校设备的计划管理。本文试就我校在实验室建设和设备购置方面,谈一点个人的浮浅看法。     

规范管理 提高实验室及功能教室利用率

随着信息教育的迅速发展,新课程改革的全面铺开,学校功能教室的增加,对仪器设备资产的管理提出了更高的要求。如何对学校实验室及功能教室的仪器设备进行规范化管理,提高实验室和功能教室利用率,我区在长期工作实践中总结出一套较为可行的方法。1提高各级领导的认识,充分重视教育装备的管理和使用每年,区教育局在教育装备工作会议上,向各学校校长宣讲普及实验教学、提高装备利用率的重要意义,指导学校开展这方面的工作,明确提出学校装备工作要从使用型向管理型过渡,抓好实验室及功能教室利用率:①要求学校在购置设备时,从实际出发,既要体现…     

浅论设备的寿命与报废品处理

因教学和科研的需要,高等学校的实验设备是相当多的,构成了学校固定资产的一部分。对于这些设备的管理,是我们科研设备处的日常工作的重要环节。 我校现用的800元以上设备计1699台,总价值988万元。面对购置设备费用逐年增加的情况,如何提高我们的管理水平,提高仪器设备的利用率,延长设备的寿命,成了我们必须解决的问题。 设备的寿命有自然寿命(也称实际寿命)、技     

实验室开放管理是提高贵重仪器设备利用率的有效途径

要充分提高高校贵重仪器设备的利用率,首先应优化实验室贵重仪器设备的使用环境,使“需用者”获得贵重仪器设备信息的渠道畅通;其次要加强对“拥有者”为“需用者”努力服务的积极性,并应给予其相应的回报。     

基于PDCA理论的开放大学教育质量标准构建路径研究

开放大学教育质量标准是国家对开放大学人才培养质量的基本要求.在标准的研制过程中,可以参照PDCA质量循环理论,遵循P(计划)-D(执行)-C(检查)-A(行动)的研发路径进行.计划阶段:组建标准研制机构,明确开放大学的定位和人才培养目标,确定标准构建的策略和原则;执行阶段:采取科学合理的构建方法,甄选标准的核心要素;检查阶段:利用专家咨询和利益相关者问卷对标准进行检验修订;行动阶段:对质量标准实施跟踪监测,进一步完善和改进质量标准.     

美国陆军体能训练组织管理工作研究

本从体能训练目的与政策;组织机构与职能;制定与执行训练计划的原则;体能测试(考核)的管理等方面介绍与评述了美国陆军体能训练的组织管理工作,以供我军部队体能训练研究工作参考。     

新建院校要综合提高教学仪器设备的利用率

提高教学仪器设备利用率是一项系统工程。要在仪器设备建设中与学科建设统筹规划。在教学和科研过程中实行产学研结合;加强实践性教学工作;努力为社会服务,加强与社会合作;加强仪器设备管理和维护:这样可提高其利用率。仪器设备管理要力求全程化、全员化、科学化、规范化。     

我国群众体育政策执行阻滞效应的多维分析——以《全民健身计划纲要》为例

我国《全民健身计划纲要》颁布实施至今,其执行过程中仍然存在着一定的阻滞现象。这与政策执行主体的特性、政策文本的品质、政策相对人对纲要的认同度以及纲要执行所需资源的准备状况等方面的不足有关。为此,破除纲要执行阻滞效应的策略也需要从这几个方面着手。     

实验仪器维护保养经验点滴

正实验仪器设备是实验教学的基本物质条件。仪器设备维护保养的好坏,既反映出学校实验室管理的水平高低,也直接影响到学校的教育教学质量。对仪器设备进行合理科学的保管、维护保养和使用,是保证实验教学顺利进行,取得最佳教学效果的基础。预防为主,防患于未然,及时消除仪器设备存在的缺陷和事故隐患,把可能发生的故障消除在发生之前。作为实验室管理者,应当对仪器设备进行定期的、经常性的、区别性的维护保养工作。以下是笔者多年来对化学实验仪器维     

新疆“民汉双语翻译人才培养计划”在昌吉学院的专业定位

本文提出了昌吉学院在执行“民汉双语翻译人才培养计划”过程中的专业定位问题,从学生水平、专业特点、办学历史、社会需求、翻译人才培养模式等方面进行了分析并提出建议,以期达到实施该计划的目的。     

高校实验教学中大型仪器设备管理探析

大型仪器设备是学校的重要资产,管理好这些仪器设备应从论证选购、安装调试、人员培训、维护维修以及提高设备使用效益等入手,一丝不苟地做好每一环节的工作,确保大型仪器设备处于良好工作状态。     

美国2016-2020年《国民体力活动计划》研究及启示

通过对美国《国民体力活动计划》(以下简称美国《计划》)问题构建、议程设置、形成与合法化进行研究以及中美的比较,为我国全民健身工作提供参考.研究发现,美国2016-2020年《国民体力活动计划》比上一周期计划更加注重评估的价值、体力活动促进项目策划、各个州体力活动促进与治理的灵活性,强调以社区体力活动促进作为计划的重点;计划问题构建模型从健康行为的生态模型向社会生态模型转变;计划议程设置充分利用专家学者以及社会组织专业人士,从社会问题自身的社会建构过程的视角,筛选政策问题,使其成为政府决策的"候选者".计划形成于共同协商与系统协同之上,注重实施目标的针对性、具体性、系统性打磨.计划合法化强调社会组织负责人与民众参与,注重社会组织中专业人士在《计划》合法化过程中主体性的发挥与衔接体制内外主体的桥梁作用.美国《国民体力活动计划》相关经验,对我国2016-2020年《全民健身计划》(以下简称中国《计划》)的执行、评估以及全民健身治理等方面有很好的借鉴价值与启示意义.     

对特殊教育学校教学与康复训练仪器设备配备标准的认识与思考

由特殊教育的特点和规律所决定,教学与康复训练仪器设备是特殊教育学校的重要办学条件,学校配备的教学与康复训练仪器设备的品种、规格、数量,教师使用仪器设备的方法等,对学校实现办学目标、完成教学任务、促进残疾儿童发展具有特别重要的意义和作用。     

医疗设备档案管理在服务医患中的积极作用

建立有利于医院发展和患者需求的医疗设备档案管理体系,通过对管理体系定期和不定期的检查,检查设备质量、运行状况和检测维修情况;通过已建立的医疗设备档案,确定医疗设备购置与否,最终避免重复购置,降低成本,减少浪费;完善设备维修档案,并付诸实施,实行建档和管理相结合,有利于进行医疗设备使用效益分析;通过互联网建立统一的医疗设备档案库,实现资源整合和共享,有效应对突发事件和紧急事件。     

吉林省“国培计划(2013)”项目设计工作会在我院召开

2013年4月26日下午,吉林省"国培计划(2013)"项目设计工作会在我院南校区9楼会议室召开,参加会议的有省教育厅副厅长孙鹤娟、省教育厅师范处处长张志霞、副处长包国庆、省"国培计划"项目执行办公室主任宋海英等,会议由张志霞处长主持。