共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
语言学导论课程教学现状的调查表明,传授型教学方式导致学生对语言学知识的理解还主要依赖教师的讲解,缺乏自主学习能力.学生对当前授课方式认可的同时又表现了较强的课堂参与意识,因此要解决当前矛盾,必须将研究性教学纳入课程中,既培养学生主动获取知识、应用知识的能力,又培养其对学科本身的兴趣.研究性教学的可行性主要通过议题讨论、... 相似文献
2.
通过采用问卷调查的形式对两所独立学院英语专业学生学习语言学课程的态度和心理进行调查统计,并根据所得数据对该课程教学方法进行有益尝试改革,提出符合现阶段独立学院学生学习该门课程的可行性教改方法,为独立学院教学方法改革提供一些借鉴。 相似文献
3.
4.
对英语专业学生进行问卷调查的结果显示,基础理论课“语言学导论”内容抽象、术语繁多、教材偏难、比较难学。基于对问卷结果和存在问题的分析,从转变教学理念,激发学生兴趣,合理使用教材,改进教学方法和考评体系等方面,提出了课程改革方案,以期有效改进“语言学导论”的课程教学。 相似文献
5.
本科生"英语语言学导论"教学法探究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对本科生对"英语语言学导论"课程普遍缺乏足够的兴趣的状况,建议对该课程的教学实施必要的改革,引进研究型教学理念,变单向知识灌输为多维互动交流,变被动接受式学习为合作发现式学习。实践表明,基于这一理念的教学实践能够激发学生的兴趣,提高课程教学的效果。 相似文献
6.
一、语言学课程的现状与问题根据本科教学计划,“英语语言学导论”课程一般都在大学第三学年第一学期开设。然而,对于英语专业的学生来说,这是他们第一次接触到用英语讲授的含有大量术语的理论性课程,与一、二年级的基本技能课有着本质的区别。因此,学生对于本门课程就会产生畏惧心理,普遍缺乏浓厚、 相似文献
8.
9.
高等院校英语专业课程"语言学概论"研究由来已久,本文对当前的研究状况和成果进行全面的分析和梳理,并就研究中存在的问题及如何加强该领域的研究阐述了笔者的看法。 相似文献
10.
王奇 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):59-60
语言学基础类课程作为中文和外语两界的课程,在名称、语料、内容、与其他专业课的关系等方面长期存在问题,解决的办法是,打通中文和外语两界,组织多语种专家制定大纲,编写该课程教材。 相似文献
11.
语言学是高校英语专业学生的必修课程,但是学生的学习兴趣不高,原因是英语语言学这门学科理论性强、涉及面广、抽象度高。在实际教学中,由于这一学科的特点,使得教学方法单一,教学内容枯燥乏味。然而,英语专业的学生仍是要学习这门课程的,因此解决教学中出现的问题迫在眉睫。 相似文献
12.
"去化"和"去……化"正逐渐被我们所熟识、使用.从表面来看,"去化"像是个离合词,与"洗澡、鞠躬"一样.如果细究其用法,我们发现"去化"和"去……化"的情形比较复杂,它们的状况折射出我们这个时代新词新语产生发展的一些特点. 相似文献
14.
文章对赣州市区137个新建住宅楼盘名称的"去通名化"现象进行了社会语言学的研究,从其组合形式、通名使用情况方面剖析了赣州市楼盘命名中的"去通名化"现象,并且分析了其产生的原因。通过对楼盘命名"去通名化"现象进行分析和研究,不仅可以为开发商今后的楼盘命名工作提供借鉴,有利于规范赣州市楼盘的命名,还可以促进赣州市房地产业的发展,从而促进赣州市社会与经济的发展。 相似文献
15.
16.
17.
调查显示,目前高师汉语语言学课程的设置尚不够合理.“国培计划”视阈下,高师汉语语言学课程应该进一步夯实学生的汉语语言学基础知识,调整汉语语言学课程结构,突显汉语语言学课程的教师教育特色,从而提高该专业学生的教学能力. 相似文献
18.
语言学作为高校英语专业的重要课程,对于学生英语能力、素养的培养有着直接影响。基于此,该文从语言学课程开设的必要性入手,针对语言学课程教学过程中的主要问题展开探讨,并有针对性地提出了相应教学对策。根据研究结果可知,通过更新教学理念,丰富教学方法、内容,加强对于学生思辨能力的培养等措施,有助于提升语言学课程教学质量,保障教学效果。 相似文献
19.
买买提吐尔逊·阿布都拉 《新疆教育学院学报》2008,24(3):19-22
汉语教学中教师着重强调学生汉语言运用能力的培养,出现不重视学习语言学理论的现象。本文探讨汉语教学中语言学理论的作用及教师掌握语言学理论的必要性等问题。 相似文献
20.
王小涛 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):116-117
语言学导论课程是高校汉语言文学专业、对外汉语专业和外国语言文学专业课程中极为重要的一门课程,研究该课程建设对专业建设具有重要意义。目前国内高校中不同院系使用的教材差别极大,且存在明显缺陷。本文针对目前语言文学研究存在外语界和中文界的"两张皮"问题,提出了跨专业的《语言学导论》教材编写问题,以期能对于中文系和外语系在语言学导论课程教学方面造成的人为分割提出解决方法。 相似文献