解析高校青年教师职业道德建设导向性机制

本文从“职业道德建设的机制”概念构建出发,从评价机制、导向效果、激励实践三个方面对影响高校青年教师职业道德建设的导向性机制进行了重点解析,为当前高校青年教师职业道德建设解惑理清了思路。     

高校青年教师职业道德机制的遵守与失范

高校青年教师在国家、学校及个人因素的影响下,其职业道德机制失范现象严重,表现为功利心较重、学术道德缺失、无团队合作精神、政治觉悟低和法律意识淡薄等。对此,提出从国家方面,完善高校教师职业道德法律法规以增强青年教师法制观念、树立高校青年教师职业道德模范;从学校方面,加强青年教师的政治教育和法律知识、提高教师工作条件和生活待遇、完善教师聘用体系;从青年教师自身,研究好《高等学校教师职业道德规范》并建立良好的师生关系、向优秀同行教师学习的对策。     

高校青年教师职业道德内化心理机制研究

大学是高等教育的主阵地,肩负着为祖国培养优秀人才的重任。教育不仅是教师给学生传授知识和技能,而且要传递当代的核心价值、道德规范以及行为准则。随着市场经济发展与价值观念多元化,人们更加追求物质利益,以至于拜金主义、享乐主义等不良之风甚嚣尘上。由于青年教师是高等教育的主力军和后备力量,其职业道德的内化程度关系到社会主义教育事业的质量,因此,本研究认为,探究高校青年教师职业道德内化的心理机制尤为重要,旨在不断增强和巩固教师的职业道德素养。     

高校青年教师的职业道德建设

当前许多高校都已出台各种吸引和稳定教师队伍的倾斜政策,努力创造一个平等竞争的环境,促使青年教师脱颖而出。但是,我们也应该清醒地意识到,在采取倾斜政策促使青年教师尽快成长的同时,要注意采取措施,在努力提高青年教师教学、科研水平的同时,还应重视加强青年教师思想政治教育,特别是青年教师职业道德、敬业爱岗的培养是思想政治工作的一个非常重要的内容,这项工作做得如何,将关系着国家的前途和命运。 一、高校教师职业道德基本要求和青年教师中存在的问题 教师,具有“人类灵魂的工程师”之美誉,是受人们普遍尊敬的一种高尚…     

高校青年教师职业道德建设研究

在市场经济大潮冲击下，高校教师的职业道德有所滑坡，尤其是青年教师更为明显。由于青年教师在高等学校改革和发展中占有重要地位、起着重要作用，以及其自身发展的特点和这一群体思想道德现状的特点决定了青年教师职业道德建设的重要性与迫切性。为此，亟需在思想教育和制度建设上加大力度，使其在他律的同时提高自律意识，并外化为良好的职业道德行为，从而为构建和谐高校、从整体上提高高校水平打下坚实的基础。     

高校青年教师职业道德建设研究

文章阐述了高校青年教师的群体特点和职业道德现状,全面分析了职业道德失范的成因,提出了高校青年教师职业道德建设的出路.     

高校青年教师职业道德建设研究

在市场经济大潮冲击下,高校教师的职业道德有所滑坡,尤其是青年教师更为明显。由于青年教师在高等学校改革和发展中占有重要地位、起着重要作用,以及其自身发展的特点和这一群体思想道德现状的特点决定了青年教师职业道德建设的重要性与迫切性。为此,亟需在思想教育和制度建设上加大力度,使其在他律的同时提高自律意识,并外化为良好的职业道德行为,从而为构建和谐高校、从整体上提高高校水平打下坚实的基础。     

高校青年教师职业道德现状及对策研究

我国高等教育事业的不断膨胀和发展，必将带动大批青年加入到高等教育的行列。目前，我国高校青年教师的比例占高校教师总数的45％以上。本文在分析青年教师职业道德存在的诸多问题的基础上，提出了相应的对策，以进一步加强青年教师的职业道德建设，规范其职业行为，促使其确立献身高等教育的崇高信念，为高等教育事业做出应有的贡献。     

新形势下高校青年教师职业道德建设探析

文章论述了高校青年教师必须遵守的职业道德规范,指出了其职业道德建设的方法与途径。     

高校青年教师职业道德现状及对策研究

高校青年教师职业道德状况直接决定着高等教育的未来和质量.当下青年教师的职业状况主要存在敬业精神不佳、师表形象欠佳、职业行为示范和对自身发展前景信心不足等问题;从加强青年教师职业人格的养成、建立规范的管理制度、改进管理方法、树立典型等方面入手,提升当代青年教师的职业道德.     

对高校青年教师职业道德建设的思考

在市场经济条件下,加强高校青年教师职业道德建设具有重要意义。本文从"反思"的本质和师德的情意结构角度分析了高校青年教师职业道德建设应该从教师主体入手,提出了创造条件强化教师的师德反思欲念、促发师德反思行为、提升师德反思品质的观点。从而将高校青年教师的师德建设工作植根于教师主体的主动反思与学校教育组织的外在引领二者之间的辩证统一之上,以更好地提高师德建设工作的实效。     

高校青年教师职业道德现状浅析

青年教师是高等学校的特殊群体，是高校教师队伍的重要组成部分，他们工作在教学、科研的第一线，肩负着培养和教育大学生的重任。神圣的使命要求青年教师必须具备扎实的教学、科研能力和良好的职业道德素养。针对高校青年教师职业道德方面存在的问题。从主客观两方面入手分析原因，提出解决问题的办法。     

高校青年教师职业道德现状及应对策略

高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,他们职业道德素质同其能力素质一样,直接关系到高校人才培养质量。高校青年教师职业道德建设现状不容乐观,需要多层面制定应对策略并采取可行措施：完善高校教师职业道德规范,建立科学考核评价体系;强化教育,规范管理;严格要求,为人师表,以良好的职业道德意识约束自我行为。     

高校应加强青年教师职业道德建设

本结合江泽民同志“七一”重要讲话有关精神，阐明了市场经济条件下加强高校青年教师职业道德建设的客观必要性，并对当前高校青年教师职业道德现状进行了透析，最后深层次地论述了如何发展高校在加强青年教师职业道德建设的作用。     

浅论加强高校青年教师队伍的职业道德教育

本文论述了加强高校青年教师职业道德教育的必要性、特点、正确的导向以及应采取的方法等。     

新时期加强高校青年教师职业道德建设的思考

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校教师队伍的数量呈逐渐增长趋势,青年教师已经成为高校教师队伍中的主力军.本文通过对高校青年教师职业道德现状的分析,对如何加强新时期高校青年教师职业道德建设进行探讨,提出了五个方面的建设思路.     

新时期加强高校青年教师职业道德建设的思考

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校教师队伍的数量呈逐渐增长趋势,青年教师已经成为高校教师队伍中的主力军。本文通过对高校青年教师职业道德现状的分析,对如何加强新时期高校青年教师职业道德建设进行探讨,提出了五个方面的建设思路。     

新时期高校青年教师职业道德失范原因及对策探析

新时期我国高等教育事业快速发展,这使得高校青年教师的数量急剧增加。高校青年教师的整体素质较高,但基于一些内外部因素,部分教师在职业道德方面出现了一些失范现象。通过分析研究,本文提出改进师德师风建设的对策,以切实提高高校青年教师的职业道德水准,并最终提高我国的高等教学质量。     

青年教师应具备的基本职业道德

一、忠于人民教育事业是教师职业道德的基本准则教师的劳动特点是长期性、复杂性,它不是单凭经济手段、行政命令及立法措施所能规范的,教师为认识自己的劳动对象并能