建设社会主义核心价值体系的几个问题

加强社会主义核心价值体系建设,是繁荣发展社会主义文化的根本任务。党的十六届六中全会深刻总结新中国成立以来,特别是改革开放以来意识形态建设的历史经验,第一次鲜明地提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题,明确了核心价值体系的基本内容。党的十七大报告进一步给予强调,党的十七届六中全会通过的《中共中央关于     

当代中国价值体系建设的几个重要理论问题

社会主义核心价值体系的研究和探讨,关键在于对影响当代中国价值体系建设的一些重要理论问题进行系统研究。这些问题主要包括价值、价值观和价值体系的思考方式,构建社会价值体系的方法论原则,当代中国社会价值体系的历史定位,中国特色社会主义价值体系的系统结构,当代中国社会主义价值体系的核心价值,等等。     

论社会主义精神文明建设的几个重要因素

社会主义精神文明建设的主要任务是提高全民的思想道德素质、科学文化素质和民主法制素质。正如物质文明建设是一项系统工程一样，精神文明建设也是一项系统工程，它有赖于社会多种因素的作用。只有充分调动各种因素的作用，使之协调一致，形成合力，才能使系统的整体功能达到最佳状态     

对社会主义核心价值体系概念的解析

通过对价值、体系、核心、社会主义、社会主义核心价值体系等基本概念的分析和界定,从而加深对党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系这一重大理论创新的认识。     

对建设社会主义核心价值体系的几点认识

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。建设社会主义核心价值体系,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有重大意义。文章对建设社会主义核心价值体系的重要性、基本内容、途径等几个问题进行了思考和分析。     

论红色文化在社会主义核心价值体系建设中的时代价值

社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。红色文化与社会主义核心价值体系是一脉相承的科学体系,是社会主义核心价值体系的孕育母体,是弘扬核心价值体系的重要载体。要加强红色文化的研究和开发,为社会主义核心价值体系建设创造一个重要的实践平台;多渠道推进红色文化的传播途径,把红色文化教育渗透到广大人民群众的生活和实践中,以实现社会主义核心价值体系有效传播;把红色文化教育纳入国民教育的全过程,为社会主义核心价值体系教育创造良好的环境。     

论社会主义核心价值体系建设

建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务.同时,它又是构建社会主义和谐社会的核心内容.深入贯彻落实党的十六届六中全会和党的十七大精神,一个重要方面就是大力推进社会主义核心价值体系建设.     

大众传媒在社会主义核心价值体系建设中的作用

大众传媒是进行社会主义核心价值体系宣传教育和实际践行的重要渠道和重要力量，对协调价值差异、引导社会舆论起着重要作用；但大众传媒也可能被利用或滥用成为西方意识形态渗透的工具，成为有害信息、消极文化传播和宣传的场所。发挥大众传媒在核心价值体系建设中的积极作用，规避其负面影响，需要大众传媒、党和政府与广大人民共同努力，通过各种具体措施加以推进。     

社会主义核心价值体系在文化建设中的重要作用

文化是一个国家综合国力的重要组成部分,当今时代文化的意义更加深刻,更好地发挥社会主义核心价值体系的重要作用,对社会主义和谐文化建设具有重要意义。     

高校在建设社会主义核心价值体系中的重要使命

本文分析了高等学校在建设社会主义核心价值体系中的重要使命,认为高校负有传承创新社会主义核心价值体系、以社会主义核心价值体系引领社会思潮和培育具有社会主义核心价值观的新人等三大使命。     

建设社会主义核心价值体系论纲

“建设社会主义核心价值体系”是以胡锦涛同志为总书记的党中央第一次明确提出的重大命题和战略任务,是我们党理论创新的又一重要成果,是加强社会主义和谐文化建设的重大举措。本文从社会主义核心价值体系提出的现实意义、依据、理论贡献、实践纬度等方面展开论述,揭示其马克思主义理论的创新品格。     

社会主义核心价值体系引领校园网络文化建设研究

网络文化是一把＂双刃剑＂。网络文化霸权主义可削弱对社会主义的认同,网络文化自由主义可促使民族意识的淡化,网络文化消费主义可导致道德行为的错位。高校应通过建设＂形神兼备＂的德育网站,注重＂四个结合＂的教育理念,组建立体同心的＂网导＂队伍等,不断推进社会主义核心价值体系的网络化、大众化、生活化进程,着力构建校园网络受众社会主义核心价值体系的自觉信仰体系,积极应对挑战,变被动为主动。     

思想政治教育与社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供了正确的价值导向、强大的精神动力和坚实的思想基础.思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,是巩固全国人民共同思想基础的重要手段,承担着对人民群众进行社会主义核心价值教育的任务,在构建社会主义核心价值体系中具有重要的作用.要积极探索思想政治教育对构建和谐价值观的路径:坚持以人为本,为构建社会主义核心价值体系培养和谐的主体;坚持理论联系实际,增强人民群众对社会主义核心价值的认同感;优化环境,为构建社会主义核心价值体系创造良好的氛围.     

正确认识和把握建设社会主义核心价值体系的规律

建设社会主义核心价值体系有其固有的客观规律.正确认识和把握建设社会主义核心价值体系的规律,是建设社会主义核心价值体系的理论前提和必要环节,是当前理论界、学术界亟待解决的重大理论课题.     

社会主义核心价值体系构建中的几对重要关系分析

构建社会主义核心价值体系,是一个复杂的工程。在这个过程中,要正确处理好几组关系,即：指导思想“一元化”与文化“多样化”的关系;坚持最高理想与坚持共同理想的关系：坚持阶级性与适应普世性的关系：传统文化与现代文化的关系;“土文化”与“洋文化”的关系;主文化与亚文化的关系;“核心”价值与“外围”价值的关系。     

建设优秀儒家传统文化传承体系的三个维度——以社会主义核心价值体系建设为视角

建设优秀儒家传统文化传承体系是一个系统工程,要从内容维度、表达维度和接受维度展开并保持三者的辩证统一。在社会主义核心价值体系建设的视域中,在内容维度要使对优秀儒家文化内蕴的诠释常态化,在表达维度要使优秀儒家文化形成“仁爱”、“富裕”、“公正”、“中庸”、“和谐”的核心范畴,在接受维度要使形式载体系统化和多样化。     

高校构建社会主义核心价值体系的原则和要求

高校构建社会主义核心价值体系的基本原则,要正确处理尊重包容与引领整合的关系、整体与具体的辩证关系、理想性与现实性的关系、阶段性与长期性的关系。根本要求：用马克思主义指导思想武装头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。积极构建社会主义核心价值体系,是高校思想政治工作的逻辑主线和核心任务。     

构建社会主义和谐社会研究中的几个哲学问题

构建社会主义和谐社会是当前我国理论界关注和研究的主要课题。关于这一问题的研究已取得很大成绩,但也有某些理论问题尚待深入研究,如构建社会主义和谐社会同继承和发扬中国传统哲学的关系问题,构建社会主义和谐社会同坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的关系问题、建设和谐世界同坚持唯物史观的关系问题等。     

福柯的几个基本概念

通过对福柯的几个重要概念的分析,指出把话语与权力结合在一起探讨权力,关注话语产生的社会机制,重视西方的理性传统,是福柯的基本方法与思想特色。     

构建完善的社会主义市场经济诚信制度体系——由晋商道德诚信得到的教训和启示

明清之际,以雄财善贾而饮誉海内外的山西商人作为当时国内最大的商帮之一,曾执掌内外贸易之牛耳,在中国经济史上占有重要的地位。通过探讨晋商诚信制度,可以时我们今天创建社会主义市场经济诚信体系有一些有益的启示。